TY  - CHAP
A1  - Merchel, Joachim
T1  - Zertifizierung und Qualitätssiegel: Risiken für den Prozess der Qualitätsentwicklung in der der Sozialen Arbeit
T2  - Peterander, F./ Speck, O. (Hrsg.): Qualitätsmanagement in sozialen Einrichtungen
Y1  - 2004
SN  - 3-497-01703-5
SP  - 44
EP  - 63
PB  - 2. Aufl.
CY  - München
ET  - 2. Aufl.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Morgenstern, L.
A1  - Raddatz, C.
A1  - Nickel, S.
A1  - Möller, B.
A1  - Lamparter, U.
A1  - Wiegand-Grefe, S.
T1  - Zeitzeugen des „Hamburger Feuersturms“ und die transgenerationale Weitergabe von Kriegserfahrungen. Befunde aus der Familienperspektive
T2  - Zeitzeugen des Hamburger Feuersturms 1943 und ihre Familien / Lamparter, U., Wierling, D., Wiegand-Grefe, S. (Hrsg.)
Y1  - 2013
SN  - 978-352-54537-8-0
SP  - 336
EP  - 360
PB  - Vandenhoeck & Ruprecht
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Merchel, Joachim
T1  - Worum geht es eigentlich beim Qualitätsmanagement? Zur Kritik an Sinndefiziten in der Praxis des Qualitätsmanagements.
T2  - Roehl, H./ Asselmeyer, H. (Hrsg.), Organisationen klug gestalten. Das Handbuch für Organisations-entwicklung und Change Management.
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7910-3677-9
SP  - 362
EP  - 370
PB  - Schäffer Poeschel
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Merchel, Joachim
T1  - Wohlfahrtsverbände, Dritter Sektor und Zivilgesellschaft
T2  - Evers, A./ Heinze, R.G./ Olk, Th. (Hrsg.), Handbuch Soziale Dienste
Y1  - 2011
SP  - S. 245
EP  - 264
PB  - VS-Verlag
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
A1  - Reinecke-Terner, Anja
A1  - Rebekka, Streck
ED  - Köttig, Michaela
ED  - Röh, Dieter
T1  - Wo beginnt Demokratie? Wahrnehmen, zulassen und ermöglichen von Öffentlichkeit
T2  - Soziale Arbeit in der Demokratie - Demokratieförderung in der Sozialen Arbeit
KW  - Demokratie, Soziale Arbeit, Partizipation, Öffentlichkeit
Y1  - 2019
SN  - 978-3-8474-2297-6
SP  - 249
EP  - 258
PB  - Barbara Budrich
CY  - Poladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Berghaus, Michaela
ED  - Wolf, Klaus
T1  - Wie erleben Eltern das Verfahren zur Abwendung einer Kindeswohlgefährdung? Erleben und Bewältigen der wahrgenommenen Belastungen
T2  - Sozialpädagogische Pflegekinderforschung II
Y1  - 2023
SN  - 978-3-7815-5985-1 (digital)
SN  - 978-3-7815-2545-0 (print)
SP  - 137
EP  - 148
PB  - Verlag Julius Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bock-Rosenthal, Erika
T1  - Wer will bleiben, wer will gehen? Resultate einer empirischen Studie in Krankenhäusern
BT  - Kündigungsabsicht und Motivation zum Stellenwechsel aus der Sicht des medizinischen Pflegepersonals
T2  - Beiträge zum Fortbildungstag 2005, Fachbereich Pflege, Fachhochschule Münster, hg. v. Marcellus Bonato
Y1  - 2005
PB  - Shaker
CY  - Aachen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
A1  - Foitzik, Nathalie
T1  - Wenn Schule im Lockdown beweglich wird - Jugendliche als Adressat*innen der Schulsozialarbeit in der Corona-Pandemie
T2  - Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen
KW  - Schulsozialarbeit
KW  - Corona
KW  - Schülerperspektive
Y1  - 2022
SN  - 978-3-8474-2565-6
SP  - 152
EP  - 164
PB  - Barbara Budrich Verlag
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Berghaus, Michaela
T1  - Wenn Kinder woanders leben (müssen). Wie erleben und bewältigen Väter und Mütter die Fremdunterbringung?
T2  - Sozialpädagogische Blicke auf Heimerziehung. Theoretische Positionierungen, empirische Einblicke und Perspektiven. Hrsg. Manuel Theile, Klaus Wolf
Y1  - 2024
SN  - 978-3-7799-7319-5
SP  - 245
EP  - 261
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule
T2  - Jens Müller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalität in der Kindheitspädagogik
KW  - Partizipation
KW  - Grundschule Kita
KW  - Demokratiebildung
Y1  - 2020
SN  - 978-3-8474-2287-7
SP  - 111
EP  - 124
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Wenn die Spielleute kommen - Sozialpädagogische Gruppenarbeit aus Kindersicht
T2  - Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden für eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8474-0548-1
SP  - 185
EP  - 196
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Jansen, Irmgard
T1  - Weiterbildung zum Anwalt des Kindes im Kontext Sozialer Arbeit
T2  - Jansen/Rüting/Schimke: Anwalt des Kindes eine Positionsbestimmung der Verfahrenspflege nach § 50 FGG
Y1  - 2005
SN  - 3-8309-1548-9
SP  - 23
EP  - 37
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Grohall, Karl-Heinz
A1  - Höfener, F.
T1  - Weiterbildung als Aufgabe der Hochschulen
T2  - Blatt, Horst(Hg.)...: Weiterbildung für Sozialberufe an Hochschulen
Y1  - 2002
SN  - 3-8309-1172-6
PB  - Waxmann
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Jansen, Irmgard
T1  - Weiblicher Jugendvollzug-Blick auf eine benachteiligte Klientel
T2  - Gabriele Kawamura-Reindl, Lydia Halbhuber-Gassner, Cornelius Wichmann(Hg.): Gender Mainstreaming - ein Konzept für die Straffälligenhilfe
Y1  - 2007
SN  - 978-3-7841-17
SP  - 213
EP  - 231
PB  - Lambertus
CY  - Freiburg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Linssen, R.
A1  - Meyer, M.
T1  - Wehrmauer oder Wegbereiter? Wie Führung in der öffentlichen Verwaltung Korruption verhindern, aber auch auslösen kann.
T2  - S. Jung & S. Friedrichs (Hrsg.): Antikorruption und Leadership. Band 3 der Reihe Management - Ethik - Organisation.
Y1  - 2016
PB  - Vandenhoek & Ruprecht.
CY  - Göttingen
ET  - 1.
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mennemann, Hugo
T1  - Was wirkt in sozialpädagogischen Beschäftigungs- und Qualifizierungsmaßnahmen in dem Projekt „Gleisbrücke Greven
T2  - Unveröffentlichter Forschungs- und Entwicklungsprojekt im Auftrag der Evangelischen Jugendhilfe Münsterland e.V.
Y1  - 2008
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Müller, K.
T1  - Was wirkt für wen? Zum Setting der Hilfeentscheidung im Rahmen von Familienräten
T2  - Quantitative und qualitative Wirkungsforschung. Hrsg. N. Eppler, I. Miethe, A. Schneider
Y1  - 2011
SP  - 217
EP  - 233
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Best, Laura
T1  - Was wir von Adressat_innen für unser beraterisches Handeln lernen können
T2  - Zukunft der Beratung / Hrsg. Saskia Erbring, Jörg Fischer
N2  - Die Adressat_innen-Perspektive auf Beratung bleibt im wissenschaftlichen Diskurs Sozialer Arbeit weitgehend unberücksichtigt. Dabei bietet das Erleben der Beratungsbeziehung, des Methoden- und Materialeinsatzes sowie des beraterischen Vorgehens aus Sicht der Ratsuchenden wichtige Hinweise für die Gestaltung der Beratungsbeziehung und fördert die Umsetzung adressat_innen-gerechter Beratung.
KW  - Beratung
KW  - Adressat_innen-Perspektive
Y1  - 2021
SN  - 978-3-7799-6507-7
SP  - 187
EP  - 200
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Streck, Rebekka
A1  - Aghamiri, Kathrin
A1  - Streck, Rebekka
A1  - Unterkofler, Ursula
A1  - Reinecke-Terner, Anja
T1  - Was kennzeichnet Soziale Arbeit? - Elemente einer Theorie des Doing Social Work.
T2  - Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8474-2049-1
SP  - 237
EP  - 259
PB  - Verlag Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hartwig, Luise
A1  - Kriener, Martina
T1  - Was hat Gender mit Hilfeplanung zu tun? Perspektiven einer geschlechtergerechten Hilfeplanung
T2  - Sozialpädagogisches Institut im SOS-Kinderdorf e.V. (Hg.): Hilfeplanung - reine Formsache?
Y1  - 2005
SN  - 3-936085-61-7
SP  - 178
EP  - 200
PB  - SOS-Kinderdorf
CY  - München
ER  -