TY  - CHAP
A1  - El-Mafaalani, Aladin
T1  - Salafismus als jugendkulturelle Provokation. Zwischen dem Bedürfnis nach Abgrenzung und der Suche nach habitueller Übereinstimmung
T2  - Schneiders, Thorsten Gerald (Hrsg.): Salafismus in Deutschland. Ursprünge und Gefahren einer islamisch-fundamentalistischen Bewegung
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8376-2711-4
PB  - transcript
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Röttgers, Hanns Rüdiger
T1  - Aktueller Kenntnisstand zu wirksamen, evidenzbasierten Interventionen am Beispiel von AD(H)S und Autismus
T2  - Landschaftsverband Rheinland/Landschaftsverband Westfalen-Lippe: Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche gemäss § 35a SGB VIII Eine Arbeitshilfe für Jugendämter
Y1  - 2014
SN  - o.A.
SP  - 72
EP  - 85
CY  - Köln/Münster
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stork, Remi
ED  - Hagen, Björn
T1  - Die lernende Eltern-/Fachkräftegruppe
T2  - Ambulante Erziehungshilfen
Y1  - 2014
SN  - 978-3-945081-01-3
SP  - 93
EP  - 99
PB  - EREV
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kurtenbach, Sebastian
T1  - Sozialer Wandel westdeutscher Großsiedlungen
T2  - Stadt und Siedlung – Identitätsorte und Heimat im Wandel
Y1  - 2014
SN  - 978-3-925374-40-1
SP  - 50
EP  - 55
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Vazquez, Julian
T1  - Demografie
T2  - Handlungsräume Sozialer Arbeit. Hrsg. Günter J. Friesenhahn, Daniela Braun, Rainer Ningel
N2  - Aus der demografischen Entwicklung erwächst eine Querschnittsherausforderung für die Profession der Sozialen Arbeit. Der Beitrag zeigt dies exemplarisch auf und fordert die Entwicklung einer Demografiestrategie.
KW  - Demografie
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8252-8545-6
SP  - 181
EP  - 190
PB  - Barbara Budrich UTB
CY  - Opladen & Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rohmann, Anette
A1  - Mazziotta, Agostino
T1  - Interkulturelle Kommunikation
T2  - Kommunikation: Eine interdisziplinäre Einführung / Mathias Blanz, Arnd Florack, Ursula Piontkowski (Hrsg.)
Y1  - 2014
U6  - http://dx.doi.org/10.17192/ep2015.2.3539
SP  - 148
EP  - 156
PB  - Kohlhammer
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rehbein, F.
A1  - Kalke, J.
A1  - Bleckmann, P.
A1  - Rüdiger, T.
A1  - Mößle, T.
T1  - Verhältnisprävention bei stoffungebundenen Süchten
T2  - Verhaltenssüchte – Grundlagen, Diagnostik, Therapie, Prävention
Y1  - 2014
SP  - 155
EP  - 175
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mößle, T.
A1  - Pfeiffer, C.
A1  - Baier, D.
T1  - Problematischer Alkohol-, Zigaretten-, Cannabis-, Glücksspiel- und Computerspielkonsum im Jugendalter: Sind Jungen gefährdeter?
T2  - Die Krise der Jungen: Phänomenbeschreibung und Erklärungsansätze
Y1  - 2014
SP  - 217
EP  - 236
PB  - Nomos-Verlag
CY  - Baden-Baden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mößle, T.
A1  - Wölfling, K.
A1  - Rumpf, H.-J.
A1  - Rehbein, F.
A1  - Müller, K.
A1  - Arnaud, N.
A1  - Wildt, B.
T1  - Internet- und Computerspielabhängigkeit
T2  - Verhaltenssüchte
Y1  - 2014
SP  - 33
EP  - 58
PB  - Springer
CY  - Heidelberg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rehbein, F.
T1  - Computerspiel- und Internetabhängigkeit
T2  - Neue Medien und deren Schatten – Mediennutzung, Medienwirkung und Medienkompetenz
Y1  - 2014
SP  - 219
EP  - 243
PB  - Hogrefe
CY  - Göttingen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rehbein, F.
A1  - Jukschat, N.
T1  - Ist die Norm noch "normal"? Zur Abgrenzung pathologischer von leidenschaftlicher Mediennutzung
T2  - Verloren in der virtuellen Welt? Stoffungebundene Süchte als Herausforderung für Prävention und Hilfesysteme
Y1  - 2014
SP  - 19
EP  - 25
PB  - Unidruck
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Beck, Anneka
A1  - Lohmann, Anne
T1  - Entwicklungsthemen Inklusiver Bildung
T2  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip. Eine Matrix zur Analyse von Implementierungsprozessen inklusiver Praxis / Hrsg. Gregor Hensen, Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch
Y1  - 2014
SP  - 318
EP  - 326
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
ED  - Küstermann, Burkhard
T1  - Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen
T2  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip. Eine Matrix zur Analyse von Implementierungsprozessen inklusiver Praxis / Hrsg. Gregor Hensen, Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch
Y1  - 2014
SP  - 46
EP  - 100
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
ED  - Bernhardt, Nora
T1  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip in Kindertageseinrichtungen
T2  - Inklusion und Chancengleichheit. Diversity im Spiegel von Bildung und Didaktik / Hrsg. Saskia Schuppener, Nora Bernhardt, Mandy Hauser, Frederik Poppe
Y1  - 2014
SP  - 81
EP  - 88
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  -