TY  - THES
A1  - Arnsmann, Sebastian
T1  - Das Praxis- und Theorieprojekt "Sprachförderung im Grundschulalter" an der Erich-Kästner-Förderschule in Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Lesetest
KW  - Behinderung
KW  - Sonderpädagogik
KW  - Inklusion
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Beerlage, Leila-Sarah
T1  - Schulische Integration von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen am Beispiel Südtirols
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Integration
KW  - Autismus
KW  - Schule
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Botz, Hannah
T1  - Schulsozialarbeit in Südafrika. Herausforderungen in der Arbeit mit Jugendlichen der Post-Apartheid Generation aus Townships am Beispiel der "School of Hope" in Kapstadt
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Schule
KW  - Afrika
KW  - Kultur
KW  - International
Y1  - 2015
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TY  - THES
A1  - Dallmeyer, Imke
T1  - Vorhang auf! Wie Theaterpädagogik das Verstummen schulsozialarbeiterischer Methoden verhindern kann
KW  - Schule
KW  - Kommunikation
KW  - Improvisation
KW  - Gruppenarbeit
KW  - Kooperation
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dautermann, Jens
T1  - Dezentrale Erlebnispädagogik unter Verwendung von lokalen Ressourcen : Eine exemplarische Konzeptentwicklung für Münster
KW  - Schule
KW  - Naturpädagogik
KW  - Interaktion
KW  - Projekt
KW  - Gruppenarbeit
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dercks, Mechthild
T1  - Wie kann man die Nachhaltigkeit des Projekts "Geschichten aus der Schatzkiste" sicherstellen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Lesekompetenz
KW  - Leseförderung
KW  - Kinder
KW  - Bildung
KW  - Schule
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eßer, Pauline Inoka
T1  - Primärprävention von Essstörungen unter Berücksichtigung des lebensweltorientierten Ansatzes
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Magersucht
KW  - Bullimie
KW  - Anorexia
KW  - Aufklärung
KW  - Schule
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Frese, Maria
T1  - Die Hausaufgabenbetreuung von Kindern mit AD(H)S im Offenen Ganztag - eine empirische Forschungsarbeit
KW  - Schule
KW  - Verhalten
KW  - Hyperaktivität
KW  - Lernen
KW  - Konzentration
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gillich, Lynn
T1  - Eine kritische Betrachtung der Trainingsraum-Methode : Wie erleben Kinder und Jugendliche den Trainingsraum an Schulen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Schule
KW  - Maßnahme
KW  - Eigenverantwortung
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Govindah, Mike
T1  - Methoden zur Vermeidung von Schulabsentismus mit dem Fokus auf Jugendliche mit sozialen Unsicherheiten
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Bildung
KW  - Phobie
KW  - Lebensraum
KW  - Verhalten
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Himmen-Georgopoulos, Elias
T1  - Möglichkeiten, Grenzen und Weiterentwicklung von der Schulbegleitung im inklusiven Unterricht
KW  - Teilhabe
KW  - Schule
KW  - Poollösung
KW  - Assistenz
KW  - Inklusion
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hüppe, Sarah Alexandra
T1  - Einsatz von Montessori-Methoden und Materialien zur Lernförderung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Autismus
KW  - Pädagogik
KW  - Schule
KW  - Therapie
KW  - Entwicklungsstörung
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Khouri, Orchina
T1  - Die Rolle der Schulsozialarbeit hinsichtlich der Verbesserung von Bildungschancen bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Soziale Ungleichheit
KW  - Inklusion
KW  - Gleichberechtigung
KW  - Schule
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kortmann, Marc-André
T1  - Wie kann Schulsozialarbeit zur nachhaltigen Stärkung der Klassengemeinschaft beitragen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Lernsequenzen
KW  - Interaktionsspiele
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kottig, Sabine
T1  - Eine vorbestimmte Biografie? : Straffällige männliche Jugendliche - die Bedeutung der Sozialisation in Bezug auf delinquentes Verhalten
KW  - Kriminalität
KW  - Familie
KW  - Peergroup
KW  - Erziehung
KW  - Schule
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Krome, Sandra
T1  - Persönlichkeitsstruktur von Erstklässlern mit ADHS
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Persönlichkeitswesenszüge
KW  - Entwicklungsstand
KW  - Hyperaktivität
KW  - Emotionen
KW  - Schule
Y1  - 2012
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TY  - THES
A1  - Ludwig, Maike
T1  - Chancen und Grenzen der Kooperation von Grundschule und ASD im Kinderschutz - Konzeptionelle Überlegungen exemplarisch für die Paul-Schneider-Schule in Münster-Kinderhaus
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Kindeswohl
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Grundschule
KW  - Kinderschutz
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lödding, Annemarie
T1  - Wahl des schulischen Förderschwerpunkts bei Kindern mit ASS in NRW
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Inklusion
KW  - Autismus
KW  - Behinderung
KW  - Schule
KW  - Entwicklungsstörungen
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Marten, Ann Christin
T1  - Partizipation in der offenen Ganztagsgrundschule : das Kinderparlament als Möglichkeit zur Mitbestimmung?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Grundschule
KW  - Partizipation
KW  - Teilhabe
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Niechcial, Alina
T1  - Nicht zu bremsen! Die sozialen Interaktionen von Kindern mit der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung in der Grundschule
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - ADHS
KW  - Schule
KW  - soziale Interaktion
KW  - Schulsozialarbeit
Y1  - 2020
ER  -