TY  - THES
A1  - Dautermann, Jens
T1  - Dezentrale Erlebnispädagogik unter Verwendung von lokalen Ressourcen : Eine exemplarische Konzeptentwicklung für Münster
KW  - Schule
KW  - Naturpädagogik
KW  - Interaktion
KW  - Projekt
KW  - Gruppenarbeit
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - De Pedro Sánchez, Cristina
T1  - Kinder psychisch kranker Eltern. Die Bedeutung der Kinder im Kontext psychotherapeutischer Maßnahmen der Eltern mit Blick auf die Präsenz von Angeboten der Kinder- und Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Gesundheitsförderung
KW  - Erkrankung
KW  - Familie
KW  - Bindung
KW  - Erziehung
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - de Roos, Charleen
T1  - Essstörungen - die Sucht nach dem perfekten Körper? : Wenn Schönheitsideale junge Frauen krank machen
KW  - Bulimie
KW  - Magersucht
KW  - Körperkult
KW  - Essverhalten
KW  - Mädchen
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dechau, Eva
T1  - Von der Theorie in die Praxis:Herusforderungen des neuen Begriffs der Pflegebedürftigkeit für  Fachkräfte der Pflege und der Sozialen Arbeit in stationären Einrichtungen der Altenpflege
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Pflegeheim
KW  - Ethik
KW  - Pflegeschlüssel
KW  - Arbeitszeiten
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dedden, Metta
T1  - Die Situation von Kindern in alkoholbelasteten Familien - unter besonderer Berücksichtigung der Resilienzentwicklung. Konequenzen für die Soziale Arbeit.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Alkoholabhängigkeit
KW  - Resilienz
KW  - Alkoholkonsum
KW  - Sucht
KW  - Alkoholmissbrauch
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Deitert, Hannah
T1  - Zur Kooperation zwischen Offener Kinder- und Jugendarbeit und Schule.Wie kann die Offene Kinder-und Jugendarbeit das eigene Profil in die Zusammenarbeit einbringen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kooperationsmodelll
KW  - Zusammenarbeit
KW  - Profilverlust
KW  - Autonomieverlust
KW  - Konkurrenz
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dercks, Mechthild
T1  - Wie kann man die Nachhaltigkeit des Projekts "Geschichten aus der Schatzkiste" sicherstellen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Lesekompetenz
KW  - Leseförderung
KW  - Kinder
KW  - Bildung
KW  - Schule
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dibowski, Andrea
T1  - Fallmanager der Institution "Arbeitsargentur" zwischen Einzelfallberatung und gesetzlicher Bürokratie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Case Management
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Diederich, Michaele
T1  - Lebenswelt von Sexarbeiterinnen - eine vergleichende Studie am Bespiel einiger Arbeiterinnen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Prostitution
KW  - Gewerbe
KW  - Politik
KW  - Diskriminierung
KW  - Recht
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Diehl, Franka
T1  - Hoffnung in der Sozialen Arbeit: Eine mehrperspektivische Auseinandersetzung mit dem Begriff Hoffnung in Bezug auf depressiv erkrankte Menschen
N2  - Hoffnung. Ein Begriff, welcher einer Vielzahl von Auslegungen unterliegt und welcher sich in den unterschiedlichsten Bezügen im Sprachgebrauch wiederfindet. Der Begriff wird als Zuspruch verwendet, „gib die Hoffnung nicht auf“, bezieht sich auf Wünsche und Erwartungen an bestimmte Sachverhalte, „ich hoffe, dass es meinem Kind nach der Operation besser gehen wird“, findet sich als Adjektiv wieder, um das eigene Wohlergehen zu beschreiben, „meine neue Arbeitsstelle stimmt mich hoffnungsvoll“, sowie für die Beschreibung, was einem im Leben antreibt und Sicherheit gibt, „meine Familie gibt mir Hoffnung“, “ich setze meine Hoffnung auf Gott“. Darüber hinaus stellt Hoffnung ein relevantes psychologisches Phänomen dar (vgl. Farran et. al 1999, S. 6). Die Pflegewissenschaften beschäftigen sich seit Ende der 60-er Jahre mit der Erforschung von Hoffnung in Verbindung mit der Pflege schwer erkrankter Menschen (vgl. Krafft und Walker 2018, S. 111). Hoffnung ist ein unentbehrlicher Bestandteil der Lebensqualität (vgl. Farran et. al 1999, S. 20 f.). Auch aktuelle Ansätze, welche sich auf die Heilung und Genesung psychisch erkrankter Menschen ausrichten, erkennen Hoffnung als Grundvoraussetzung für den Genesungsprozess an. Im Recovery-Ansatz, welcher mittlerweile etablierter Bestandteil innerhalb der Psychiatrie ist, wird Hoffnung als entscheidender Faktor für den Genesungsweg definiert (vgl. Knuf 2020, S.10). Wenn sich Hoffnung positiv auf die Lebensqualität auswirkt und ein relevantes Element für den Genesungsweg psychisch erkrankter Menschen darstellt, dann haben diese Erkenntnisse auch eine hohe Relevanz für die Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit.
KW  - Hoffnung
KW  - Depression
KW  - mehrperspektivische Auseinandersetzung
KW  - Hoffnungslosigkeit
KW  - sozialpsychiatrische Tagesstätte
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dierker, Anna-Lena
T1  - Möglichkeiten und Grenzen der Motivierenden Gesprächsführung in Beratungsprozessen des Allgemeinen Sozialen Dienstes (ASD)
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Beratung
KW  - Kommunikation
KW  - Jugendliche
KW  - Motivation
KW  - Klienten
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dierker, Katharina
T1  - Patenschaftsmodelle als qualifizierte Unterstützungsform für unbegeleitete minderjährige Flüchtlinge. Eine exemplarische Konzeptentwicklung für Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migration
KW  - Integration
KW  - Zuwanderung
KW  - Ausland
KW  - Betreuung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dierksmeier, Angelika
T1  - Exzessives Schreien in der frühen Kindheit: Risiken und Anzeichen einer drohenden Kindeswohlgefährdung : Eine empirische Untersuchung
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Kindheit
KW  - Misshandlung
KW  - Eltern-Kind-Beziehung
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dietz, Sabine
T1  - Ethnie und Geschlecht. Eine doppelte Konstruktion?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Integration
KW  - Völkerkunde
KW  - Ethnologie
KW  - Migration
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Digel, Nina Marie
T1  - Migration und Behinderung im Kontext der Behindertenhilfe in Deutschland - Soziale Arbeit an der Schnittstelle von Migration und Behinderung
N2  - Deutschland ist ein Einwanderungsland (vgl. Schirilla 2016, S. 18 f.). Trotzdem wurden Migration und Behinderung lange Zeit nicht als Querschnittsthemen erkannt und behandelt, sondern von unterschiedlichen Akteur:innen getrennt voneinander bearbeitet. Erst in den letzten Jahren kam es zu einer vermehrten Auseinandersetzung an der Schnittstelle in der Forschung, auf politischer Ebene und in der Praxis (vgl. Westphal/Wansing 2019, S. 3). Dies wird auf die Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention (im Folgenden: UN-BRK) (vgl.
Amirpur 2016, S. 41) und dem damit zusammenhängenden ersten Staatenprüfverfahren Deutschlands (vgl. Turhan 2020, S. 6) zurückgeführt. Mit der Ratifizierung der UN-BRK verpflichtete sich Deutschland dazu, die volle und gleichberechtigte Teilhabe und Inklusion für alle Menschen mit Behinderung in allen Lebensbereichen sicherzustellen (vgl. BMAS 2016a, S. 20 f.). Die Unterrepräsentation von Menschen mit Migrationshintergrund und Behinderung in der Behindertenhilfe (vgl. Halfmann 2014; Amirpur 2016; Die Fachverbände 2019; Kutluer
2019) weist jedoch darauf hin, dass Deutschland dieser Verpflichtung nur ungenügend nachkommt und die Querschnittsthemen in der Behindertenhilfe nicht ausreichend berücksichtigt
werden. Bei der Beschäftigung mit der Schnittstelle wird in vorhandener Fachliteratur darauf hingewiesen, dass „die Kombination von Migrationshintergrund und Behinderung nach wie vor
selten in ihrer komplexen Verwobenheit wahrgenommen [wird], obwohl sie die Lebensrealitäten der betreffenden Personen wesentlich beeinflussen“ (Gummich 2015, S. 127). Die Behindertenhilfe stellt eines von vielen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit dar (vgl. Röh 2018). Jedoch zeigt eine intensive Literaturrecherche, dass es innerhalb der Sozialen Arbeit bisher nur eine geringe Auseinandersetzung mit den Querschnittsthemen Migration und Behinderung gibt. Eine Beschäftigung der Sozialen Arbeit mit den Querschnittsthemen erscheint angesichts der Tatsache, dass aufgrund des demographischen Wandels und anhaltender Migration die Anzahl von Menschen mit Migrationshintergrund und Behinderung in Zukunft stetig ansteigen wird (vgl. BMAS 2021, S. 42 f.), dringend erforderlich.
KW  - Migration
KW  - Behinderung
KW  - Behindertenhilfe
KW  - Migrationshintergrund
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Diller, Anna Caroline
T1  - Theoretische Betrachtungen zur Begegnung im digitalen Raum
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Digitalisierung
KW  - Begegnung
KW  - Internet
KW  - Systemtheorie
KW  - Kommunikation
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Drawer, Jennifer
T1  - Chancen und Grenzen des Recovery-Konzepts in der stationären Kinder- und Jugendpsychiatrie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Empowerment
KW  - Resilienz
KW  - Salutogenese
KW  - Gesundheitsförderung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Driller, Theresa
T1  - Spannungsfeld FASD und Sexualität. Wie können Pflegeeltern im Umgang mit ihren pubertierenden Töchtern unterstützt werden?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Pubertät
KW  - Alkohol
KW  - Schwangerschaft
KW  - Fetale Alkoholspektrumsstörung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Düx, Iklime
T1  - Die Bedeutung niedrigschwelliger Beratungssettings in der Sozialen Arbeit in Bezug auf die Netzwerkförderung der AdressatInnen am Beispiel der Familiensprechstunde eines Stadtteilbüros.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Beratung
KW  - Internet
KW  - Lebensweltorientierung
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Ebert, Julia
T1  - Welchen Einfluss nimmt die nonverbale Kommunikation am Beispiel der äußeren Erscheinung auf die Authentizität von SozialarbeiterInnen und deren professionelle Beziehungsgestaltung zu KlientInnen der stationären Jugendhilfe?
N2  - Eine Welt in der Worte nicht immer ausreichen, um sich mitzuteilen, komplettiert der nicht zu vergessene Bereich der nonverbalen Kommunikation. In Zahlen ausgedrückt bedeutet dies, dass 70-90% eines Gesprächs nonverbal passieren (vgl. Bartussek 2017, S. 340). Es gibt keine verbale Äußerung ohne einen nonverbalen Anteil (vgl. Delhees 1994, S.129). Die Bedeutsamkeit der nonverbalen Kommunikation ergibt sich nicht nur daraus, dass die darin enthaltene Körpersprache eine der ältesten und relevantesten Kommunikationsformen darstellt (vgl. Geisler, S.97), sondern auch eher existierte als das gesprochene Wort (vgl. Rogl 2010, S.7). Sobald sich Menschen begegnen, können
sie nicht mehr nicht kommunizieren (vgl. Delhees 1994, S.131 ff.). Daher ist
Kommunikation in einem Arbeitsfeld, das größtenteils durch die Interaktion von und
mit Menschen geprägt ist, von zentraler Relevanz. Dementsprechend existieren in der Sozialen Arbeit viele bewährte Kommunikationstechniken, die im Studium gelehrt und später in der Praxis umgesetzt werden. Warum wird der nonverbale Bereich dann außer Acht gelassen und nicht geschult, wenn Kommunikation einen derart hohen Stellenwert in diesem Arbeitsbereich hat? (vgl.ebd., S.105 ff.).
KW  - Kommunikation
KW  - Authentizität
KW  - Beziehungsgestaltung
KW  - nonverbal
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - THES
A1  - Egger, Daniela
T1  - Kooperation zwischen Jugendhilfe und Justiz in familiengerichtlichen Verfahren zur Abwendung einer Kindeswohlgefährdung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendamt
KW  - Kooperation
KW  - Probleme
KW  - Kinderschutz
KW  - Kinder
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Egyptien, Barbara
T1  - Räumliche Muster des Rechtspopulismus : Herausforderungen an und für die Soziale Arbeit
KW  - Rechtsextremismus
KW  - Rassismus
KW  - Demokratiebildung
KW  - Beratung
KW  - Parteipolitik
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eichler, Leon
T1  - Schutzkonzepte in der stationären Jugendhilfe - Machtasymmetrien in professionellen Sorgebeziehungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendliche
KW  - stationäre Jugendhilfe
KW  - Heimerziehung
KW  - Schutzkonzept
KW  - Beziehung
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eicker, Benjamin
T1  - Das bedingungslose Grundeinkommen. Weg zu einer menschenwürdigeren Sozialpolitik?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Menschenwürde
KW  - Einkommen
KW  - Politik
KW  - Sozialstaat
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eickhorst, Theresa
T1  - Biografiearbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen in der Heimerziehung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Traumatisierung
KW  - Trauma
KW  - Biografie
KW  - Heimpädagogik
KW  - Psychologie
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eisbach, Sonja Brigitta
T1  - "Wohnungslosenhilfe - Beispiel Berlin".
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - obdachlos
KW  - Wohnungslosigkeit
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Elassal-Wolter, Angelika
T1  - Gendersensible Traumapädagogik in der stationären Jugendhilfe
KW  - Heimerziehung
KW  - Geschlecht
KW  - Bindung
KW  - Beziehung
KW  - Belastungsstörung
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Elger, Lianna
T1  - Resilienzentwicklung bei Kindern aus alkoholbelasteten Familien und die Bedeutung für die Konzepte der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Alkohol
KW  - Sucht
KW  - Abhängigkeit
KW  - Resilienz
KW  - Eltern
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Engbers, Kathrin
T1  - "Wenn man keine Freunde hat, kann man auch nicht leben."Freundschaftskonzepte von Kindern im Grundschulalter
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Freundschaft
KW  - Moralentwicklung
KW  - Flüchtlinge
KW  - Erhebungsmethoden
KW  - Ethnografie
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Engel, Lars
T1  - Die Versorgung psychisch kranker Wohnungsloser in Deutschland
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Obdachlose
KW  - Bevölkerung
KW  - Persönlichkeitsstörung
KW  - Betreuung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Enning, Janina
T1  - Sozialtherapie in der weiblichen Jugendhaft. Vorstellung eines Modells zur Implementierung von Sozialtherapie als Neuausrichtung des Jugendvollzuges
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Justizvollzug
KW  - Jugendstrafrecht
KW  - Kriminalität
KW  - Pubertät
KW  - Erziehung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Erdmann, Alexandra
T1  - Ethische Konflikte im Zusammenhang mit HIV-Infektion und Kinderwunsch.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Transmissionsrisiken
KW  - Ethik
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Evers, Sophie
T1  - Soziale Netzwerke im Mehrgenerationenhaus: Auswirkungen sozialer Netzwerke auf die intergenerative Solidarität am Beispiel von Tapetenwechsel Mehr-Generationen-Wohnen e.V. Borken - Eine qualitative Untersuchung -
N2  - „Unsere Gesellschaft ähnelt einem Gewölbe, das zusammenstürzen müsste, wenn sich die einzelnen Steine nicht gegenseitig stützen würden.“ (römischer Philosoph Seneca um 4 v. Chr. – 65 n. Chr.)
Dieser Vergleich erscheint auch nach fast 2000 Jahren immer noch passend. Jeder
Mensch hat seinen Platz in der Gesellschaft und ist auf die Unterstützung anderer Menschen angewiesen, um das Überleben zu sichern (vgl. Durkheim 2019, S. 469). Die Spannungen im gesellschaftlichen Zusammenhalt scheinen jedoch gegenwärtig besonders stark zu sein (vgl. Peters 2022, S. 75).
KW  - Soziale Netzwerke
KW  - Mehrgenerationenhaus
KW  - Intergenerativität
KW  - Solidarität
KW  - Generationen
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eylens, Tim
T1  - Vorurteile gegenüber psychisch Kranken bei Studierenden der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bevölkerung
KW  - Sozialpsychiatrie
KW  - Erkrankung
KW  - Diskriminierung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eßer, Cellina
T1  - Beigebrauch in der substitutionsgestützten Behandlung – Die gelingende Ausgestaltung einer interdisziplinären Zusammenarbeit
N2  - „Wir müssen realistisch sein: Drogenkonsum wird es immer geben. Weder durch strafrechtliche Daumenschrauben noch durch eine völlige Freigabe werden wir erreichen, dass Menschen komplett drogenfrei leben.“ (Bundesministerium für Gesundheit 2021, S. 43)
In diesem Zitat hebt die aktuelle Drogen- und Suchtbeauftragte der Bundesregierung Daniela Ludwig die Bedeutung schadensminimierender Angebote in der Suchthilfe hervor. Unter diesen hat sich insbesondere die substitutionsgestützte Behandlung in den letzten 30 Jahren zur wichtigsten Behandlungsform der chronischen Opioidabhängigkeit entwickelt. Trotz ihrer Bedeutung kämpft sie zurzeit mit gravierenden Herausforderungen, wie dem Nachwuchsmangel an substituierenden Ärzt_innen (vgl. ebd.) oder lebensbedrohlichem Mischkonsum von Substitutionsmittel mit anderen psychoaktiven Substanzen. Zwischen 2006 und 2020 war die polyvalente Vergiftung durch Substitutionsmitteln in Verbindung mit anderen Substanzen jährlich im Durchschnitt für ca. dreizehn Prozent1 der Drogentoten in Deutschland verantwortlich. Der zusätzliche Konsum anderer Substanzen (Beigebrauch) stellt somit auch ein Problem der Substitutionspraxis dar, dem bisher nicht adäquat begegnet werden konnte.
KW  - substitutionsgestützte Behandlung
KW  - Beigebrauch
KW  - Abhängigkeitserkrankung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eßer, Pauline Inoka
T1  - Primärprävention von Essstörungen unter Berücksichtigung des lebensweltorientierten Ansatzes
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Magersucht
KW  - Bullimie
KW  - Anorexia
KW  - Aufklärung
KW  - Schule
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Eßer, Silke
T1  - Möglichkeiten und Grenzen der Sozialen Arbeit im Umgang mit traumatisierten Menschen
KW  - Psychotrauma
KW  - Belastungsstörung
KW  - Psychoedukation
KW  - Selbstfürsorge
KW  - Traumapädagogik
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Faenger, Sina
T1  - Hundgestützte Interventionen als Handlungsempfehlung für Fachkräfte der Sozialen Arbeit. Dargestellt am Beispiel der ambulanten Betreuung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sozialer Phobie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Tiere
KW  - Bindung
KW  - Kommunikation
KW  - Angst
KW  - Verhaltenstherapie
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Falk, Markus
T1  - Fußballfans im Wandel der Zeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Falkenau, Jennifer
T1  - Grenzen Sozialpädagogischer Familienhilfe bei Kindeswohlgefährdung - Eine Fallanalyse
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kind
KW  - Misshandlung
KW  - Eltern
KW  - Familie
KW  - Intervention
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fechner, Meike
T1  - Betrug in und durch Organisationen der Sozialen Arbeit - Ein neues Thema für das Sozialwesen und Folgen der Ökonomisierung des Sozialen? Eine qualitative Analyse abweichenden Verhaltens auf Grundlage von Anomietheorie und Situational Action Theory
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Ökonomie
KW  - Devianz
KW  - Moral
KW  - Personal
KW  - Rational-Choice-Ansatz
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fehling, Anna
T1  - Aspekte zur Einkommensverbesserung von Studierenden durch Prostitution und vergleichbare Tätigkeiten als Folge der Studiengebühren
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Armut
KW  - Studenten
KW  - Studiengebühren
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Feil, Melanie
T1  - Beratung von Angehörigen dementiell Erkrankter unter dem Aspekt des Empowerments durch ästhetische Medien, insbesondere Musik
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Demenz
KW  - Alzheimer
KW  - Soziale Arbeit
KW  - Tanz
KW  - Pflege
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Feiler, Mara Katharina
T1  - Sozialraumorientierung und Demenz
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Alter
KW  - Gemeinwesenarbeit
KW  - Wohnen
KW  - Altenhilfe
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Finke, Janina
T1  - Inklusivitätswahrnehmung genderqueerer Studierender Trans* Perspektiven und Anliegen am Fachbereich Sozialwesen der FH Münster
N2  - Die vorliegende Forschungsarbeit widmet sich anhand von Leitfadeninterviews mit drei trans* (binär und nicht-binär) Studierenden den Fragen: „Wie fühlen sich trans* Studierende am Fachbereich Sozialwesen der FH Münster? Was sind ihre Wünsche für ein
inklusives Lernumfeld?“. Mit der anschließenden qualitativen Inhaltsanalyse kann offengelegt werden, dass die Erfahrungen und Wünsche der Studierenden zum Großteil auch in US-amerikanischen Studien und in der Literatur zu finden sind. Als besonders positiv sticht in dieser Studie der Kontakt zu der Studierendenschaft hervor. Trotzdem ergeben sich im Studienalltag am Fachbereich Sozialwesen für die drei interviewten trans* Studierenden unterschiedliche exkludierende, diskriminierende und negative Situationen, denen konkrete Veränderungswünsche entspringen. Zu den relevantesten gehören dabei, niedrigschwellige Angebote zur Änderung des Vornamens und des Geschlechtseintrags an der FH, geschlechtsneutrale Toiletten, Vernetzungsmöglichkeiten, eindeutige Anlaufstellen bei Beratungsbedarf oder Diskriminierungserfahrungen, mehr Aufklärung und Wissen zu Trans*identitäten für alle Hochschulmitglieder, eine diversere Aufstellung des Personals, mehr Öffentlichkeitsarbeit sowie ein inklusiver und sensibler Umgang mit Sprache und Pronomen. Der konkreten Weiterentwicklung und Einbringung der Anliegen trans* Studierender könnte sich in Zukunft eine spezifische Stelle des Fachbereichs/der FH oder eine Arbeitsgruppe widmen.
KW  - Inklusivitätswahrnehmung
KW  - Trans
KW  - Genderqueerness
KW  - Binarität
KW  - Inklusion
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Firat, Yasmin
T1  - Mobbing am Arbeitsplatz. Soziale Beratung und rechtliche Handlungsmöglichkeiten
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Konflikte
KW  - Arbeit
KW  - Betrieb
KW  - Intervention
KW  - Prävention
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fischer, Anika
T1  - Integration von Migranten in Kommunen aufgezeigt am Beispiel des Oberbergischen Kreises
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migration
KW  - Flüchtlinge
KW  - Bildung
KW  - Familie
KW  - Zuwanderung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fleck, Joey
T1  - Sozialdiagnose als Domäne der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Fürsorge
KW  - Alice Salomon
KW  - Burkhard Müller
KW  - Methodisches Handeln
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Foitzik, Lea
T1  - Abenteuerspielplatz als Lernort - Resilienzförderung bei Kindern mit Lernbeeinträchtigung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Lernort
KW  - Resilienz
KW  - Lernbeeinträchtigung
KW  - Spiel
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fonck, Stefanie
T1  - Multiprofessionelle Teams in der Schuleingangsphase NRW : eine empirische Erhebung aus der Perspektive der Sozialpädagogischen Fachkräfte
KW  - Schuleingangsphase
KW  - Grundschule
KW  - Fachkräfte
KW  - Teamarbeit
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Frese, Maria
T1  - Die Hausaufgabenbetreuung von Kindern mit AD(H)S im Offenen Ganztag - eine empirische Forschungsarbeit
KW  - Schule
KW  - Verhalten
KW  - Hyperaktivität
KW  - Lernen
KW  - Konzentration
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Freundlieb, Marlene
T1  - Der ASD im Spannungsfeld von Hilfe und Kontrolle - zum Entscheidungsverhalten von ASD-Fachkräften bei Kindeswohlgefährdungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Erziehung
KW  - Familie
KW  - Gericht
KW  - Jugendamt
KW  - Gewalt
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Frey, Laura
T1  - Väter in den Frühen Hilfen. Grenzen, Chancen und Herausforderungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Familie
KW  - Rollenbild
KW  - Kinderschutz
KW  - Erziehung
KW  - Männer
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Frische, Anne-Katrin
T1  - Zwangsverheiratung und die Wirksamkeit von Maßnahmen des Opferschutzes vor dem Hintergrund patriarchalischer Ehrvorstellungen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Menschenrechte
KW  - Familienstrukturen
KW  - Identitätssicherung
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Färber, Felix Jürgen
T1  - Übergang Schule (-Beruf) bei Jugendlichen mit Behinderung : Eine Evaluationsstudie des NRW Landesvorhabens KAoA-STAR
KW  - Arbeitsmarkt
KW  - Teilhabe
KW  - Inklusion
KW  - Ausbildung
KW  - Beeinträchtigung
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Förster, Jessica
T1  - Möglichkeiten und Grenzen von Coolness-Trainings zur Gewaltprävention an Grundschulen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Konditionieren
KW  - Frustrations-Aggressions-Hypothese
KW  - Impact-Techniken
KW  - Familien-Risiko-Modell
KW  - Bobo-Doll-Experiment
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Führer, Jens
T1  - Traumata als Herausforderung für die Soziale Altenarbeit.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Psychologie
KW  - Traumatisierung
KW  - Therapie
KW  - Alter
KW  - Familie
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Garcia-Eichholt, Diana
T1  - Ressourcenaktivierung bei psychisch erfahrenen Menschen durch künstlerisch-ästhetische Arbeit - am Beispiel eines Projektes im Lebensraum Betreutes Wohnen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bildung
KW  - Kunst
KW  - Wahrnehmung
KW  - Behandlung
KW  - Selbstbestimmung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gattinger, Ronja
T1  - Möglichkeiten und Hindernisse vorbereitender Maßnahmen zur beruflichen Wiedereingliederung alkoholabhängiger Menschen : am Beispiel der Suchtrehabilitation
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Alkohol
KW  - Arbeitsmarkt
KW  - Alkoholabhängigkeit
KW  - Sucht
KW  - Rehabilitation
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gaux, Carolina
T1  - Verfügen Sozialarbeiter über die nötigen Kompetenzen, Menschen mit einer palliativ zu behandelnden Erkrankung im Hospiz spirituell zu begleiten?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Hospizarbeit
KW  - Trauer
KW  - Krankheit
KW  - Tod
KW  - Palliativversorgung
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gebauer, Jan
T1  - Soziale Arbeit in Bewegung: Zur Rolle der Profession in aktuellen "Recht auf Stadt" - Bündnissen. Dargestellt am Beispiel einer Hamburger Initiative
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Rechte
KW  - Politik
KW  - Bündnis
KW  - kommunal
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gebauer, Sabine Cornelia
T1  - Trauma - eine Wirklichkeitskonstruktion? Systemtheoretische Betrachtung zum Umgang mit traumatisierten Menschen in der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Traumatisierung
KW  - Systemtheorie
KW  - Traumata
KW  - Psychologie
KW  - Traumabehandlung
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gebken, Gretje
T1  - Ablöseprozesse vom Elternhaus: Chancen und Grenzen von systemischer Beratung für Jugendliche mit ‚geistiger Behinderung‘ und ihren Familien
N2  - Selbstbestimmung und Abgrenzung – der Übergang ins Erwachsenenalter kann sich bei Jugendlichen äußerst verschieden gestalten. Die Ablösung von den Eltern1 gilt als eine der zentralen Entwicklungsaufgaben im Jugendalter. Mit der Bewältigung dieser Aufgabe gehen weitreichende Chancen in der weiteren Individuation und Entwicklung der jungen Menschen einher (vgl. Hurrelmann/ Quenzel 2022, S. 25 ff.). Als zentraler Schritt im Übergang ins Erwachsenenalter gilt der Auszug aus dem Elternhaus (vgl. ebd., S. 39; Schultz 2010, S. 17 f.; Emmelmann/ Greving 2019, S. 14). Viele erwachsene Menschen mit sogenannter ‚geistiger Be-
hinderung‘2 verbleiben jedoch in ihren Familien, was im Forschungsfeld der Sozialen Arbeit unter anderem in Bezug auf die Identitätsentwicklung und Selbstbestimmung als kritisch gewertet wird (vgl. Walter 2020, S. 157; Emmelmann/ Greving 2019, S. 11; Schultz 2010, S. 12). Selbstbestimmung und eine vollumfängliche und gleichberechtigte Teilhabe an der Gesellschaft sind dabei mit der Verabschiedung der UN-BRK erklärte sozialrechtliche Zielsetzung und Menschenrecht von Menschen mit ‚Behinderung‘. Zahlen von Menschen mit sogenannter
‚geistiger Behinderung‘, die im Erwachsenenalter weiterhin mit ihren Familien wohnen, differieren zwischen 40% und 60%, wobei die Datenlage als mangelhaft einzuschätzen ist (vgl. Bundesarbeitsgemeinschaft der überörtlichen Träger der Sozialhilfe 2019, S. 43; Hermes 2023, S. 40; Schultz 2010, S. 12; Wachtel 2013, S. 124). Laut dem Statistischen Bundesamt (2022) verlassen junge Menschen in Deutschland im Durchschnitt mit 23,6 Jahren ihr Elternhaus. Aus dem Grund wird es in dieser Arbeit als sinnvoll erachtet, einem erweiterten Verständnis des Jugendalters3 bis ins junge Erwachsenenalter zu folgen.
KW  - systemische Beratung
KW  - Jugendliche
KW  - geistige Behinderung
KW  - Familie
KW  - Ablöseprozess
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gehlmann, Anna
T1  - Ressourcenorientierte Biografiearbeit im Frauenhaus - Hintergründe, Rahmenbedingungen, Methoden
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Häusliche Gewalt
KW  - Petzold
KW  - Erikson
KW  - Antonovsky
KW  - Schutzhaus
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Geldbach, Madita
T1  - Kommunaler Narzissmus in der Sozialen Arbeit. Eine empirische Erhebung narzisstischer Motive unter Studierenden der Fachhochschule Münster.
N2  - Der Akt des Gebens löst beim Helfenden ein positives Gefühl aus. Es gibt diverse Arten und ebenso unterschiedliche Beweggründe, die dazu führen Hilfe zu leisten. Helfendes Verhalten spiegelt sich in Hilfe in Notsituationen, Hilfeformen, welche in Gesetzen verankert liegen, hilfreichem Verhalten bis hin zur uneigennützigen Hilfeleistung, auch Altruismus genannt, wider. Einer der Schwerpunkte dieser Arbeit liegt auf altruistischem Verhalten, mit dem Blick auf die Soziale Arbeit. Als Gegensatz dazu liegt der weitere Schwerpunkt auf dem kommunalen Narzissmus, dem jüngsten Konstrukt der Narzissmusforschung, welches speziell in expressiven Eigenschaften Ausdruck findet.
Die Psychologie beschäftigt sich seit geraumer Zeit mit diesem Persönlichkeitsmerkmal, untersuchte diesbezüglich unterschiedliche Eigenschaften, Verhaltensweisen und Modelle. Dabei fällt auf, dass diverse Subtypen von Narzissmus dem immer gleichen Kern entspringen.
In dieser Arbeit werden die Eigenschaften des „normalen Narzissmus“ (Bierhoff & Herner, 2009, S. 9) untersucht, die noch entfernt vom gesunden Narzissmus sind und noch genügend Abstand zum pathologischen Narzissmus haben.
KW  - Narzissmus
KW  - Altruismus
KW  - Selbstwert
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Genc, Fatma
T1  - Zusammenhänge zwischen gewalttätigem Verhalten türkischstämmiger männlicher Jugendlicher in Deutschland und dem elterlichen Erziehungsverhalten
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Innerfamiliäre Gewalt
KW  - Geschlechterrollen
KW  - Familien-Werte
KW  - Bildung
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Georgi, Cora
T1  - Begleitung seelischer und körperlicher Entwicklungen von Menschen mit Behinderungen durch kreative Bewegungsformen am Beispiel der Dance and Theater Company "Amici" in London
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Tanz
KW  - Pädagogik
KW  - Motorik
KW  - Kreativität
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gesmann, Stephan
A1  - Kurtenbach, Sebastian
T1  - Freie Träger vor den Herausforderungen der Klimakrise – Chancen und Grenzen des systemischen Managements
N2  - Es gäbe – ganz im Sinne der Kontingenz von Entscheidungen – mannigfaltige Möglichkeiten, sich der Relevanz der Klimakrise für freie Träger der Sozialen Arbeit zu nähern. Eine Chronologie der Klimapolitik, welche die Dringlichkeit des Handlungsbedarfs aufzeigt; die Entwicklung des Nachhaltigkeitsbegriffes, die zum heutigen Verständnis von Nachhaltigkeit führt; das Skizzieren eines Endzeitszenarios durch einen sozial-ökologischen Kollaps oder eine chancenorientierte Zukunftsvision, die den Horizont öffnet, sind nur einige Beispiele.
In der vorliegenden Arbeit finden sich diese facettenhaft wieder, aber es wird zunächst ein anderer Spannungsbogen gewählt, indem einerseits ein exemplarischer Blick auf die Selbstanforderungen freier Träger geworfen wird und andererseits ihre politischen Forderungen betrachtet werden. Daraus kristallisiert sich die Relevanz der Klimakrise für freie Träger der Sozialen Arbeit.
KW  - Klimakrise
KW  - freie Träger
KW  - systemisches Management
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Politik
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gillich, Lynn
T1  - Eine kritische Betrachtung der Trainingsraum-Methode : Wie erleben Kinder und Jugendliche den Trainingsraum an Schulen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Schule
KW  - Maßnahme
KW  - Eigenverantwortung
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Girke, Ronja
T1  - Die Soziale Arbeit im Umgang mit gewalthaltigen Videospielen. Stimmen der derzeitige Umgang und Schulungsstand der Sozialen Arbeit in Münster mit dem Forschungsstand überein?
N2  - Hintergrund: Das Spielen gewalthaltiger Videospiele gehört für viele Kinder /Jugendliche zum Alltag. Inzwischen wurden zu den möglichen Auswirkungen regelmäßigen Spielens gewalthaltiger Videospiele auf die Entwicklung der Kinder/Jugendlichen in der Forschung Mehrheitsergebnisse herausgearbeitet. Für viele Entwicklungsbereiche (Affektregulation, Körperrepräsentanz, Empathie-Fähigkeit, Fantasie-Fähigkeit) ergaben sich negative Auswirkungen (aggressive Emotionen/Kognitionen, feindselige Einschätzung der Umwelt, aggressives Verhalten, Desensibilisierung gegenüber Gewalt).
Diese Bachelorthesis erhebt, ob die Sozialarbeiter*innen aus Münster entsprechend
dieses Stands arbeiten.
Methode: Um der Frage, ob Wissen und Umgang übereinstimmen, nachzugehen,
wurde ein quantitativer, standarisierter Fragebogen entwickelt und per E-Mail eine
Online-Befragung innerhalb sozialarbeiterisch tätiger Institutionen mit dem Schwer-
punkt ‚Kinder- und Jugendhilfe, Arbeit mit Familien‘ in Münster durchgeführt. Es
ergab sich eine Stichprobe von 60 Fachkräften. Die Antworten wurden deskriptiv ausgewertet.
Ergebnisse: Sowohl beim Wissen über mögliche Auswirkungen als auch beim Umgang gab es gemischte Ergebnisse. In einigen Bereichen schnitten die Fachkräfte gut ab. Jedoch fühlten sich die Fachkräfte bei den Themen ‚Körperrepräsentanz‘ (73,3%)
und ‚Hirnorganische Veränderungen‘ (65%) in der Selbsteinschätzung unsicher. Bei der Wissensabfrage waren die Einschätzungen in den Bereichen aggressiver Affekt,
Aggressionsniveau, physiologische Erregung und prosozialem Verhalten zu 71,7% inkorrekt. In Gesprächen mit Klient*innen fühlten sich die Befragten bei der Abgren-
zung zwischen riskantem Spielverhalten und Auswirkungen gewalthaltiger Videospiele am unsichersten (70%).
Schlussfolgerung: Die Entwicklung eines Informationsangebotes (Fortbildungsseminar) erscheint sinnvoll.
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Golz, Jessica
T1  - Synthetisches THC - Eine neue Herausforderung für die Drogenhilfe?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Drogen
KW  - Sucht
KW  - Politik
KW  - Prävention
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gonsior, Vanessa
T1  - "Wenn Mama nicht mehr da ist...". Trauerbegleitung bei Kindern im Vorschulalter. Methodisches Vorgehen und Ansätze in der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Tod
KW  - Verlust
KW  - Trauerarbeit
KW  - Kindergarten
KW  - Trauerbewältigung
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Govindah, Mike
T1  - Methoden zur Vermeidung von Schulabsentismus mit dem Fokus auf Jugendliche mit sozialen Unsicherheiten
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Bildung
KW  - Phobie
KW  - Lebensraum
KW  - Verhalten
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Grabowska, Aleksandra
T1  - Magersucht im Spiegel der Medien
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - psychisch
KW  - Internet
KW  - Körper
KW  - Selbstbild
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Greiner, Diana Romana
T1  - Wohnungslose Männer mit Alkoholabhängigkeit - Eine Herausforderung für die niedrigschwellige Soziale Arbeit am Beispiel der Stadt Münster
KW  - Sucht
KW  - Obdachlosigkeit
KW  - Isolation
KW  - Armut
KW  - Stigmatisierung
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Greinus, Maren
T1  - Lebenssituationen von Migrantinnen in Deutschland. Theoretische Perspektiven und Konsequenzen für die Soziale Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Zuwanderung
KW  - Türkeistämmig
KW  - Diversitätsorientierung
KW  - Kulturrelativismus
KW  - Migrationsgründe
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Greschner, Marielen
T1  - Integration junger Menschen in den Arbeitsmarkt
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Greskamp, Anna Maria
T1  - Der Einfluss der Vater-Kind-Beziehung auf die Entwicklung eines Kindes
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kindheit
KW  - Familie
KW  - Eltern
KW  - Förderung
KW  - Verantwortung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Greve, Jördis
T1  - Ressourcenorientierte Biografiearbeit als Baustein der Sozialen Arbeit mit Geflüchteten - Projekt "Fototagebuch" in einer Übergangseinrichtung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Asyl
KW  - Integration
KW  - Sprachbarriere
KW  - Migration
KW  - Interkulturelle Kompetenzen
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Groppe, Marie Simone
T1  - Theaterpädagogik in der Sozialen Arbeit? Entwicklung, Ziele und exemplarische Arbeitsfelder.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Sozialpädagogik
KW  - Theater
KW  - Kultur
KW  - Bildung
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gross, Charlene
T1  - Analyse des Zusammenhangs zwischen Schizophrenie und Gewalt unter Einbeziehung gesellschaftlicher Stigmatisierungsprozesse und möglicher Interventionsansätze
N2  - Das Krankheitsbild der Schizophrenie sorgt in vielerlei Hinsicht für Verwirrung. Wörtlich übersetzt bedeutet der Begriff „gespaltene Seele“. Daher wird häufig davon ausgegangen, dass es sich bei der Erkrankung um eine Entstehung multipler Persönlichkeiten handelt. Auch viele andere Mythen, wie beispielsweise die der Unheilbarkeit, aber auch die der Unberechenbar- und Gefährlichkeit, sind in den
Vorstellungen der Gesellschaft weit verbreitet. Stimmen hören und Wahnvorstellungen zählen wohl zu den bekanntesten Symptomen, die direkt mit der Erkrankung assoziiert werden, was dem Umstand geschuldet sein kann, dass diese auf den gesunden Teil der Bevölkerung erschreckend und faszinierend zugleich wirken.
Die mediale Darstellung des Krankheitsbildes hat dabei einen bedeutenden Einfluss auf die Vorstellungen und Einstellungen der Gesellschaft gegenüber dem Krankheitsbild. Während in Filmen Schauspieler:innen häufig von dieser Symptomatik betroffen sind, wenn diese die Rolle der mordenden Person spielen, wird in den Nachrichten häufig über die Erkrankung in Verbindung mit hoher Gewalttätigkeit berichtet. Vor allem Attentate auf bekannte Personen wie beispielsweise das auf Oskar Lafontaine oder kurze Zeit später das Attentat auf Wolfgang Schäuble, sorgten für viel Aufsehen.
KW  - Schizophrenie
KW  - Gewalt
KW  - Stigmatisierung
KW  - Psychoedukation
KW  - Medien
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Groß, Nadin
T1  - Suizid im deutschen Strafvollzug - Ursachen, Warnsignale, Präventionsmöglichkeiten.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - suizidal
KW  - psychotisch
KW  - Selbstmord
KW  - Haft
KW  - Justizvollzugsanstalt
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Groß-Bölting, Anna
T1  - Nähe- und Distanzregulation als Herausforderung für professionelle Soziale Arbeit mit Kindern in der Stationären Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Heimerziehung
KW  - Heimarbeit
KW  - Jugendarbeit
KW  - Heimkinder
KW  - Heimerzieher
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Große-Honebrink, Alena
T1  - Online sein - ein Risiko in unserer heutigen Gesellschaft? Eine systemische Betrachtungsweise von Internetabhängigkeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Medien
KW  - Soziales Netzwerk
KW  - Sucht
KW  - Beratung
KW  - Risikogesellschaft
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Großmann, Ronja
T1  - Diskriminierung von Roma im historischen Verlauf
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Sinti
KW  - Völkermord
KW  - Ausgrenzung
KW  - Vorurteile
KW  - Zigeuner
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Grunewald, Jan
T1  - Die Bedeutung von Ressourcenorientierung in der Arbeit mit substituierten Menschen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Betreuung
KW  - Abhängigkeit
KW  - Sucht
KW  - Selbstständigkeit
KW  - Bewältigung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Grüter, Nina
T1  - Sexueller Missbrauch Sozialpädagogische Interventionen zur Stabilisierung und Heilung traumatisierter Kinder und Jugendlicher in der ambulanten und stationären Jugendhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Gutierrez Caicedo, Allyson
T1  - Zur Wirksamkeit psychoedukativer Interventionen als Entlastungsmaßnahme für pflegende Angehörige Demenzkranker
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Demenz
KW  - Pflege
KW  - Entlastung
KW  - Alter
KW  - Demografie
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Göhler, Uta
T1  - Autonomie als Balanceakt in der sozialen Arbeit? Herausforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten am Beispiel der rechtlichen Betreuung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Unterbringung
KW  - Selbstbestimmung
KW  - Pflege
KW  - Gesetz
KW  - Unterstützung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Haack, Magdalena
T1  - Aufbau tragfähiger Beziehungen als Basis gelingender Schulsozialarbeit in der Grundschule.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bindung
KW  - Beziehung
KW  - Beziehungsarbeit
KW  - Kind
KW  - Schulkind
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Haase, Stephanie
T1  - Das Seminarkonzept des NicaNetz-Freiwilligennetzwerk Nicaragua e. V. im Vergleich mit interkulturellen Trainings zur Vorbereitung von Auslandsaufenthalten berufstätiger Erwachsener
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kulturannahmen
KW  - Interkulturelle Kompetenz
KW  - Trainingseinheit
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Haasler, Christopher
T1  - Welche Ziele sind bei der Arbeit mit pädophilen Menschen sinnvoll?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Pädophilie
KW  - Behandlung
KW  - Prävention
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Haats, Felix
T1  - Möglichkeiten und Grenzen der Kognitiven Verhaltenstherapie bei Diagnose Internet Gaming Disorder: Eine Einschätzung von Therapeut*innen
N2  - Die Internet Gaming Disorder (IGD) wird von Ma (2023, S. 17) als globales Problem angesehen. Maset-Sánchez et al. (2023, S. 89) teilen diese Ansicht und ergänzen die steigende Präsenz, gerade bei Kindern und Jugendlichen. 2018 sammelten Stevens et al. in einem systematischen Review Ergebnisse über effektive kurzfristige Intervention der Kognitiven Verhaltenstherapie (KVT), die zu Verringerungen von Symptomen der IGD und Depressionen führten (vgl. Stevens et al. 2018, S. 198).
Daraus leitet sich die folgende Forschungsfrage ab: Wo liegen aus Sicht von Therapeut*innen die Möglichkeiten und Grenzen der KVT bei der Behandlung von IGD und welchen Stellenwert nimmt die Soziale Arbeit dabei ein?
Die Ergebnisse werden durch die offene Form des narrativen Expert*innen Interviews (Weber & Wernitz, 2021) erhoben. Diese Methode eignet sich besonders, da sie offene Antwortmöglichkeiten zulässt. Die methodische Auswertung hingegen erfolgt durch die inhaltlich strukturierende, qualitative Inhaltsanalyse nach Kuckartz und Rädiker (2022), mit vorheriger Anwendung ihrer Transkriptionsregeln.
Aufgrund verschiedener Expertise in der Behandlung von IGD, variieren die Erfahrungen der Expert*innen. Es herrscht Einstimmigkeit, dass sich die KVT als gute Grundlage in der Therapie erweist. Sie zeigt Möglichkeiten auf Selbstkontrolle zu fördern und Erleichterung durch das Durchdringen des Störungsbildes zu sichern. Dennoch bestehen Grenzen in der Behandlung. Zu diesen zählen Fremdmotivation bei Patient*innen, Ausschlusskriterien und eingeschränkte Langzeitwirkungen. Laut den Befragten schafft die Soziale Arbeit niedrigschwellige Angebote, Präventionsmaßnahmen und legt den Fokus auf Nachsorge im Anschluss einer Therapie in der Jugendhilfe oder in Beratungsstellen. Aus den gesammelten Ergebnissen ergibt sich, dass die KVT in der Behandlung der IGD Wirksamkeit aufweist. Mit Ausblick auf die Weiterentwicklung in den Bereichen IGD, KVT und Soziale Arbeit, lohnt sich weitere Forschung.
KW  - Internet Gaming Disorder
KW  - Kognitive Verhaltenstherapie
KW  - Computerspiele
KW  - Sucht
KW  - Therapie
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - THES
A1  - Haberecht, Jan
T1  - Computergestützte Liedproduktion als Medium der Sprachförderung in der offenen Arbeit mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendarbeit
KW  - Sprachförderung
KW  - Musik
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hacheney, Jana
T1  - Menschen mit Demenz im Krankenhaus : eine Aufgabe für die Soziale Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Demenz
KW  - Patient
KW  - Krankenhaus
KW  - Soziale Arbeit
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hagehülsmann, Ilona
T1  - "Eine Tasse voll Empathie, bitte!" : Vom Dialog zur Motivation - Die Bedeutung von Kommunikation zur Förderung von Veränderungsprozessen im Rahmen der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Veränderungsprozess
KW  - Soziale Arbeit
KW  - Beratung
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Haggeney, Jannick Anja
T1  - Relevanz  der elterlichen Erziehungs- und Beziehungskompetenz für das Wohl der Kinder. Fördermöglichkeiten durch Eltern-Kind-Programme
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kindeswohl
KW  - Entwicklungsaufgaben
KW  - STEEP
KW  - SAFE
KW  - Kleinkinder
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hahnrath, Johanna
T1  - Gruppensingen als Medium des Empowerments in der Sozialen Altenarbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hain, Henrike
T1  - Schulbegleitung als Einzelfallhilfe. Eine Maßnahme mit Optimierungspotential?
KW  - Inklusion
KW  - Behinderung
KW  - Eingliederungshilfe
KW  - Teilhabe
KW  - Beeinträchtigung
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hannes, Pia
T1  - Die Entstehung und Aufrechterhaltung der von Männern ausgehenden Gewalt gegenüber ihren Parterinnen und Interventionsmöglichkeiten der systemischen Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Stockholm-Syndrom
KW  - Gefühle
KW  - Paarbeziehung
KW  - Geschlechterverhältnis
Y1  - 2018
ER  -