TY  - JOUR
A1  - Kurtenbach, Sebastian
A1  - Üblacker, Jan
A1  - Eisele, Björn
T1  - Nachbarschaft in der Krise? Ergebnisse einer Bevölkerungsbefragung in NRW während der Corona-Pandemie
JF  - Stadtforschung und Statistik
KW  - Nachbarschaft
KW  - Corona
KW  - Umfrage
KW  - NRW
Y1  - 2021
SN  - 0934-5868
VL  - 1/2021
SP  - S. 26
EP  - S. 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Köberlein-Neu, Juliane
A1  - Mennemann, Hugo
A1  - Hamacher, Stefanie
A1  - Waltering, Isabell
A1  - Jaehde, Ulrich
A1  - Schaffert, Corinna
A1  - Rose, Olaf
T1  - Interprofessionelles Medikationsmanagement bei multimorbiden Patienten. Eine Cluster-randomisierte Studie (WestGem-Studie)
JF  - Deutsches Ärzteblatt
Y1  - 2016
SN  - 0012-1207
IS  - 44
SP  - 741
EP  - 748
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kühne, Franziska
A1  - Haagen, Miriam
A1  - Baldus, Christiane
A1  - Diareme, Stavroula
A1  - Grether, Andrea
A1  - Schmitt, Florence
A1  - Stanescu, Dan
A1  - Stöckl, Margit
A1  - Thastum, Mikael
A1  - Möller, Birgit
A1  - Romer, Georg
T1  - Implementation of preventive mental health services for children of physically ill parents: experiences in seven European countries and health care systems
JF  - General hospital psychiatry
N2  - OBJECTIVE Parental physical disease is a family issue, but families' minor children are seldom considered. The current study analyzed experiences with implementation of counseling for families with physically ill parents and minor children during a European multisite pilot project. METHOD Implementation protocols of seven European partner centers collaborating in a joint research project were analyzed by Mayring's qualitative content analysis. Both an inductive approach and a deductive approach were chosen. Satisfaction of families and therapists was considered based on information from three partner centers. RESULTS Satisfaction with counseling was rather high. Mentioned problems referred to aspects related to liaison partners, family-related aspects and physicians' concerns. Recommendations related to contacting families, liaising with other professions, implementing counseling together with a research project, and training. Results are integrated in the current dissemination literature. CONCLUSION Successful implementation was mostly determined by aspects of interdisciplinary cooperation and communication, perceived relative advantage and organizational premises. With regard to this kind of innovative child-centered family mental health services, top-down and bottom-up implementation strategies should be combined, and strategies of maintenance and sustainability should be considered from the very beginning.
KW  - Adolescent
KW  - Child
KW  - Child Health Services
KW  - Child of Impaired Parents/psychology
KW  - Preschool
KW  - Counseling
KW  - Europe
KW  - Humans
KW  - Mental Health Services
KW  - Patient Satisfaction
KW  - Pilot Projects
KW  - Preventive Health Services/organization {\&} administration
KW  - Program Development
KW  - Qualitative Research
KW  - Surveys and Questionnaires
Y1  - 2013
U6  - http://dx.doi.org/10.1016/j.genhosppsych.2012.10.005
VL  - 35
SP  - 147
EP  - 153
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kühne, Franziska
A1  - Krattenmacher, Thomas
A1  - Beierlein, Volker
A1  - Grimm, Johann Christian
A1  - Bergelt, Corinna
A1  - Romer, Georg
A1  - Möller, Birgit
T1  - Minor Children of Palliative Patients: A Systematic Review of Psychosocial Family Interventions
JF  - Journal of Palliative Medicine
Y1  - 2012
U6  - http://dx.doi.org/10.1089/JPM.2011.0380
VL  - 15
IS  - 8
SP  - 931
EP  - 945
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kühne, Franziska
A1  - Krattenmacher, Thomas
A1  - Bergelt, Corinna
A1  - Beierlein, Volker
A1  - Herzog, Wolfgang
A1  - V Klitzing, Kai
A1  - Weschenfelder-Stachwitz, Heike
A1  - Romer, Georg
A1  - Möller, Birgit
T1  - There is still so much ahead of us - Family functioning in families of palliative cancer patients
JF  - Families, systems & health : the journal of collaborative family healthcare
N2  - Adopting a systems approach, parental cancer has its impact on patients, spouses, and dependent children. The purpose of the current study was to examine family functioning dependent on parental disease stage and on family member perspective in families of cancer patients with adolescent children. The cross-sectional study was conducted within a German multisite research project of families before their first child-centered counseling encounter. The sample comprised individuals nested within N = 169 families. Analyses performed included analysis of covariance (ANCOVA) and intraclass correlation. Open answers were analyzed following quantitative content analysis procedures. Between 15% and 36% of family members reported dysfunctional general functioning scores. Parents indicated more dysfunctional scores on the Family Assessment Device scale Roles, and adolescents more dysfunctional Communication scores. Regarding assessment of family functioning, there was higher agreement in families with parents in a palliative situation. For adolescents with parents in palliation, incidents because of the disease tend to become more dominant, and spending time with the family tends to become even more important. As our study pointed out, parental cancer, and especially parental palliative disease, is associated with both perceived critical and positive aspects in family functioning. Supporting families in these concerns as well as encouraging perceptions of positive aspects are important components of psycho-oncological interventions for families with dependent children.
KW  - Adolescent
KW  - Adult
KW  - Aged
KW  - Analysis of Variance
KW  - Child
KW  - Child of Impaired Parents/psychology
KW  - Cross-Sectional Studies
KW  - Family Relations
KW  - Female
KW  - Germany
KW  - Humans
KW  - Male
KW  - Middle Aged
KW  - Neoplasms
KW  - Palliative Care
KW  - Self Report
Y1  - 2013
U6  - http://dx.doi.org/10.1037/a0032274
VL  - 31
SP  - 181
EP  - 193
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kühne, Franziska
A1  - Krattenmacher, Thomas
A1  - Bergelt, Corinna
A1  - Bierbaum, Anna-Lena
A1  - Christine Ernst, Johanna
A1  - Flechtner, Hans-Henning
A1  - Keller, Monika
A1  - Klitzing, Kai V.
A1  - Romer, Georg
A1  - Möller, Birgit
T1  - Elternschaft und Krebserkrankung: Dyadische Analyse von psychosozialer Belastung und gesundheitsbezogener Lebensqualität von krebskranken Eltern minderjähriger Kinder
JF  - Psychotherapie, Psychosomatik, medizinische Psychologie
N2  - The purpose of this study was the analysis of psychological distress and health-related quality of life (HRQoL) of parents with minor children during curative resp. palliative treatment.Cross-sectional design with a sample of N=89 parent dyads. Dyadic analysis of demographic, illness and family variables via mixed linear models.Patients and healthy partners indicated psychological distress on different subscales. Intradyadic correlations were small-moderate. Most important predictors of psychological distress and HRQoL were treatment stadium, gender, family functioning, and employment status.Dependent on demographic variables, psychooncological support was evident mainly for parents in palliative care and for families with dysfunctional functioning.
KW  - Adult
KW  - Child
KW  - Preschool
KW  - Cross-Sectional Studies
KW  - Employment
KW  - Family
KW  - Female
KW  - Humans
KW  - Infant
KW  - Linear Models
KW  - Male
KW  - Middle Aged
KW  - Neoplasms/complications/psychology
KW  - Neuropsychological Tests
KW  - Palliative Care
KW  - Parents/psychology
KW  - Psychiatric Status Rating Scales
KW  - Quality of Life
KW  - Stress
KW  - Psychological/etiology/psychology
Y1  - 2013
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/s-0033-1341454
VL  - 63
SP  - 473
EP  - 481
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kühne, Franziska
A1  - Krattenmacher, Thomas
A1  - Bergelt, Corinna
A1  - Ernst, Johanna C.
A1  - Flechtner, Hans-Henning
A1  - Führer, Daniel
A1  - Herzog, Wolfgang
A1  - Klitzing, Kai V.
A1  - Romer, Georg
A1  - Möller, Birgit
T1  - Parental palliative cancer: psychosocial adjustment and health-related quality of life in adolescents participating in a German family counselling service
JF  - BMC palliative care
N2  - UNLABELLED BACKGROUND Parental palliative disease is a family affair, however adolescent's well-being and coping are still rarely considered. The objectives of this paper were a) to identify differences in psychosocial adjustment and health-related quality of life (HRQoL) among adolescents and young adults with parents suffering from palliative cancer or cancers in other disease stages, b) to relate psychosocial adjustment and health-related quality of life to adolescent coping, and c) to explore significant mediator and predictor variables. METHODS Cross-sectional data were derived from a multi-site research study of families before child-centered counselling. N=86 adolescents and young adults were included, their mean age 13.78 years (sd 2.45), 56% being female. Performed analyses included ANCOVA, multiple linear regression, and mediation analysis. RESULTS Adolescents with parents suffering from palliative cancers reported significantly less total psychosocial problems, and better overall HRQoL. There were no significant group differences regarding coping frequency and efficacy. Our set of coping items significantly mediated the effect of parental disease stage on psychosocial problems and HRQoL. Further, parental disease status and general family functioning predicted psychosocial problems (R2adj =.390) and HRQoL (R2adj =.239) best. CONCLUSION The study indicates distress among adolescents throughout the entire parental disease process. Our analysis suggests that counselling services could offer supportive interventions which focus particularly on adolescent coping as well as family functioning.
Y1  - 2012
U6  - http://dx.doi.org/10.1186/1472-684X-11-21
VL  - 11
SP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lamparter, Ulrich
A1  - Holstein, Christa
A1  - Thießen, Malte
A1  - Wierling, Dorothee
A1  - Wiegand-Grefe, Silke
A1  - Möller, Birgit
T1  - 65 Jahre später
JF  - Forum der Psychoanalyse
Y1  - 2010
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s00451-010-0053-5
SN  - 0178-7667
VL  - 26
SP  - 365
EP  - 387
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lampe, Wiebke
A1  - Schone, Reinhold
T1  - Forschungsnotiz: Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz
JF  - Forum Erziehungshilfe
Y1  - 2017
SN  - 0947-8957
VL  - 5
IS  - 5
SP  - 296
EP  - 298
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Landmann, Helen
A1  - Gaschler, Robert
A1  - Rohmann, Anette
A1  - Weissinger, Stephan
A1  - Mazziotta, Agostino
T1  - Context matters - Social context moderates the association between indirect intergroup contact and attitudes towards refugees
JF  - Social Psychology
N2  - Based on an integration of socioecological systems and intergroup contact theory, we hypothesized that the context in which intergroup contact takes place moderates its association with attitudes toward refugees. To test this prediction, majority members in Germany reported in three studies (Ntotal = 695) how often they have had positive and negative direct and indirect contact with refugees in different contexts and their attitudes toward refugees. While the association between direct contact and intergroup attitudes was relatively context-independent, the association between indirect contact and attitudes toward refugees strongly depended on context. Indirect contact was more strongly associated with attitudes toward refugees in contexts with close relationships (family and friends) than in contexts with distanced relationships (newspaper and TV).
Y1  - 2022
U6  - http://dx.doi.org/10.1027/1864-9335/a000505
SN  - 1864-9335
VL  - 53
IS  - 6
SP  - 341
EP  - 356
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Langer, E.-M.
A1  - Hemmer, J.
A1  - Röttgers, H. R.
A1  - Göhde, W.
T1  - Anti-BrdUrd Monoclonal Anti-body Labelling- A Comparison Between BrdUrd, 3H-Thymidine and Flow Cytometry Data
JF  - Elmau Proceedings, Academic Press
Y1  - 1987
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Langer, E.-M.
A1  - Röttgers, H. R.
A1  - Schliermann, M. G.
A1  - Meier, E.-M.
A1  - Miltenburger, H. G.
A1  - Schumann, J.
A1  - Göhde, W.
T1  - Cycling S-Phase cells in Animal and Spontaneous Human Tumours
JF  - Acta Radiologica Oncology
Y1  - 1985
IS  - 24
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Laura, Inhestern
A1  - Johanna Christine, Bultmann
A1  - Lene Marie, Johannsen
A1  - Volker, Beierlein
A1  - Birgit, Möller
A1  - Georg, Romer
A1  - Uwe, Koch
A1  - Corinna, Bergelt
T1  - Estimates of Prevalence Rates of Cancer Patients With Children and Well-Being in Affected Children: A Systematic Review on Population-Based Findings
JF  - Front Psychiatry
N2  - This review assessed population-based estimate rates of cancer patients with minor and young adult children (≤ 25 years), children and young adults having a parent with cancer as well as the psychosocial situation and well-being of children and young adults affected by parental cancer. Eighteen publications on population-based studies were included. Studies varied in the age ranges of both cancer patients and children. The prevalence rates of cancer patients having children ranged from 14 to 24.7% depending on the sample structure (e.g., age, gender). Studies reported that between 1.6 and 8.4% of children resp. young adult children have a parent with a history of cancer. Seven publications reported on the psychosocial situation or well-being in children and young adults affected by parental cancer. Estimate rates of psychosocial problems, psychiatric diagnoses or distress ranged between 2.5 and 34% of children depending on the method of measurement and outcome. The differences in the sample structure between the studies impeded the comparison of prevalence rates. However, the findings help to determine the need for specific support services and health care planning. The results emphazise the importance to routinely include issues on the parental role of patients and questions on the well-being and coping of children into psychooncological care. If necessary, support should be provided to families living with a cancer diagnosis.
Y1  - 2021
U6  - http://dx.doi.org/10.3389/fpsyt.2021.765314
VL  - 2021
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lenkenhoff, Mike
T1  - Das Projekt BA-Flex : Eine Idee zur Flexibilisierung und Verbesserung der Durchlässigkeit des Bachelor-Studiums Soziale Arbeit an der Fachhochschule Münster
JF  - Hochschule und Weiterbildung
Y1  - 2011
IS  - 1
SP  - 44
EP  - 49
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lenkenhoff, Mike
T1  - Schutzkonzepte in ambulanten Erziehungshilfen. Den verstärkten Kontrolldiskurs reflektieren
JF  - Sozialmagazin
Y1  - 2015
SN  - 0340-8469
IS  - 5-6
SP  - 36
EP  - 43
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lepping, P.
A1  - Steinert, T.
A1  - Gebhardt, R.-P.
A1  - Röttgers, H. R.
T1  - Attitudes of mental health professionals and lay-people towards involuntary admission and treatment in England and Germany
JF  - European Journal of Psychiatry
Y1  - 2004
IS  - 19
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Leve, V.
A1  - Naegele, G.
A1  - Sporket, M.
T1  - "Rente mit 67" - Voraussetzungen für die Weiterarbeitsfähigkeit älterer Arbeitnehmerinnen
JF  - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
Y1  - 2009
IS  - 4
SP  - S. 287
EP  - 291
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnemann, Gesa
T1  - Psychische Erste Hilfe in der Altenpflege
JF  - Altenpflege Akademie
Y1  - 2019
SN  - 2365-5011
VL  - 2019
IS  - 4
SP  - 50
EP  - 55
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnemann, Gesa
T1  - Digitale Unterstützung bei Demenz
JF  - Betreuungskräfte Akademie
Y1  - 2021
SN  - 2510-0750
IS  - 3
SP  - 41
EP  - 45
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Jucks, Regina
T1  - ‘Can I Trust the Spoken Dialogue System Because It Uses the Same Words as I Do?’—Influence of Lexically Aligned Spoken Dialogue Systems on Trustworthiness and User Satisfaction
JF  - Interacting with Computers
N2  - One of many ways in which spoken dialogue systems (SDS) are becoming more and more flexible is in their choice of words (e.g. alignment to the user’s vocabulary). We examined how users perceive such adaptive and non-adaptive SDS regarding trustworthiness and usability. In Experiment 1, 130 participants read out questions to an SDS that either made or did not make lexical alignment in its replies. They perceived higher cognitive demand when the SDS did not employ alignment. In Experiment 2, 135 participants listened to a conversation between a human and the same SDS in an online study. They judged the aligned SDS to have more integrity and to be more likeable. Implications for the design of SDS are discussed.
Y1  - 2018
U6  - http://dx.doi.org/10.1093/iwc/iwy005
VL  - 30
IS  - 3
SP  - 173
EP  - 186
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Jucks, Regina
T1  - As in the Question, so in the Answer?  - Language Style of Human and Machine Speakers Affects Interlocutors’ Convergence on Wordings
JF  - Journal of Language and Social Psychology
N2  - People adapt their word choice to both humans and computers. In this study, language style (elaborated vs. restricted) and perceived conversational partner (human vs. spoken dialogue system) were varied. Convergence was greater when reacting to a restricted language style. Participants preferred human partners and an elaborated language style. In line with communication accommodation theory, results suggest that considering restricted capabilities (cognitive organization) constitutes a central motive for convergence. Implications for spoken dialogue system design are discussed.
Y1  - 2016
U6  - http://dx.doi.org/10.1177/0261927X15625444
VL  - 35
IS  - 6
SP  - 686
EP  - 697
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Regina, Jucks
A1  - Brummernhenrich, Benjamin
T1  - Student Evaluations of a (Rude) Spoken Dialogue System Insights from an experimental study. Advances in Human–Computer Interaction
JF  - Advances in Human-Computer Interaction
N2  - Communicating with spoken dialogue systems (SDS) such as Apple’s Siri® and Google’s Now is becoming more and more common. We report a study that manipulates an SDS’s word use with regard to politeness. In an experiment, 58 young adults evaluated the spoken messages of our self-developed SDS as it replied to typical questions posed by university freshmen. The answers were either formulated politely or rudely. Dependent measures were both holistic measures of how students perceived the SDS as well as detailed evaluations of each single answer. Results show that participants not only evaluated the content of rude answers as being less appropriate and less pleasant than the polite answers, but also evaluated the rude system as less accurate. Lack of politeness also impacted aspects of the perceived trustworthiness of the SDS. We conclude that users of SDS expect such systems to be polite, and we then discuss some practical implications for designing SDS.
Y1  - 2018
U6  - http://dx.doi.org/10.1155/2018/8406187
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linnsen, R.
T1  - Linssen, R. (2016). Soziales Risikomanagement - Wann Menschen korrupt werden und wie der Compliancebereich das Wissen darüber nutzen kann.
JF  - Compliance Berater
Y1  - 2016
SN  - 2195-6685
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Polizeiliche Prävention gegen Rechtsextremismus an Lüneburger Schulen - ein Vorzeigeprojekt
JF  - Die Polizei, 102. Jg.
Y1  - 2006
IS  - 12
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Moderne Lebenslagen und Gesundheitsrisiken junger Menschen in Deutschland
JF  - Thema Jugend - Zeitschrift für Jugendschutz und Erziehung
Y1  - 2004
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Gewalt im Jugendalter - Stereotypen in den Medien
JF  - Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation (ZSE)
Y1  - 2003
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Toto und Harry: Gesellschaftliche Vorstellungen von Polizei im Fernsehen?
JF  - Kriminalistik, 63. Jg.
Y1  - 2009
IS  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Bauchgefühl, Vorurteil und das soziale Umfeld: Aspekte polizeilicher Vernehmungen
JF  - Polizei und Wissenschaft, 9. Jg.
Y1  - 2009
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Wie kommt der Berg zum Propheten? Oder: Wie kommt die Qualität in die Präventionspraxis?
JF  - Onlinedokument unter: www.beccaria.de/Kriminalpraevention/de/dokumente/Wie_kommt_der_Berg_zum_Propheten.pdf
Y1  - 2006
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Es ist was faul an den Schulen Deutschlands... Eskalierende Schulgewalt als hausgemachtes Phänomen
JF  - Thema Jugend
Y1  - 2006
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Irren ist menschlich. Korruption auch.
JF  - Compliance Manager. Magazin des Berufsverbandes Deutscher Compliance Manager.
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Compliancekommunikation braucht Kopf und Bauch. Oder: Was wir von der Werbung lernen können
JF  - Corporate Compliance Zeitschrift (CCZ)
Y1  - 2016
SN  - 1865-3952
VL  - 9
IS  - 5
SP  - 198
EP  - 201
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
T1  - Der Anwalt im Lernvideo statt auf RTL – neue Wege der Praxisverrmittlung.
JF  - Anwaltsblatt
Y1  - 2016
SN  - 0171-7227
IS  - 11
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Albrechts, N.
T1  - Ergebnisse des Forschungsprojektes "Wirkungsevaluation polizeilicher Präventions- und Öffentlichkeitsarbeit in Niedersachsen"
JF  - Die Polizei, 104. Jg.
Y1  - 2008
IS  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Borchardt, L.
T1  - Professionsimmanente Ethik? Empirische Befunde zu Wahrnehmung und Bewertung korruptionsnaher Handlungen in der Sozialen Arbeit.
JF  - SerWiss Datenbank
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Buchholz, G.
A1  - Litzcke, S. M.
T1  - Promotionsrecht: Wettbewerbsverzerrung zwischen Fachhochschulen und Universitäten - Teil 2
JF  - Die Neue Hochschule. Zeitschrift für anwendungsbezogene  Wissenschaft und Kunst, 51. Jg.
Y1  - 2010
IS  - 2-3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Buchholz, G.
A1  - Litzcke, S. M.
T1  - Promotionsrecht - Wettbewerbsverzerrung zwischen Fachhochschule und Universitäten - Teil 1
JF  - Die Neue Hochschule. Zeitschrift für anwendungsbezogene Wissenschaft und Kunst
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - S. 28
EP  - 32
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Gluba, A.
T1  - Wie Strafverfolgungsbehörden von Synergieeffekten profitieren könn(t)en
JF  - ZJJ. Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 8. Jg.
Y1  - 2006
IS  - 4
SP  - 290
EP  - 303
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Kammigan, I.
T1  - Heiligt der Zweck die Mittel? Korruptes und anderes sozialschädliches Verhalten im Sozialwesen.
JF  - Soziale Arbeit
Y1  - 2014
SN  - 0490-1606
VL  - 63.Jg
IS  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Kammigan, I.
T1  - Korruption als "Situational Action". Eine theoretisch-integrative Erklärung korrupten Verhaltens auf Basis der "Situational Action Theory"
JF  - Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform
Y1  - 2012
VL  - 95
IS  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Kammigan, I.
A1  - Pfeiffer, H.
T1  - Vom Wissen, Wollen und wissen wollen: Dunkelfeldstudie zu Korruption in der Niedersächsischen Polizei.
JF  - Kriminalistik
Y1  - 2014
SN  - 0023-4699
VL  - 68
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Kammigan, I.
A1  - Pfeiffer, H.
T1  - Korruptionsrisiken in der niedersächsischen Polizei.. 11. Jg. (4)
JF  - SIAK-Journal. Zeitschrift für Polizeiwissenschaft und polizeiliche Praxis. Österreich.
Y1  - 2014
SN  - 1813-3495
VL  - 11
IS  - 4
SP  - 44
EP  - 53
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
T1  - Korruption im Sozialwesen. Devianz mit gutem Gewissen?
JF  - Neue Praxis. Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 40 Jg.
Y1  - 2010
IS  - 3
SP  - 243
EP  - 255
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Maffenbeier, S.
A1  - Schilling, J.
T1  - Korruption: Meldeverhalten
JF  - Polizei & Wissenschaft, 11 Jg.
Y1  - 2011
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Maffenbeier, S.
A1  - Schilling, J.
T1  - Rechtfertigung von Korruption durch unbeteiligte Dritte - Ansätze für die Kriminalprävention
JF  - Kriminalstatistik
Y1  - 2012
VL  - 66
IS  - 10
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schilling, J.
T1  - Eine Hand wäscht die andere. Personale und situative Einflussfaktoren von Korruption. Online-Wörterbuch Wirtschaftswissenschaften
JF  - Onlinedokument unter: http://www.odww.net/artikel.php?id=473
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schilling, J.
T1  - Eine Hand wäscht die andere: Personale und situative Einflussfaktoren von Korruption
JF  - Wiwi-Online: Hamburg. URL: http://www.odww.net/artikel.php?id=473
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schilling, J.
A1  - Schön, F.
T1  - Korruption. Eine Frage der Persönlichkeit?
JF  - Scheinwerfer. Themenschwerpunkt Corporate Social Responsibility, 14. Jg.
Y1  - 2011
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schilling, J.
A1  - Schön, F.
T1  - Korruption und das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit
JF  - Polizei & Wissenschaft, 10 Jg.
Y1  - 2010
IS  - 4
SP  - 58
EP  - 61
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schilling, J.
A1  - Schön, F.
T1  - Korruption und die Persönlichkeitsdimension Psychopathie.
JF  - Zeitschrift für Risk, Fraud & Compliance, 6. Jg.
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
T1  - Korruption in der Polizei. Erscheinungsformen, Rechtfertigungen, Motive
JF  - Kriminalistik, 65. Jg.
Y1  - 2011
IS  - 7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
T1  - Dunkelfeldaufhellung mittels virtueller sozialer Netzwerke
JF  - Polizei & Wissenschaft, 11 Jg.
Y1  - 2011
IS  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
T1  - "Man kennt sich, man hilft sich" oder doch schon Korruption? Empirische Hinweise zu fragwürdigen Praktiken im Sozialwesen
JF  - Neue Praxis. Zeitschrift für Sozialarbeit, Sozialpädagogik und Sozialpolitik, 42. Jg.
Y1  - 2012
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
T1  - Auf einem Auge blind - Korruptionsbekämpfung läuft oft ins Leere, weil informelle psychologische und soziale Prozesse ignoriert werden. Teil 1.
JF  - Zeitschrift für Risk, Fraud & Compliance (ZRFC)
Y1  - 2015
SN  - 1867-8386
VL  - 10
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
T1  - Auf einem Auge blind. Teil 2.
JF  - Zeitschrift für Risk, Fraud & Compliance (ZRFC)
Y1  - 2015
SN  - 1867-8386
VL  - 10
IS  - 2
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
T1  - Nicht nur die Aufgabe birgt ein potenzielles Korruptionsrisiko, sondern auch der Mensch, der sie ausführt: Möglichkeiten der Messung personenbedingter Risiken zur Optimierung der Korruptionsprävention.
JF  - Corporate Compliance Zeitschrift
Y1  - 2017
SN  - 1865-3952
VL  - 10
IS  - 2
SP  - 89
EP  - 91
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Schön, F.
A1  - Schilling, J.
T1  - Eine Replik, die ratlos macht
JF  - Scheinwerfer - Themenschwerpunkt Korruption - wissenschaftliche Perspektiven
Y1  - 2011
VL  - 16
IS  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Marks, E.
T1  - Amokläufe an Schulen -Präventionsüberlegungen unter den Bedingungen relativen Nichtwissens
JF  - Forum Kriminalprävention, 9. Jg.
Y1  - 2009
IS  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Meyer, M.
T1  - Polizeiliche Intervention gegen Schulabsentismus: What works?
JF  - RdjB- Recht der Jugend und des Bildungswesens, 59. Jg.
Y1  - 2011
IS  - 4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Meyer, M.
T1  - Polizeiliche Intervention gegen Schulabsentismus: What works? Bestandsaufnahme zur Kooperation von Schule und Polizei am Beispiel von Nürnberg und Niedersachsen
JF  - RdJB - Recht der Jugend und des Bildungswesens
Y1  - 2012
VL  - 60
IS  - 1
SP  - 48
EP  - 63
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Meyer, M.
T1  - Kriminelle Russen, kriminelle Deutsche.
JF  - Neue Kriminalpolitik
Y1  - 2014
SN  - 0934-9200
VL  - 26
IS  - 3
SP  - 294
EP  - 295
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Meyer, M.
T1  - ,,Nichts ist so praktisch wie eine gute Theorie" - ein Anwendungsbeispiel aus der schulischen Gewaltprävention.
JF  - Unsere Jugend. Zeitschrift für Studium und Praxis der Sozialpädagogik.
Y1  - 2015
SN  - 0342-5258
VL  - 67
IS  - 2
SP  - 71
EP  - 79
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Meyer, M.
A1  - Wieland, N.
T1  - „Sprache ist die Basis der Grundlage des Fundaments…“ zu Sprach – und Lesekompetenzen von Studierenden.
JF  - Die Neue Hochschule. Zeitschrift für anwendungsbezogene Wissenschaft und Kunst
Y1  - 2016
SN  - 0340-448X
VL  - 56
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Pfeiffer, H.
T1  - Tue Gutes und rede darüber... Strategieüberlegungen zu Kriminalprävention und Medienarbeit  - Maßnahmenplanung von Polizei und Kommune anhand einer Bürgerbefragung
JF  - Kriminalistik, 60.Jg.
Y1  - 2006
IS  - 11
SP  - 651
EP  - 657
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Queling, A.
T1  - Wirtschaftskriminalität im Sozialwesen – Erkenntnisse und Prävention
JF  - Neue Zeitschrift für Wirtschafts-, Steuer- und Unternehmensstrafrecht
Y1  - 2016
SN  - 2193-5777
VL  - 5
IS  - 4
SP  - 139
EP  - 145
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Schäffer, A.
A1  - Heber, F.
T1  - Die Gretchenfrage oder „Nun sag‘, wie hast Du’s mit der Korruption?“ Ergebnisse der BAK-Studie „Einstellungen zu Korruption in Österreich“
JF  - SIAK-Journal. Zeitschrift für Polizeiwissenschaft und polizeiliche Praxis
Y1  - 2017
SN  - 1813-3495
VL  - 14
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, R.
A1  - Wieland, N.
T1  - Am Anfang ist das Wort – Wortschatz und Lesekompetenzen angehender Sozialarbeiter.
JF  - SerWiss Datenbank
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
T1  - Wer auf Widerstand stößt, sollte nicht noch hinein beißen...
JF  - Comply
Y1  - 2018
SN  - 2364-7604
IS  - 4
SP  - 64
EP  - 69
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
T1  - Alles außer langweilig! Wie Linssen Law Learning Studierende für Strafrecht begeistern will. Ein Erfahrungsbericht.
JF  - Soziale Arbeit
Y1  - 2019
SN  - 0490-1606
VL  - 68
IS  - 5/6
SP  - 185
EP  - 192
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
A1  - Khalaf, Adam
T1  - Ein bisschen Krimi hilft beim Lernen! Linssen Law Learning bietet Strafrecht auch per Animationsvideo.
JF  - DNH Die neue Hochschule
Y1  - 2018
SN  - 0340-448x
IS  - 2
SP  - 8
EP  - 11
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
A1  - Khalaf, Adam
T1  - Linssen Law Learning: Wie Videos den Zugang zum Strafrecht erleichtern können
JF  - ZDRW
Y1  - 2018
U6  - http://dx.doi.org/10.5771/2196-7261-2018-3-259
SN  - 2196-7261
VL  - 5
IS  - 3
SP  - 259
EP  - 267
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
A1  - Litzcke, Sven Max
T1  - Wenn zwei das Gleiche tun, ist es noch lange nicht dasselbe
JF  - Zeitschrift für Sozialmanagement
Y1  - 2018
SN  - 1612-8389
IS  - 2
SP  - 107
EP  - 121
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Linssen, Ruth
A1  - Schäffer, Angelika
A1  - Heber, Frank
T1  - The Crucial Question or “How do you feel about Corruption?” Results of the BAK study “Attitudes towards corruption in Austria”
JF  - SIAK Journal International Edition
Y1  - 2017
SN  - 1813-3495
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Linssen, R.
A1  - Heber, F.
A1  - Schön, F.
T1  - Korruptionsbewertung: Psychopathie, Intelligenz und das Fünf-Faktoren-Modell
JF  - Polizei & Wissenschaft
Y1  - 2015
SN  - 1610-7500
VL  - 15
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 24
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Litzcke, S. M.
A1  - Linssen, R.
A1  - Hermanutz, M.
T1  - Hannoversche Korruptionsskala (HKS 38): Skala zur Messung der Einstellung gegenüber Korruption.
JF  - Polizei & Wissenschaft
Y1  - 2015
SN  - 1610-7500
VL  - 15
IS  - 2
SP  - 37
EP  - 48
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Litzcke, Sven
A1  - Schön, Felix
A1  - Linssen, Ruth
A1  - Schilling, Jan
T1  - Korruption und das Fünf-Faktoren-Modell der Persönlichkeit
JF  - Polizei & Wissenschaft
Y1  - 2010
VL  - 11
IS  - 4
SP  - 58
EP  - 61
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lißmann, Ilka
A1  - Domsch, Holger
A1  - Lohaus, Arnold
T1  - Zur Stabilität und Validität von Entwicklungstestergebnissen im Alter von sechs Monaten bis zwei Jahren
JF  - Kindheit und Entwicklung
Y1  - 2006
SN  - 0942-5403
VL  - 15
IS  - 1
SP  - 35
EP  - 44
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
T1  - Einstellungen heilpädagogischer Fachkräfte
JF  - Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und Ihre Nachbargebiete
N2  - Die Einstellungen heilpädagogischer Fachkräfte zu Inklusiver Bildung in Kindertageseinrichtungen wurden in einer schriftlichen Befragung ermittelt (n = 141). Die Analysen liefern Hinweise auf Unterschiede in den Einstellungen heilpädagogischer Fachkräfte
im Vergleich zu frühpädagogischen Fachkräften. Im Vergleich zu den Einschätzungen von frühpädagogischen Fachkräften (n=736) sind heilpädagogische Fachkräfte auf der verhaltensbezogenen Dimension deutlich positiver zu Inklusiver Bildung eingestellt. Darüber hinaus konnten Zusammenhänge zwischen der Einstellung zu Inklusiver Bildung und der Zusammenarbeit im Team ermittelt werden. Die Bedeutung der interprofessionellen
Zusammenarbeit für die Einstellungsentwicklung der Fachkräfte und für die Realisierung von Inklusion wird diskutiert.
KW  - Einstellung zu Inklusion
KW  - heilpädagogische Fachkräfte
KW  - Kindertageseinrichtungen
Y1  - 2017
VL  - 86
IS  - 1
SP  - 26
EP  - 40
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Werding, Eva
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Schinnenburg, Heike
A1  - Wiedebusch, Silvia
T1  - Inklusive Bildung in niedersächsischen Kindertageseinrichtungen. Forschungsnotiz
JF  - Soziale Passagen
Y1  - 2013
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s12592-013-0125-7
VL  - 5
IS  - 1
SP  - 141
EP  - 144
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Wiedebusch, Silvia
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Mahat, Marian
T1  - Multidimensional Attitudes toward Preschool Inclusive Education Scale (MATPIES) – ein Instrument zur Erhebung der Einstellung frühpädagogischer Fachkräfte zu Inklusiver Bildung
JF  - Frühe Bildung
N2  - Die Einstellung zu Inklusiver Bildung wird in Forschungskontexten als ein wesentlicher Prädiktor für deren gelingende Realisierung im Bildungssystem beschrieben. Nationale und internationale Studien beziehen sich jedoch vorrangig auf Einstellungen von Personen, die im schulischen Kontext tätig sind. Ein deutschsprachiges Instrument zur Erhebung der Einstellungen frühpädagogischer Fachkräfte
liegt bislang nicht vor. In der vorliegenden Studie wurde ein Instrument zur Erhebung der Einstellung von Lehrkräften zu Inklusiver Bildung von Kindern mit Beeinträchtigungen (Mahat, 2008) für den deutschsprachigen Raum und den Einsatz bei pädagogisch tätigen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen adaptiert („Multidimensional Attitudes toward Preschool Inclusive Education Scale“, MATPIES). In einer Stichprobe von 1030 Fachkräften in Kindertageseinrichtungen liegen die Werte zur internen Konsistenz der Subskalen zwischen .73 bis .83; dies entspricht weitgehend den Reliabilitätskennwerten der Originalversion. Wie beim Original korrelieren die Subskalen auf einem mittleren bis hohen Niveau (r = .57 bis r = .66). Signifi kante Gruppenunterschiede in der Einstellung zu Inklusiver Bildung zwischen Fachkräften, die sich in ihren Erfahrungen
im Umgang mit Kindern mit Beeinträchtigungen unterscheiden, liefern erste Hinweise auf die kriteriumsbezogene Validität der MATPIES. Durch den Einsatz des Instrumentes können Effekte von Maßnahmen zur Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen (z. B. Fortbildungen zum Thema Inklusion) auf die Einstellungen frühpädagogischer Fachkräfte erhoben werden.
KW  - Einstellung zu Inklusion
KW  - frühpädagogische Fachkräfte
KW  - Kindertageseinrichtungen
KW  - Inklusive Bildung
Y1  - 2016
VL  - 5
IS  - 4
SP  - 198
EP  - 205
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Wulfekühler, Heidrun
A1  - Wiedebusch, Silvia
A1  - Hensen, Gregor
T1  - Parents’ attitudes towards inclusive education in day care facilities
JF  - International Journal of Inclusive Education
N2  - Parents’ attitudes towards inclusive education in day care facilities in the city and rural district of Osnabrueck in Germany were assessed by conducting a written survey (N = 809). In the survey, parents indicated their perceptions of advantages and risks of inclusion for children with and without special needs. The interviewed parents perceived more advantages than risks for both groups of children. The results of the assessment varied depending on the
kind of child care facility. The paper concludes with
recommendations for future research and about how institutions should develop to adequately go about the implementation of inclusive education.
KW  - Attitudes towards inclusion
KW  - children with special needs
KW  - day care facilities
KW  - inclusive education
KW  - parents
Y1  - 2018
U6  - http://dx.doi.org/10.1080/13603116.2018.1444106
SP  - 1
EP  - 16
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löcherbach, Peter
A1  - Mennemann, Hugo
T1  - „Baustelle“ Pflegestützpunkte – NRW und RLP im Vergleich
JF  - Case Management
Y1  - 2012
IS  - 1
SP  - 13
EP  - 18
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löcherbach, Peter
A1  - Mennemann, Hugo
T1  - Qualitätsentwicklung im Case Management - die neuen Rahmenempfehlungen
JF  - Case Management
Y1  - 2008
VL  - 1
SP  - 10
EP  - 16
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löcherbach, Peter
A1  - Mennemann, Hugo
T1  - Computergestütztes Case Management in der Kinder- und Jugendhilfe
JF  - Case Management
Y1  - 2008
IS  - 1
SP  - 28
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
ED  - Edeltraud, Botum
ED  - Regina, Remsperger-Kehn
T1  - Mitarbeitendenbindung in der Krippe
JF  - Betreuung von Kleinstkindern. Qualität von Anfang an in Krippe, Kindergarten und Kita
N2  - Unter Hinzuziehung eines Commitment-Modells werden Anhaltspunkte zur Bindung zwischen Fachkraft und Organisation beleuchtet, um mit praktischen Beispielen unterlegt Hinweise zur konkreten Bindung von Mitarbeitenden zu erhalten.
KW  - Mitarbeitendenbindung
Y1  - 2019
VL  - 20. Lieferung/ 2019
IS  - 20. Lieferung/ Management-Kompetenzen
SP  - 1
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
T1  - Selbstorganisierte Lernprozesse im Masterstudium
JF  - Kita aktuell - Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung
N2  - An einem praktischen Beispiel wird eine Variante zur Umsetzung selbstorganisierter Lernprozesse im berufsbegleitenden Masterstudium beschrieben.
KW  - selbstorganisierte Lernprozesse
Y1  - 2017
SN  - 1437-1790
VL  - 25. Jg
IS  - 11.2017
SP  - 224
EP  - 226
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
T1  - Kommentar zum Beitrag: Virtuelle und hybride Teams führen (Hans-Peter Machwürth)
JF  - Sozialwirtschaft aktuell. Hrsg. Gerhard Pfannendörfer
Y1  - 2022
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-150821
IS  - Ausgabe 11 - Juni 2022
SP  - 1
EP  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
T1  - Onboarding - Konzepte für das Ankommen
JF  - Sozialwirtschaft. Zeitschrift für Führungskräfte in sozialen Unternehmungen
KW  - Onboarding
KW  - Ankommen
KW  - Einarbeitung
Y1  - 2022
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-150315
VL  - 32
IS  - 1
SP  - 30
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
T1  - Self-Leadership. (Selbst-)Bewusst Führen lernen.
JF  - Sozialwirtschaft. Zeitschrift für Führungskräfte in sozialen Unternehmungen
N2  - Führungskräfte in der Sozialwirtschaft stehen vor enormen Herausforderungen. Um sie zu bewältigen, gilt ein Verständnis von Führung, das vorwiegend auf Macht und Autorität setzt, als nicht mehr zeitgemäß. Der Ansatz des Self-Leadership folgt dagegen dem Verständnis, dass durch die effektive Umsetzung selbstbeeinflussender Strategien ein reflektierter Umgang mit dem eigenen Ich möglich wird.
KW  - Führung
KW  - Sozialwirtschaft
KW  - Leadership
KW  - Self-Leadership
KW  - Sozialmanagement
Y1  - 2023
SN  - 1613-0707
VL  - 2023
IS  - 33/6
SP  - 39
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Benner, Angela
T1  - Die informierte Einwilligung auf Tonband: Analyse im Rahmen einer qualitativen Interviewstudie mit älteren Menschen aus forschungsethischer und rechtlicher Perspektive (double-blind peer review)
JF  - ZQF - Zeitschrift für qualitative Forschung
N2  - Anhand einer qualitativen  Interviewstudie mit älteren Menschen zum Thema Tod und Sterben sind forschungspraktische Herausforderungen im Umgang mit den Themen Einverständnis, Anonymität und Verschwiegenheit aufgetreten. Diese Herausforderung betrifft dabei nicht nur vulnerable Interviewpartner, jedoch stellt sich bei dieser Personengruppe die Frage nach einem besonderen Schutz aus forschungsethischer Perspektive. Auf Basis dieser eigenen empirischen Erfahrung ist folgende forschungspraktische Frage der Erfüllung und Dokumentation von datenschutzrechtlichen Bestimmungen aufgekommen: Kann eine informierte Einwilligung anstelle der Schriftform auch auf Tonband gegeben werden? 
Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich der Beitrag mit Möglichkeiten, wie datenschutzrechtliche Bestimmungen und deren Dokumentation erfüllt werden können, ohne dass sich dieser Prozess negativ auf eine (notwendige) Vertrauensbildung im Rahmen der Interviewsituation auswirkt. Der Beitrag diskutiert hierzu den Vorschlag, das Einverständnis und deren Dokumentation nicht schriftlich, sondern in Form einer verbalen Aufzeichnung durchzuführen. Hierzu werden sowohl forschungsethische als auch datenschutzrechtliche Aspekte aufgegriffen und eingeordnet. Aus der Diskussion werden schließlich konkrete und praxisorientierte Hinweise für Forschende abgeleitet.
KW  - qualitatives Interview
KW  - Datenschutz
KW  - informierte Einwilligung
KW  - Ethik
KW  - vulnerable Personen
Y1  - 2019
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-130880
SN  - 2196-2138
VL  - Jg. 20, Nr. 2-2019
IS  - 2/2019: Normativität in der Qualitativen Forschung
SP  - 341
EP  - 356
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Bogorinsky, Ellen
T1  - Stiftungen. Neue Förderquellen erschließen
JF  - Sozialwirtschaft. Zeitschrift für Führungskräfte in sozialen Unternehmungen
N2  - Der Beitrag gibt einen kurzen rechtlichen und zahlenbasierten Überblick über die Stiftungslandschaft in Deutschland und diskutiert Stiftungen im Rahmen eines ausbalancierten Finanzierungsmix für Soziale Organisationen.
KW  - Stiftungen
KW  - Finanzierung
Y1  - 2021
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-142255
SN  - 1613-0707
VL  - 31
IS  - 6
SP  - 17
EP  - 19
PB  - Nomos
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Botzum, Edeltraud
T1  - Forschendes Lernen
JF  - Lehre aktuell, Newsletter der Kommission von Qualität in Lehre und Studium, Rosenheim, Winter 2018
KW  - Forschendes Lernen; Lehre
Y1  - 2018
VL  - 2018
SP  - 2
EP  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Botzum, Edeltraud
T1  - Fachkräfte(mangel) in der Sozialen Arbeit. Daten, Fakten, Konsequenzen
JF  - Jugendhilfe. Hrsg. Andreas Dexheimer
N2  - Der Beitrag illustriert in Zahlen die Fachkräftesituation in der Sozialen Arbeit und wirft als Konsequenz ein Schlaglicht auf innovative(re) Personalkonzepte. Hier wird davon ausgegangen, dass die gestiegene Diversität von Lebensläufen und -entwürfen mit flexiblen und individualisierten Regelungen in der Organisation zu beantworten sind. Weil aber nicht für jede*n ein "Extrawürstchen" gebraten werden kann, sind innovative Personalkonzepte gefragt, die individuelle Regelungen ermöglichen, ohne Führungskräfte zu überfordern. Es bedarf "schlicht" eines neuen Systems, die die Realität von Mitarbeitenden und Organisationsumwelt(en) berücksichtigt.
KW  - Fachkräfte, Fachkräftemangel, Soziale Arbeit, Daten, Fakten, Konsequenzen
Y1  - 2022
VL  - 60. Jahrgang
IS  - August 2022/ Heft 4
SP  - 255
EP  - 262
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Rottkemper, Beate
T1  - Bedeutung von Künstlicher Intelligenz in der Sozialen Arbeit (double-blind peer review)
JF  - Soziale Passagen
N2  - Die Bedeutung des Einsatzes von Verfahren, die unter dem Begriff der Künstlichen Intelligenz (KI) zusammenzufassen sind, wird sowohl für gesellschaftliche Prozesse als auch den Auftrag an die Soziale Arbeit zunehmend erkannt und diskutiert. Mit diesem Artikel wird ein Beitrag zum Diskurs geleistet, indem vertieft der Bereich der Sprachverarbeitung durch KI, das Natural Language Processing (NLP), in den Blick genommen wird. Verarbeitung natürlicher Sprache ist aufgrund der hohen Bedeutung kommunikativer Prozesse für die Praxis der Sozialen Arbeit von besonderer Relevanz, zugleich wird die Profession der Sozialen Arbeit tangiert. Bezugnehmend auf Staub-Bernasconis Handlungstheorie werden Implikationen und Diskussionspunkte von NLP identifiziert und diskutiert. Zudem werden mögliche Gratifikationen für Klient*innen herausgearbeitet, die sich u. a. aus der Wirkung und sozialen Interaktion ergeben. Hier wird die Media-Equation-Theorie von Nass und Reeves als Erkenntnisfolie herangezogen. Vor diesen Perspektiven ergeben sich sowohl Risiken (u. a. die Gefahr einer modularisierten Herauslösung genuin sozialarbeiterischer Tätigkeit) als auch Chancen (u. a. Teilhabe, niederschwelliger Zugang, Zugriff auf breitere Datenbasis).
KW  - Algorithmus
KW  - Menschenrechtsprofession
KW  - ChatGPT
KW  - Beratung
KW  - Kinder- und Jugendhilfe
Y1  - 2023
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-168415
VL  - 2023
SP  - 1
EP  - 15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Rottkemper, Beate
ED  - Dexheimer, Andreas
T1  - Der Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe im DACH-Raum
JF  - Jugendhilfe
N2  - Der Beitrag verfolgt das Ziel, einen exemplarischen Blick in die DACH-Region zum Einsatz von KI in der Sozialen Arbeit im Bereich Kinder und Jugendliche zu werfen. Dafür wird auf einzelne Projekte in Deutschland, Österreich und der Schweiz verwiesen, um so den aktuellen Stand der Verwendung von KI in der DACH-Region zu skizzieren. Einzelne Projekte finden dafür Erwähnung, werden für den Erhalt eines Überblicks jedoch nicht im Detail vorgestellt. Ebenfalls erhebt der Beitrag keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Schon bei der Recherche und im Kontakt mit Kolleginnen und Kollegen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz ist deutlich geworden, dass der Einsatz von KI in der Kinder- und Jugendhilfe vielerorts weder in Projekten organisiert, noch (standardisiert) evaluiert wird.
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - KI
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2023
SN  - 0022-5940
VL  - 61
IS  - Oktober 2023/ Heft 5
SP  - 415
EP  - 421
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Linnemann, Gesa
A1  - Rottkemper, Beate
T1  - Bedeutung von Selbstoffenbarungseffekten in quasisozialen Beziehungen mit auf generativer KI basierten Systemen in Settings von Onlineberatung und -therapie (peer-reviewed)
JF  - e-Beratungsjournal. Zeitschrift für Online-Beratung und computervermittelte Kommunikation.
N2  - KI-basierte Chatbots erlangen zunehmend Bedeutung im Bereich der Beratung und Therapie zur psychischen Gesundheit. Dabei sind Expertensysteme und generative Systeme als technische Grundlagen hinsichtlich der möglichen Effekte zu unterscheiden. Hinsichtlich der sozialen Effekte in der Mensch-Maschine-Interaktion beschreibt und definiert der Beitrag das Phänomen der quasisozialen Beziehung. Besonders relevant sind in diesem Zusammenhang Selbstoffenbarungseffekte, d.h. die Preisgabe persönlicher Informationen, die durch (zugeschriebene) Eigenschaften von Chatbots beeinflusst werden können. In der Beratung zeigt sich das im Teilen von selbstbezogenen Informationen mit einem kommunikativen Gegenüber und führt in Beziehungen zum Aufbau von Nähe. Diskutiert werden Effekte, Chancen und Risiken für die Einordnung des Einsatzes solcher Chatbots in Beratung und Therapie.
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - Chatbot
KW  - ChatGPT
KW  - quasisoziale Beziehung
KW  - Mensch-Maschine-Interaktion
Y1  - 2024
U6  - http://dx.doi.org/10.48341/9x1s-5y11
VL  - 20. Jahrgang
IS  - 20 (1)
SP  - 1
EP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Lüftl, Katharina
A1  - Schutter, Sabina
T1  - Studieren, wo der Mensch zählt
JF  - Die Neue Hochschule. Für anwendungsbezogene Wissenschaft und Kunst
Y1  - 2017
UR  - https://www.hlb.de/fileadmin/hlb-global/downloads/dnh/full/2017/DNH_2017-5.pdf
SN  - 0340-448X
VL  - 2017
IS  - 05
SP  - 12
EP  - 15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Löhe, Julian
A1  - Reinhardt, Annika
T1  - Kita 2030: Wie sieht die Zukunft der Kitas aus?
JF  - Kita aktuell - Fachzeitschrift für Leitungen und Fachkräfte der Kindertagesbetreuung
N2  - Frühpädagogische Fachkräfte sind vor dem Hintergrund der gesellschaftlichen Entwicklungen ein bedeutender Faktor bei der Herstellung und Beibehaltung von sozialem Frieden und gesellschaftlichem Zusammenhalt in Deutschland. Um die integrative Funktion ernst zu nehmen, braucht es Demokratieerziehung von Anfang an und Fachkräfte benötigen zeitliche Ressourcen für die Zusammenarbeit mit Familien und zur Selbstreflexion. Hier sind Träger und Politik gefragt, geeignete Rahmenbedingungen zu schaffen.
Y1  - 2017
UR  - https://www.nifbe.de/component/themensammlung?view=item&id=740:kita-2030-wie-sieht-die-zukunft-der-kitas-aus&catid=23
SN  - 1437-4013
VL  - 25 / 2017
IS  - 12
SP  - 244
EP  - 246
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mazziotta, Agostino
T1  - Mehr als einen Menschen lieben – Forschungsüberblick zu offenen und polyamoren Beziehungen
JF  - Familiendynamik
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.21706/fd-45-4-308
VL  - 45
SP  - 308
EP  - 317
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mazziotta, Agostino
T1  - Ich liebe Dich … und Dich … und auch Dich: Polyamore Klient*innen in der Beratung
JF  - Blickpunkt EFL-Beratung
Y1  - 2020
SN  - 1436-6665
VL  - 44
SP  - 38
EP  - 47
ER  -