TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
A1  - Reinecke-Terner, Anja
A1  - Streck, Rebekka
A1  - Unterkofler, Ursula
T1  - Mehr als eine Forschungswerkstatt - Chancen selbstorganisierter Arbeitsgruppen (nicht nur) in der Promotionsphase. Eine szenische Reflexion
T2  - Ehlert, G./Gahleitner, S. B./Köttig, M./Sauer, S./Riemann, G./Schmitt, R./Völter, B. (Hrsg.): Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit
Y1  - 2017
SN  - 978-3-8474-2070-5
SP  - 153
EP  - 162
PB  - Barbara Budrich
CY  - Opladen, Berlin, Toronto
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Knauer, Raingard
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Partizipation von Kindern als Qualitätsmerkmal in Kindertageseinrichtungen - zwischen Oragnisationsentwicklung und Aneignungsprozessen
T2  - AWO-SH (Hg.): Auf dem Weg zur Partizipationskita. Dokumentation der trägerübergreifenden nachhaltigen Entwicklung von Partizipation in Kitas.
Y1  - 2017
SP  - S. 38
EP  - 61
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aghamiri, Kathrin
T1  - Partizipation: Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrerschaft
T2  - Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank; Speck, Karsten; Olk, Thomas (Hg.): Handbuch der Schulsozialarbeit Bd. 1 - Handlungsfelder – Arbeitsschwerpunkte – Praxisentwicklungen
Y1  - 2017
SN  - 978-3-7799-3303-8
SP  - 172
EP  - 178
PB  - BeltzJuventa
CY  - Weinheim und Basel
ET  - 1. Aufl.
ER  -