TY  - THES
A1  - Rapp, Emanuel Leonhard
A1  - Brinkmann, Tom
T1  - Interaktion als Chance : wie Fachkräfte im ASD mit Unsicherheiten umgehen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Allgemeiner Sozialer Dienst
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kinderschutz
KW  - Unsicherheit
KW  - Kindeswohlgefährdung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Steff, Henrike
T1  - Junge Volljährige als Careleaver*innen - Anforderungen an die Jugendhilfeplanung
KW  - Volljährige
KW  - Jugendhilfeplanung
KW  - Careleaver*innen
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fimpler, Tobias
A1  - Hannen, Philipp
T1  - Kernkompetenzen der Offenen Jugendarbeit. Erarbeitung einer eigenständigen Legitimation des Arbeitsfeldes auf der Grundlage einer interdisziplinären Betrachtung der Lebensphase Jugend
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Entwicklungspsychologie
KW  - Soziologie
KW  - Familie
KW  - Jugendhilfe
KW  - Politik
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - THES
A1  - Brinkmann, Sophie
T1  - Kinder psychisch kranker Eltern – Handlungsstrategien der Kinder- und Jugendhilfe
N2  - Für Kinder bildet zunächst die Kernfamilie das primäre Bezugssystem (vgl. Plass/Wiegand-Grefe 2012, 75). Folglich ist das Familiensystem, insbesondere die Beziehungs- und Erziehungskompetenzen der Eltern maßgeblich für eine gelingende kindliche Entwicklung. Wenn Eltern psychisch erkranken, sind sie nicht selten als Ausdruck ihrer Krankheit in genau diesen Kompetenzen eingeschränkt (vgl. Lutz 2014, 9). Es bleibt offen, wer die Erziehungs- und Betreuungsfunktion für die Kinder und Jugendlichen sicherstellt. Oftmals können betroffene Familien die Situation selbstständig und/oder mit Unterstützung aus dem sozialen Umfeld, von PartnerInnen oder Verwandten bewältigen und somit Beeinträchtigungen in der Versorgung und Pflege ausgleichen (vgl. Schone/Wagenblass 2010, 41).
KW  - Kinderhilfe
KW  - Jugendhilfe
KW  - psychische Erkrankung
KW  - Eltern
KW  - Erziehung
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lampe, Wiebke
T1  - Kindeswohlgefährdung zwischen Jugendhilfe und Justiz. Zur Wahrnehmung der Aktivitäten von Jugendämtern und Gerichten im Kontext von Kindeswohlverfahren aus der Perspektive betroffener Jugendlicher.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Kindeswohlverfahren
KW  - Familiengericht
KW  - Kindeswohlgefährdung
KW  - Jugendamt
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Berger, Steve
T1  - Klärst du noch oder arbeitest du schon? Zur Bedeutung der Auftragsklärung im Hilfeverlauf einer Sozialpädagogischen Familienhilfe
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - System
KW  - Jugendhilfe
KW  - Erziehung
KW  - Beziehung
KW  - Problemlösung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Biermann, Michaela
T1  - Konzept, Durchführung und Ergebnis einer Schulung zum Thema Cyber-Mobbing und Facebook-Sicherheit an Schulen der Sekundarstufe I, dargestellt am Beispiel der Arbeit eines Trägers im Bereich der Stadt Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Mobbing
KW  - Bullying
KW  - Prävention
KW  - Jugendhilfe
KW  - Soziale Netzwerke
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Löhe, Julian
T1  - Künstliche Intelligenz als Arbeitsmittel in der stationären Jugendhilfe. Vortrag und Workshop im Rahmen der Vorstandssitzung der Interessengemeinschaft Kleine Heime Hessen e.V. Technologie- und Tagungszentrum. Marburg.
KW  - KI
KW  - Künstliche Intelligenz
KW  - Jugendhilfe
Y1  - 2024
ER  - 
TY  - THES
A1  - Bangert, Elisabeth
T1  - Leistungseffektivität der pädagogischen Arbeit mit Kindern in einer heilpädagogischen Tagesgruppe.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Erziehung
KW  - Gruppenarbeit
KW  - Sozialpädagogik
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Lorenz, Jana
T1  - Offene Kinder- und Jugendarbeit: alles inklusive? - Eine Betrachtung der Charakteristika von Offener Kinder- und Jugendarbeit hinsichtlich deren Anschlussfähigkeit an das Konzept der Inklusion -
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Behinderung
KW  - Beeinträchtigung
KW  - Jugendliche
KW  - Sozialpädagogik
Y1  - 2013
ER  -