TY  - THES
A1  - Reisinger, Julia
T1  - Methoden der Wildnispädagogik: Mögliche Beiträge zu Zielen der Umweltbildung in der Kinder- und Jugendarbeit im urbanen Raum
N2  - "Quer durch alle Gruppierungen findet sich eine Reihe von Gemeinsamkeiten, darunter eine zunehmende Sorge um die ökologische Zukunft, ein Trend zu gegenseitigem Respekt und
einer Achtsamkeit in der eigenen Lebensführung, ein starker Sinn für Gerechtigkeit sowie ein wachsender Drang, sich für diese Belange aktiv einzubringen", so heißt es in der Zusammenfassung der 18. Shell Jugendstudie "Jugend 2019 - Eine Generation meldet sich zu Wort", bei der knapp über 2500 Jugendliche im Alter zwischen 12 und 15 Jahren befragt wurden (Deutsche Shell Holding GmbH 2019). Hierbei spiegelt sich die Auseinandersetzung bezüglich Umweltthemen und der Phase der Jugend wider.
KW  - Wildnispädagogik
KW  - Umweltbildung
KW  - Kinder- und Jugendarbeit
KW  - Bildung
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - THES
A1  - Niederée, Andrea
T1  - Menschenrechte und Teilhabechancen für Frauen in Kenia.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bildung
KW  - Gewalt
KW  - Afrika
KW  - Geschlechterrolle
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Märsch, Melanie
T1  - Medienbildung und -kompetenzentwicklung in der frühen Kindheit. Chancen und Herausforderungen für sozialpädagogische Fachkräfte
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Abhängigkeit
KW  - Betreuung
KW  - Vorschulalter
KW  - Erziehung
KW  - Bildung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pietsch, Meike
T1  - Kompetenzerwerb Jugendlicher durch soziales Engagement in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit am Beispiel des Jugendzentrum "Bonni" in Münster.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Sozialkompetenz
KW  - Bildung
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Pruß, Patrick
T1  - Jugendzentren als Partner im Rahmen einer Kooperation zwischen Jugendhilfe und Schule
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bildung
KW  - Jugendphasen
KW  - Sozialraumorientierung
KW  - Kooperationsstruktur
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kipp, Sarah
T1  - Jugendliche für verantwortlichen Konsum sensibilisieren : Ein Auftrag an Jugendbildungsstätten
KW  - Bildung
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Entwicklung
KW  - Adoleszenz
KW  - Jugendarbeit
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Opitz, Ariane
T1  - Integrative Förderung durch Kunstunterricht an Grundschulen in NRW
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kunst
KW  - Integration
KW  - Migration
KW  - Unterricht
KW  - Bildung
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Fischer, Anika
T1  - Integration von Migranten in Kommunen aufgezeigt am Beispiel des Oberbergischen Kreises
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migration
KW  - Flüchtlinge
KW  - Bildung
KW  - Familie
KW  - Zuwanderung
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Müller-Handrejk, Marie
T1  - Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit dem Asperger-Syndrom. Eine Analyse aktueller Praxisangebote
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Autismus
KW  - Therapie
KW  - Bildung
KW  - Teilhabe
KW  - Sonderpädagogik
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Morgenroth, Elisabeth
T1  - Förderung des Zweitspracherwerbs bei Kindern mit Migrationshintergrund in Kindertagesstätten. Handlungsempfehlungen für die sozialpädagogische Praxis.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Sprache
KW  - Kommunikation
KW  - Sprachförderung
KW  - Bildung
Y1  - 2012
ER  -