TY  - THES
A1  - Horsmann, Laura
T1  - Stigmatisierung schizophrener Menschen und ihr Stellenwert im Studium der Sozialen Arbeit
N2  - Es gibt kaum einen sozialen Bereich, in dem Sozialarbeiter heute nicht tätig sind und
auch wenige Bereiche, in denen sie dort nicht mit Menschen mit psychischen Erkrankungen in Berührung kommen. Ob im Altersheim, in der Kinder- und Jugendhilfe, Migrationsarbeit, Drogenhilfe oder in der Psychiatrie, überall haben Menschen mit Krisen, sozialen Schwierigkeiten und psychischen Problemen zu kämpfen. „Basierend auf epidemiologischen Studien sind in Deutschland jedes Jahr 27,8 % der erwachsenen Bevölkerung von einer psychischen Erkrankung betroffen“ (DGPPN 2018, S. 10), was die Notwendigkeit an psychosozialer Hilfe nur noch verdeutlicht. Trotzdem besteht im Studiengang der Sozialen Arbeit, im Gegensatz zu Studiengängen wie Medizin oder Psychologie, an einigen Universitäten und Fachhochschulen die Wahl, ob man sich im Rahmen des Studiums mit psychischen Erkrankungen befasst oder nicht. Dabei sind Sozialarbeiter oft kurzzeitig sehr intensive oder sogar langjährige Begleiter ihrer Klienten und unterstützen sie bei alltäglichen Problemen sowie schweren, emotionalen Krisen. In dieser engen Begleitung ist ein Grundwissen über psychische Erkrankungen oft hilfreich und in manchen Bereichen sogar unerlässlich, gerade bei potenziell so schwerwiegenden und komplexen Krankheitsbildern wie der Schizophrenie. Denn Schizophrenie-Betroffene haben neben der folgenschweren Erkrankung besonders mit Stigmatisierung und Diskriminierung zu kämpfen, was so belastend wie eine zweite Krankheit sein kann (vgl. Finzen 2013, S. 9). Vorher enge Freunde und Verwandte wenden sich ab, Fremde wechseln aufgrund von unbegründeten Vorurteilen die
Straßenseite und Betroffene verlieren ihr Selbstwertgefühl und begeben sich aus Scham und Angst in soziale Isolation. Um diese Stigmatisierung Stück für Stück zu bekämpfen oder zumindest den Betroffenen in ihrem Leid zu helfen, muss etwas passieren und neben anderen Anti-Stigma-Versuchen können Sozialarbeiter durch ihren engen Klientenkontakt einen großen Teil dazu beitragen.
KW  - Stigmatisierung
KW  - Schizophrenie
KW  - psychische Erkrankungen
KW  - Psychologie
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - THES
A1  - Baron, Katharina Maria
T1  - "Partizipation von Kindern unter drei Jahren in Kindertageseinrichtungen"
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Erziehung
KW  - Betreuung
KW  - Entwicklung
KW  - Psychologie
Y1  - 2017
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TY  - THES
A1  - Willenborg, Manuela
T1  - Humor in der psychosozialen Beratung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Psychologie
KW  - Therapie
KW  - Beziehung
KW  - Ressourcen
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Volquardsen, Maik
T1  - Qualitätskriterien und Perspektiven eines Qualitätsmanagements für die Kooperation zwischen Jugendhilfe und Kinder- und Jugendpsychiatrie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Betreuung
KW  - Leitfaden
KW  - Evaluation
KW  - Schnittstelle
KW  - Psychologie
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Look, Jennifer
T1  - Förderungsmöglichkeiten durch das Medium Kunst bei depressiv erkrankten Menschen an der LWL-Klinik Münster
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Depression
KW  - Kunsttherapie
KW  - Erkrankung
KW  - Patient
KW  - Psychologie
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - THES
A1  - Scheipers, Lisa
T1  - Wie erleben Kinder das Thema Tod und Sterben? Eine Analyse der kognitiven und emotionalen Entwicklung von Kindern zwischen 5 - 7 Jahren.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Trauer
KW  - Emotionen
KW  - Piaget
KW  - Psychologie
KW  - Bewältigungsstrategien
Y1  - 2015
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TY  - THES
A1  - Eickhorst, Theresa
T1  - Biografiearbeit mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen in der Heimerziehung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Traumatisierung
KW  - Trauma
KW  - Biografie
KW  - Heimpädagogik
KW  - Psychologie
Y1  - 2015
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TY  - THES
A1  - Gebauer, Sabine Cornelia
T1  - Trauma - eine Wirklichkeitskonstruktion? Systemtheoretische Betrachtung zum Umgang mit traumatisierten Menschen in der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Traumatisierung
KW  - Systemtheorie
KW  - Traumata
KW  - Psychologie
KW  - Traumabehandlung
Y1  - 2015
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TY  - THES
A1  - Ochs, Robin
T1  - Die Beratungsbeziehung. Lassen sich bindungstheoretische Aspekte für die Gestaltung der Beziehung zwischen Fachkräften und Adressaten in der psychosozialen Beratung nutzen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Bindung
KW  - Psychotherapie
KW  - Bindungstheorie
KW  - Psychologie
KW  - Arbeitsmodelle
Y1  - 2014
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TY  - THES
A1  - Happek, Mirjam
T1  - Kinder und Jugendliche im Grenzbereich von Jugendhilfe und Jugendpsychiatrie - zur Betreuung psychisch kranker junger Menschen im Rahmen der Heimerziehung.
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Psychologie
KW  - Therapie
KW  - Pflegefamilie
KW  - Verhaltensweisen
Y1  - 2012
ER  -