TY  - THES
A1  - Butt, Marise-Joana
T1  - "Das Asperger-Syndrom - Auswirkungen für das Sozialverhalten und die zwischenmenschlichen Beziehungen der Betroffenen innerhalb der Familie"
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Autismus
KW  - Kommunikation
KW  - Verhaltensweisen
KW  - Psychotherapie
KW  - Betroffene
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hagehülsmann, Ilona
T1  - "Eine Tasse voll Empathie, bitte!" : Vom Dialog zur Motivation - Die Bedeutung von Kommunikation zur Förderung von Veränderungsprozessen im Rahmen der Sozialen Arbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Veränderungsprozess
KW  - Soziale Arbeit
KW  - Beratung
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Nedjat, Schide
A1  - Röttgers, Hanns Rüdiger
T1  - Autismus-Spektrum und Partnerschaft
JF  - Blickpunkt EFL-Beratung
KW  - Autismus-Spektrum
KW  - Partnerschaft
KW  - Beziehung
KW  - Kommunikation
Y1  - 2023
SN  - 1436-6665
VL  - 2023
IS  - 2
SP  - 16
EP  - 21
ER  - 
TY  - THES
A1  - Hellermann, Leon
T1  - Demenz in einer alternden Gesellschaft. Anforderungen an die Soziale Arbeit im Beratungskontext
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Pflege
KW  - Betreuung
KW  - Alzheimer
KW  - Gesundheitswesen
KW  - Kommunikation
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - THES
A1  - Stechel, Anna Julia
T1  - Die Bedeutung der "selbsterfüllenden Prophezeiung" in der Interaktion zwischen Fachkraft und Familie - erörtert am Beispiel der SPFH
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Familienhilfe
KW  - Erziehungshilfe
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Mebus, Julia
T1  - Die Bedeutung der Methode der Motivierenden Gesprächsführung für die Arbeit mit Menschen mit einer psychischen Erkrankung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - psychische Erkrankung
KW  - Gesprächsführung
KW  - Verhaltensänderung
Y1  - 2021
ER  - 
TY  - THES
A1  - Böckendorff, Michael
T1  - Die Form des Gesprächs in der Sozialen Arbeit. Ein Abriss aus Sicht der Systemtheorie und Gesprächsanalyse
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Wahrnehmung
KW  - Interaktion
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Schübner, Marcel
T1  - Die Versorgung von Menschen mit dem Asperger-Syndrom in der Bundesrepublik
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Autismus
KW  - Epidemiologie
KW  - Kommunikation
KW  - Zwangsstörungen
Y1  - 2010
ER  - 
TY  - THES
A1  - Oestreich, Lisa
T1  - Ein sozialpädagogisches Nähprojekt in Münster als sprachliche und außersprachliche Integrationsmöglichkeit geflüchteter Frauen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kommunikation
KW  - Flüchtlinge
KW  - Sprache
KW  - Gestaltungspädagogik
KW  - Nähen
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - THES
A1  - Kruse, Alina
T1  - Emotionen als Ressource? Prozessförderlicher Umgang mit Emotionen in der psychosozialen Beratung aus der Perspektive der Klient*innen
N2  - „Klar, ohne Emotionen geht das ja schlecht, nicht? Und das gehört nun mal zum Leben dazu.“ (Interview E2, Z. 378 f.) Diese Aussage, basierend auf der Interviewfrage, welchen Stellenwert die Expertin Emotionen im Beratungsprozess zuschreiben würde, zeigt sowohl die Allgegenwärtigkeit von Emotionen bei alltäglichen Angelegenheiten als auch in zwischenmenschlichen Begegnungen und damit eben auch in psychosozialen Beratungskontexten. Davon ausgehend ist es erstaunlich, dass Emotionen bis heute wissenschaftlich nur schwer definierbar sind (Glasenapp 2021, S. 107) und sowohl in der psychiatrischen, psychologischen als auch in der sozialarbeiterischen Beratungspraxis thematisch aufgrund ihrer Komplexität bevorzugt umgangen werden. Erst in den letzten Jahren kam es wissenschaftlich zu einer emotionalen Wende in den verschiedenen Disziplinen, die Emotionen und den Umgang mit diesen verstärkt in den Fokus von Beratungen gesetzt haben. (Vgl. Nicolaisen 2019, S. 9) Dieser jahrelang fehlende Bedarf empirischer Daten würde auch verdeutlichen, warum Emotionen bis heute in Beratungen immer noch aus der Problem- statt der Ressourcenperspektive betrachtet werden, obwohl sie aufgrund ihrer bedeutenden physischen, psychischen und sozialen Funktionen Potenzial besitzen, den Beratungsprozess und die Lösungsentwicklung positiv zu beeinflussen (vgl. Glasenapp 2021, S. 107).
KW  - Emotionen
KW  - psychosoziale Beratung
KW  - Emotionsregulation
KW  - Kommunikation
KW  - Interaktion
Y1  - 2022
ER  -