TY  - THES
A1  - Baumann, Ingrid
T1  - Konstruktion und Chancen der Dekonstruktion von Behinderung am Beispiel des institutionalisierten Wohnens
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Behinderung
KW  - Dekonstruktion
KW  - Wohnen
KW  - Wohnform
KW  - Soziale Arbeit
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Berghaus, Michaela
T1  - Erleben und Bewältigen von Verfahren zur Abwendung einer Kindeswohlgefährdung aus Sicht betroffener Eltern
Y1  - 2020
UR  - http://www.content-select.com/de/portal/media/view/6047368f-7780-48fc-933a-389bb0dd2d03
SN  - 9783779963691
PB  - Beltz Juventa Verlag
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mennemann, Hugo
A1  - Kanth, Eva
A1  - Monzer, Michael
A1  - Podeswik, Andreas
ED  - Deutsche Gesellschaft für Care und Case Management, 
T1  - Rahmenempfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Care und Case Management e.V. zum Handlungskonzept Case Management
T2  - Case Management Leitlinien. Rahmenempfehlungen, Standards und ethische Grundlagen
KW  - Case Management
Y1  - 2020
SN  - 978-3-86216-625-1
SP  - 1
EP  - 36
PB  - Medhochzwei-Verlag
CY  - Heidelberg
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Mennemann, Hugo
T1  - Case Management auf der Organisationsebene (Teil 1)
JF  - Zeitschrift Case Management
KW  - Case Management
KW  - Organisationsebene
Y1  - 2020
SN  - 1861-0102
IS  - 4
SP  - 199
EP  - 206
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mennemann, Hugo
A1  - Götzmann, Tomas
A1  - Kanth, Eva
A1  - Monzer, Michael
A1  - Podeswik, Andreas
ED  - Deutsche Gesellschaft für Care und Case Management, 
T1  - Ethische Grundlagen der Deutschen Gesellschaft für Care und Case Management e.V. zum Handlungskonzept Case Management
T2  - Case Management Leitlinien. Rahmenempfehlungen, Standards und ethische Grundlagen
KW  - Case Management
KW  - Ethik
Y1  - 2020
SN  - 978-3-86216-625-1
SP  - 37
EP  - 56
PB  - Medhochzwei-Verlag
CY  - Baden Baden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mennemann, Hugo
A1  - Ribbert-Elias, Jürgen
T1  - Standards der Deutschen Gesellschaft für Care und Case Management e.V. zur Normierung und Auditierung - Case Management auf der Organisationsebene
T2  - Case Management Leitlinien. Rahmenempfehlungen, Standards und ethische Grundlagen. Hrsg. Deutsche Gesellschaft für Care und Case Management
KW  - Case Management
KW  - Organisationsebene
KW  - Auditierung
Y1  - 2020
SN  - 978-3-86216-625-1
SP  - 57
EP  - 78
PB  - Medhochzwei-Verlag
CY  - Baden Baden
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Enning, Janina
A1  - Krömer, Birte
A1  - Lorse, Susanna
A1  - Kappe, Simon
A1  - van Randenborgh, Annette
T1  - Hochbegabt! Und jetzt? Beratungsbedarfe von hochbegabten Erwachsenen
JF  - Beratung aktuell. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Beratung
N2  - Does intellectual giftedness pave the way towards satisfaction and success or is it rather a source of self-insecurity and further problems? The current Germany-wide quantitative online survey, in which 862 intellectual gifted adults (age 18+) with a minimum IQ of 130 points participated, focuses on the overall satisfaction in diverse categories, such as profession, social environment and family. Hereby, this comparative study differentiates between early- and late-diagnosed intellectually gifted people. Based on four hypotheses it is investigated how an early- or late diagnosis of intellectual giftedness impacts overall satisfaction and occupational satisfaction and to what extent all participants expressed a need for professional support.
The study finds, that individuals who learned about their giftedness only in adulthood and who were surprised about this finding showed diminished self-satisfaction as compared to other highly gifted individuals. Furthermore, the study revealed that the majority of the intellectually gifted participants expressed a need for qualified professional counsel-ling, hereby reinforcing the notion that social workers should be trained to work with this specific group of people. In conclusion, this study contributes to a potential debate about support for highly gifted individuals provided by social work and other counselling professions.
Y1  - 2020
SN  - 1439-5916
VL  - 2020
IS  - 2
SP  - 3
EP  - 14
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, K.
T1  - Hilfe- Stelle frei! Fachkräfte für die OKJA gewinnen, halten, qualifizieren und entwickeln. Bausteine für ein strukturiertes Personalmanagement
JF  - Offene Jugendarbeit
Y1  - 2020
VL  - 1/2020
SP  - 18
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Müller, K.
A1  - Trödel, M.
T1  - Örtliche Qualitäts- und Wirksamkeitsdialoge für die Offene Kinder- und Jugendarbeit in der Praxis
JF  - deutsche jugend
Y1  - 2020
VL  - Nr. 7-8
IS  - 68
SP  - 307
EP  - 316
ER  -