TY  - CHAP
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
ED  - Bernhardt, Nora
T1  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip in Kindertageseinrichtungen
T2  - Inklusion und Chancengleichheit. Diversity im Spiegel von Bildung und Didaktik / Hrsg. Saskia Schuppener, Nora Bernhardt, Mandy Hauser, Frederik Poppe
Y1  - 2014
SP  - 81
EP  - 88
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
ED  - Küstermann, Burkhard
T1  - Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen
T2  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip. Eine Matrix zur Analyse von Implementierungsprozessen inklusiver Praxis / Hrsg. Gregor Hensen, Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch
Y1  - 2014
SP  - 46
EP  - 100
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Merchel, Joachim
A1  - Pamme, Hildegard
A1  - Gesmann, Stefan
T1  - Fort- und Weiterbildung
T2  - Personalentwicklung im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-7841-2567-1
SP  - 150
EP  - 170
PB  - Deutscher Verein
CY  - Berlin
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Reinhold, Schone
T1  - Schutzkonzepte
T2  - Düring, D./ Krause, H.-U./Peters, F./Rätz, R./Rosenbauer, N./ Vollhase, M. (Hrsg.): Kritisches Glossar: Hilfen zur Erziehung
Y1  - 2014
SN  - 978-3-925146-89-3
SP  - 318
EP  - 321
PB  - IGfH-Eigenverlag
CY  - Frankfurt/Main
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Beck, Anneka
A1  - Lohmann, Anne
T1  - Entwicklungsthemen Inklusiver Bildung
T2  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip. Eine Matrix zur Analyse von Implementierungsprozessen inklusiver Praxis / Hrsg. Gregor Hensen, Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch
Y1  - 2014
SP  - 318
EP  - 326
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Röttgers, Hanns Rüdiger
A1  - Nedjat, Schide
T1  - Aktueller Wissenstand und Versorgungsstruktur bei Autismus-Spektrum-Störungen in Deutschland
T2  - Keenan, Kerr, Dillenburger: Eltern als Therapeuten von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störungen. Selbständigkeit fördern mit Applied Behaviour Analysis
Y1  - 2014
SN  - 978-3-17-022198-7
SP  - 17
EP  - 49
PB  - Kohlhammer
CY  - Stuttgart
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - Anregungsmilieus mit digitalen Kommunikationsmedien. Herausforderungen für Medienbildung im System Familie
T2  - Lauffer, Jürgen / Röllecke, Renate: Lieben, Liken, Spielen. Digitale Kommunkation und Selbstdarstellung Jugendlicher heute (Dieter Baacke Preis Handbuch 9)
Y1  - 2014
SP  - 22
EP  - 31
PB  - Kopaed
CY  - München
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schone, Reinhold
T1  - Schutzkonzepte
T2  - Düring, Diana/Krause, Hans-Ullrich/Peters, Friedhelm/Rätz, Regina/Rosenbauer, Nicole/Vollhase, Matthias (Hrsg.): Kritisches Glossar Hilfen zur Erziehung
Y1  - 2014
SN  - 978-3-925146-89-3
SP  - 318
EP  - 323
PB  - IGfH-Eigenverlag
CY  - Frankfurt/M.
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - El-Mafaalani, Aladin
T1  - Der Bildungsaufstieg als Distanzierung von Herkunftsfamilie und -milieu
T2  - Citlak, Banu; Engelbert, Angelika; Gehne, David; Schultz, Annett; Wunderlich, Holger (Hrsg.): Lebenschancen vor Ort. Familie leben und unterstützen in Stadt und Region
Y1  - 2014
SN  - 978-3-86388-046-0
PB  - Budrich
CY  - Leverkusen
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - El-Mafaalani, Aladin
T1  - Salafismus als jugendkulturelle Provokation. Zwischen dem Bedürfnis nach Abgrenzung und der Suche nach habitueller Übereinstimmung
T2  - Schneiders, Thorsten Gerald (Hrsg.): Salafismus in Deutschland. Ursprünge und Gefahren einer islamisch-fundamentalistischen Bewegung
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8376-2711-4
PB  - transcript
CY  - Bielefeld
ER  -