TY  - THES
A1  - Caris, Josefine Klara Marie Helene
T1  - Tiergestützte Interventionen mit dem Hund - Wie kann ein Hund in der Sozialen Arbeit eingesetzt werden, um traumatisierten Kindern und Jugendlichen zu helfen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Tier
KW  - Trauma
KW  - tiergestützte Intervention
Y1  - 2021
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TY  - THES
A1  - Wittershagen, Victoria-Louisa
T1  - Intergenerative Arbeit - Motivation und Nutzen generationenübergreifender Begegnungen zwischen Senior*innen und Kindern
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Generation
KW  - Kinder
KW  - Alter
KW  - Begegnung
Y1  - 2021
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TY  - THES
A1  - Pfeifer, Louisa
T1  - Der Einfluss ressourcenorientierter Sozialer Arbeit auf die Resilienzförderung im Kontext von Abenteuerbauspielplätzen bei Kindern mit Devianz
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Devianz
KW  - Spiel
KW  - Resilienz
KW  - Verhalten
Y1  - 2021
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TY  - THES
A1  - Winkler, Nele
T1  - Wie erklären wir den Tod? - Eine Analyse bewusstseinsstärkender Kinderliteratur
KW  - Tod
KW  - Kinderliteratur
KW  - Kinder
KW  - Thanatologie
Y1  - 2021
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
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TY  - THES
A1  - Uekermann, Manina
T1  - Schwere Zeiten für Schülerinnen und Schüler - Die Relevanz von und Unterstützungsmaßnahmen bei Übergewicht/Adipositas im Kindes- und Jugendalter aus Sicht der Schulsozialarbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Schulsozialarbeit
KW  - Adipositas
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Wendt, Lisa Marie
T1  - Vormundschaft im Spannungsfeld : Handeln zwischen Partizipation und paternalistischer Verantwortung; Eine qualitative empirische Studie
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Fürsorge
KW  - Vormund
KW  - Partizipation
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Gillich, Lynn
T1  - Eine kritische Betrachtung der Trainingsraum-Methode : Wie erleben Kinder und Jugendliche den Trainingsraum an Schulen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Schule
KW  - Maßnahme
KW  - Eigenverantwortung
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Hinz, Inga
T1  - Adipositas und Übergewicht bei Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Adipositas
KW  - Familie
KW  - soziale Ungleichheit
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Kenning, Sophia
T1  - Gemeinsam heute schon an morgen denken! : Ein Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung im Rahmen einer Ferienfreizeit der katholischen Familienbildungsstätte Osnabrück
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Bildung für nachhaltige Entwicklung
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Lernort
KW  - Freizeitangebot
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Foitzik, Lea
T1  - Abenteuerspielplatz als Lernort - Resilienzförderung bei Kindern mit Lernbeeinträchtigung
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Kinder
KW  - Lernort
KW  - Resilienz
KW  - Lernbeeinträchtigung
KW  - Spiel
Y1  - 2020
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