TY  - GEN
A1  - Aldendorff, Philipp
A1  - Löhe, Julian
T1  - Digitalisierung im Sozialmanagement – Das Curriculum zukunftsfähig machen. Vortrag im Rahmen des Fachkongresses "Sozial! Innovativ! Nachhaltig! Perspektiven für Sozialmanagement und Sozialwirtschaft 2030" der internationalen Arbeitsgemeinschaft Sozialmanagement/Sozialwirtschaft an der FH Salzburg
KW  - Sozialmanagement
KW  - Digitalisierung
KW  - Sozialwirtschaft
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Aldendorff, Philipp
A1  - Löhe, Julian
T1  - Digitaler Wandel: Treiber gesellschaftlicher Inklusion und Exklusion! Eine multiperspektivische Betrachtung für Organisationen der Sozialen Arbeit. Vortrag im Rahmen der Tagung: "Soziale Arbeit zwischen Inklusion und Exklusion" der ÖFEB-Sektion Sozialpädagogik. Universität Klagenfurt, Österreich.
KW  - Sozialmanagement
KW  - Digitalisierung
KW  - Inklusion
KW  - Exklusion
KW  - Soziale Arbeit
Y1  - 2023
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Aldendorff, Philipp
A1  - Heister, Werner
A1  - Löhe, Julian
T1  - Verankerung der Digitalisierung im Curriculum eines Sozialmanagementstudiengangs (peer reviewed)
T2  - Aktuelle Diskurse in der Sozialwirtschaft V. Hrsg. Ludger Kohlhoff
N2  - Digitalisierung als Phänomen beeinflusst den Alltag von Individuum und
Gesellschaft in sehr unterschiedlichen Dimensionen und stellt auch das Management von Sozialen Organisationen vor neue Herausforderungen. Trotz des gesellschaftlichen Wandels reagieren Einrichtungen der Sozialen Arbeit oft zögerlich auf die digitale (Arbeits-)Welt. Eine effektive digitale Transformation hängt maßgeblich von den Kompetenzen der Fach- und Führungskräfte in Sozialen Organisationen ab. Diese werden vielfach in Studiengängen des Sozialmanagements qualifiziert, weshalb das Curriculum dieser Studiengänge ein wichtiger Baustein ist, um die Kompetenz zur Gestaltung der digitalen Transformation von und in Sozialen Organisationen zu stärken. Digitalisierung kann dabei nicht als ein isoliertes Thema (miss)verstanden werden, weil es alle Bereiche des Sozialmanagements beeinflusst. Dieser Erkenntnis folgend
hat der Verbundstudiengang der FH Münster und der HS Niederrhein ein
Querschnittsmodul zur Digitalisierung entwickelt. Nach dem Prinzip „Struktur folgt Inhalt“ wurde ein Modul konzipiert, dass über mehrere Semester geht und als Bindeglied die Inhalte aller Module unter dem Aspekt der Digitalisierung betrachtet. Der Beitrag stellt das Konzept dieses neuen und bisher einzigartigen Curriculums in Deutschland vor.
KW  - Digitalisierung
KW  - Curriculum
KW  - Sozialmanagement
Y1  - 2024
SN  - 978-3-658-43289-8
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/978-3-658-43290-4_11
SP  - 205
EP  - 222
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  -