TY  - CHAP
A1  - Hansbauer, Peter
A1  - Kriener, Martina
T1  - Kinderrechte
T2  - Diana Düring, Hans-Ullrich Krause, Friedhelm Peters, Regina Rätz, Nicole Rosenbauer, Matthias Vollhase (Hrsg.): Kritisches Glossar der Hilfen zur Erziehung
Y1  - 2014
SP  - 175
EP  - 183
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim Basel
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rehbein, F.
A1  - Jukschat, N.
T1  - Ist die Norm noch "normal"? Zur Abgrenzung pathologischer von leidenschaftlicher Mediennutzung
T2  - Verloren in der virtuellen Welt? Stoffungebundene Süchte als Herausforderung für Prävention und Hilfesysteme
Y1  - 2014
SP  - 19
EP  - 25
PB  - Unidruck
CY  - Hannover
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Mößle, T.
A1  - Wölfling, K.
A1  - Rumpf, H.-J.
A1  - Rehbein, F.
A1  - Müller, K.
A1  - Arnaud, N.
A1  - Wildt, B.
T1  - Internet- und Computerspielabhängigkeit
T2  - Verhaltenssüchte
Y1  - 2014
SP  - 33
EP  - 58
PB  - Springer
CY  - Heidelberg
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Rohmann, Anette
A1  - Mazziotta, Agostino
T1  - Interkulturelle Kommunikation
T2  - Kommunikation: Eine interdisziplinäre Einführung / Mathias Blanz, Arnd Florack, Ursula Piontkowski (Hrsg.)
Y1  - 2014
U6  - http://dx.doi.org/10.17192/ep2015.2.3539
SP  - 148
EP  - 156
PB  - Kohlhammer
CY  - Stuttgart
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
ED  - Bernhardt, Nora
T1  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip in Kindertageseinrichtungen
T2  - Inklusion und Chancengleichheit. Diversity im Spiegel von Bildung und Didaktik / Hrsg. Saskia Schuppener, Nora Bernhardt, Mandy Hauser, Frederik Poppe
Y1  - 2014
SP  - 81
EP  - 88
PB  - Klinkhardt
CY  - Bad Heilbrunn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Lohmann, Anne
A1  - Hensen, Gregor
A1  - Wiedebusch, Silvia
ED  - Küstermann, Burkhard
T1  - Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen
T2  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip. Eine Matrix zur Analyse von Implementierungsprozessen inklusiver Praxis / Hrsg. Gregor Hensen, Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch
Y1  - 2014
SP  - 46
EP  - 100
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - El-Mafaalani, Aladin
T1  - Habitus-Struktur-Sensibilität. (Wie) kann ungleichheitssensible Schulpraxis gelingen?
T2  - Sander, Tobias (Hrsg.): Habitus-Sensibilität. Neue Anforderungen an professionelles Handeln
Y1  - 2014
SN  - 978-3-658-06886-8
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Merchel, Joachim
A1  - Pamme, Hildegard
A1  - Gesmann, Stefan
T1  - Fort- und Weiterbildung
T2  - Personalentwicklung im Allgemeinen Sozialen Dienst (ASD)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-7841-2567-1
SP  - 150
EP  - 170
PB  - Deutscher Verein
CY  - Berlin
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Beck, Anneka
A1  - Lohmann, Anne
T1  - Entwicklungsthemen Inklusiver Bildung
T2  - Inklusive Bildung – Teilhabe als Handlungs- und Organisationsprinzip. Eine Matrix zur Analyse von Implementierungsprozessen inklusiver Praxis / Hrsg. Gregor Hensen, Burkhard Küstermann, Stephan Maykus, Andrea Riecken, Heike Schinnenburg, Silvia Wiedebusch
Y1  - 2014
SP  - 318
EP  - 326
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stork, Remi
ED  - Hagen, Björn
T1  - Die lernende Eltern-/Fachkräftegruppe
T2  - Ambulante Erziehungshilfen
Y1  - 2014
SN  - 978-3-945081-01-3
SP  - 93
EP  - 99
PB  - EREV
ER  -