TY  - THES
A1  - Kortmann, Marc-André
T1  - Wie kann Schulsozialarbeit zur nachhaltigen Stärkung der Klassengemeinschaft beitragen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Lernsequenzen
KW  - Interaktionsspiele
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dercks, Mechthild
T1  - Wie kann man die Nachhaltigkeit des Projekts "Geschichten aus der Schatzkiste" sicherstellen?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Lesekompetenz
KW  - Leseförderung
KW  - Kinder
KW  - Bildung
KW  - Schule
Y1  - 2012
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TY  - THES
A1  - Singer-Wege, Manja
A1  - Kroes, Markus
T1  - Welche Herausforderungen werden sichtbar beim Übergang von Schule in den Beruf für Menschen mit Asperger-Syndrom? : Eine Analyse anhand einer empirischen Befragung von Betroffenen und Professionellen
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Autismus
KW  - Asperger-Syndrom
KW  - Schule
KW  - Beruf
KW  - Berufsleben
Y1  - 2020
ER  - 
TY  - THES
A1  - Overfeld, Leonard
T1  - Was können SchülerInnen von Schulsozialarbeit erwarten?
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendliche
KW  - Jugendhilfe
KW  - Schule
KW  - Bedürfnisse
Y1  - 2013
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TY  - THES
A1  - Weckbacher, Anne
T1  - Warum sind die Vietnamesen so leistungsstark? Ausgewählte Aspekte der Erziehung und Bildung in vietnamesischen Familien
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Migrantion
KW  - Schule
KW  - DDR
KW  - Kinder
KW  - Lebensweise
Y1  - 2014
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TY  - THES
A1  - Lödding, Annemarie
T1  - Wahl des schulischen Förderschwerpunkts bei Kindern mit ASS in NRW
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Inklusion
KW  - Autismus
KW  - Behinderung
KW  - Schule
KW  - Entwicklungsstörungen
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - THES
A1  - Dallmeyer, Imke
T1  - Vorhang auf! Wie Theaterpädagogik das Verstummen schulsozialarbeiterischer Methoden verhindern kann
KW  - Schule
KW  - Kommunikation
KW  - Improvisation
KW  - Gruppenarbeit
KW  - Kooperation
Y1  - 2019
N1  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
ER  - 
TY  - THES
A1  - Uekermann, Manina
T1  - Schwere Zeiten für Schülerinnen und Schüler - Die Relevanz von und Unterstützungsmaßnahmen bei Übergewicht/Adipositas im Kindes- und Jugendalter aus Sicht der Schulsozialarbeit
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Schule
KW  - Kinder
KW  - Jugendliche
KW  - Schulsozialarbeit
KW  - Adipositas
Y1  - 2020
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TY  - THES
A1  - Botz, Hannah
T1  - Schulsozialarbeit in Südafrika. Herausforderungen in der Arbeit mit Jugendlichen der Post-Apartheid Generation aus Townships am Beispiel der "School of Hope" in Kapstadt
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Jugendhilfe
KW  - Schule
KW  - Afrika
KW  - Kultur
KW  - International
Y1  - 2015
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TY  - THES
A1  - Beerlage, Leila-Sarah
T1  - Schulische Integration von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen am Beispiel Südtirols
N2  - Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek Hüfferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.
KW  - Integration
KW  - Autismus
KW  - Schule
Y1  - 2011
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