TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Seyfferth, Petra
T1  - State of the Arte: Erfahrungen und Anforderungen aus dem studienintegrierten Praxissemester
T2  - Stuber; Franz; Adiek, Sven (Hrsg.), Berufsschullehrer praxisnah ausbilden. Kompetenzorientierte Praxisforschung, Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft (Schriftenreihe zur Lehrerbildung, Bd. II
Y1  - 2005
SP  - 21
EP  - 25
CY  - Essen
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Panke, Stefanie
T1  - Design Thinking in Teacher Education: Preparing Engineering Students for Teaching at Vocational Schools
T2  - Association for the Advancement of Computing in Education (Hrsg.), E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2018
Y1  - 2018
SN  - 978-1-939797-35-3
SP  - 392
EP  - 407
PB  - Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)
CY  - Chesapeake, VA
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Hombach, Katharina
T1  - Kompetenzen prüfen.
T2  - Harth, Thilo; Boentert, Annika (Hrsg.): Werkstattberichte des Wandelwerkes, Band 8.
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/IIO 81-8
PB  - Fachhochschule Münster - Hochschulbibliothek
CY  - Münster
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Dellmann, Frank
T1  - What should students learn in the digital world?
T2  - 3rd International Conference on Higher Education Advances, HEAd’17 Universitat Politecnica de Valencia
Y1  - 2017
U6  - http://dx.doi.org/10.4995/HEAd17.2017.5267
CY  - Valencia
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Bredol, Michael
T1  - Making "Physical Chemistry" a more interactive and cooperative experience
T2  - ICEE 2015, New Technologies and innovation in Education for Global Business, 19th international Conference on Engineering Education
Y1  - 2015
SN  - 978-953-246-232-6
SP  - 182
EP  - 189
CY  - Zagreb
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Arnold, Rolf
T1  - "Ermöglichung" als Leitparadigma einer Didaktik der Selbstorganisation - zur impliziten Paradoxie und zum Bildungs- und Aufklärungspotential modernisierter beruflicher Bildung
T2  - Geißler, Harald; Lehnhoff, Andre; Petersen, Jendrik (Hrsg.), Organisationslernen im interdisziplinären Dialog
Y1  - 1998
SN  - 3892718237
SP  - 305
EP  - 321
PB  - Beltz Verlag
CY  - Weinheim
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Adiek, Sven
T1  - Forschendes Lernen in der Lehrerbildung im Rahmen des studienintegrierten Praxissemesters
T2  - Haasler, Bernd; Stuber, Franz (Hrsg.), Zugänge zur Praxiserschließung aus berufspädagogischer Perspektive
Y1  - 2007
SN  - 978-3-7639-3469-0
SP  - 6
EP  - 12
PB  - Bertelsmann
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
T1  - Theorie-Praxis-Bezüge als Innovationsauftrag Ansätze und Erfahrungen
T2  - Kettschau, I.; Woestmann, H. (Hrsg.), Kooperation in der Beruflichen Lehrerbildung. Zum Zwischenstand im Münsteraner Modell der Lehramtsausbildung für das Berufskolleg
Y1  - 2004
SN  - 3934064485
SP  - 78
EP  - 93
PB  - Fachhochschule Münster - Hochschulbibliothek
CY  - Münster
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
T1  - Digitale Partizipation
T2  - Bieber, Christoph (Hrsg.), Parteipolitik 2.0
Y1  - 2001
SN  - 3-89892-011-9
SP  - 72
EP  - 87
PB  - Schriftenreihe der Friedrich-Ebert-Stiftung
CY  - Bonn
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
T1  - Zentrale Orte der Demokratie. Öffentlichkeit und Medien
T2  - Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz (Hrsg.), Multiplikatorenpaket "Demokratie"
Y1  - 2003
CY  - Mainz
ER  -