TY  - BOOK
A1  - Depping, Daniela
A1  - Fischer, Dorothe
A1  - Hegeholz, Dietmar
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Kontinenzförderung
T3  - Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung, 22
Y1  - 2014
SN  - 978-3-934750-34-0
VL  - 22
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 2. Aufl.
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Vennewald, Nadja
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - Bonato, Marcellus
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kostorz, Peter
A1  - zur, Franca
T1  - Posterpräsentation: ILKA - Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment, 5. Münsterscher Bildungskongress, Potentialentwicklung, Begabungsförderung, Bildung der Vielfalt. 11. September 2015 in Münster
Y1  - 2015
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Vennewald, Nadja
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - Bonato, Marcellus
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kostorz, Peter
A1  - zur, Franca
T1  - Kompetenzorientierte Lehrerausbildung. Beispiel des Praxisprojekts ILKA - Individuelle Lernbegleitung durch Kompetenz-Assessment
JF  - PADUA
Y1  - 2016
SN  - 1861-6186
IS  - 1
SP  - 7
EP  - 21
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Vennewald, Nadja
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - zur Wickern, Franca
A1  - Bonato, Marcellus
A1  - Kostorz, Peter
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Individuelle Lernbegleitung in der beruflichen Lehramtsausbildung. Ergebnisse eines Praxisprojektes und Empfehlungen
T2  - Brigitte Berendt et al (Hrsg.): Neues Handbuch Hochschullehre
Y1  - 2018
SN  - 978-3-8183-0206-1
SP  - 50
EP  - 68
PB  - DUZ
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Depping, Daniela
A1  - Fischer, Dorothe
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Kontinenz fördern
Y1  - 2021
SN  - 3-934750-34-0
PB  - Prodos Verlag
CY  - Brake
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - Vennewald, Nadja
ED  - Kuckeland, Heidi
T1  - Einsatz und Entwicklung von Assessments
T2  - Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen. Hrsg. Heidi Kuckeland
KW  - Lernbegleitung
KW  - Assessment Center
Y1  - 2018
SN  - 978-3-934750-71-5
SP  - 43
EP  - 50
PB  - Prodos
CY  - Brake
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Buhl, Regina
A1  - Gesell, Andrea
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Vom Lernfeld zum konkreten Unterricht – ein Leitfaden
JF  - Unterricht Pflege
KW  - Lernfeld
Y1  - 2001
SN  - 1615-1046
VL  - 6
SP  - 20
EP  - 34
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - Tünte, Anja
T1  - Wahrnehmen, beobachten, handeln in der Pflege von Menschen mit Schmerzen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2005
SN  - 1615-1046
VL  - 10
SP  - 43
EP  - 50
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - Precan, H.
A1  - Vogel, S.
T1  - Kooperation Theorie-Praxis
JF  - Padua
Y1  - 2006
VL  - 1
SP  - 19
EP  - 20
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Vennewald, Nadja
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Kompetenz-Assessment zur individuellen Lernbegleitung. „Ich habe gemerkt, dass ich etwas verändern kann.“
JF  - Padua
KW  - Assessment
KW  - Lernbegleitung
Y1  - 2015
SN  - 1861-6186
VL  - 10
SP  - 106
EP  - 108
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Depping, Daniela
A1  - Fischer, Dorothe
A1  - Hegeholz, Dietmar
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Konstruktion der Fälle zur Kontinenzförderung
JF  - Unterricht Pflege
KW  - Fallarbeit
KW  - Kontinenzförderung
Y1  - 2006
SN  - 1615-1046
VL  - 11
IS  - 2
SP  - 30
EP  - 36
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
A1  - Bonato, Marcellus
T1  - Diagnostizieren in der Lernbegleitung
T2  - Lehrerprofessionalität in der Pflegedidaktik - aktuelle und zukünftige Herausforderungen. Hrsg. Heidi Kuckeland, Ulla Walter, Andrea Zielke-Nadkarni
Y1  - 2022
SN  - 978-3-934750-86-9
SP  - 265
EP  - 289
PB  - Prodos-Verlag
CY  - Brake
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Hartmann, Anja
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kollmannsberger, Mareille
A1  - Meibrink, Gudrun
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Arbeits- und Lernaufgaben für die Ausbildung in der Praxis und für die Simulation im Skills Lab im Rahmen der Ausbildung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann. Teil 4. Vertiefungseinsatz
Y1  - 2023
SN  - 9783934750906
PB  - Prodos Verlag
CY  - Brake
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Emmerich, Marie
A1  - Prinz, Katharina
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Heilerziehungspflegerisches Handeln im Wandel - Befunde einer Berufsfeldanalyse und Konsequenzen für die berufliche Bildung
JF  - Berufs- und Wirtschaftspädagogik online
Y1  - 2023
UR  - https://www.bwpat.de/ausgabe45/kuckeland_etal_bwpat45.pdf
SN  - 1618-8543
IS  - 45
SP  - 1
EP  - 31
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Hamar, Christoph
A1  - Hartmann, Anja
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kollmannsberger, Marielle
A1  - Meibrink, Gudrun
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Arbeits- und Lernaufgaben für die Ausbildung in der Praxis und für die Simulation im Skills Lab im Rahmen der Ausbildung zur Pflegefachfrau/zum Pflegefachmann. Teil 4. Vertiefungseinsatz
KW  - Arbeits-und Lernaufgaben
KW  - Ausbildung Pflegefachfrau*Pflegefachmann
KW  - Vertiefungseinsatz
Y1  - 2023
SN  - 978-3-934750-90-6
PB  - Prodos Verlag
CY  - Brake
ER  -