TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Gespräche zum Lernstand führen
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - 2
EP  - 18
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Kompetenzprofil und Kompetenzrad.  Instrumente zur Kompetenzbestimmung
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - 22
EP  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Feedback in der Lernstandbestimmung. Zentrale Aufgabe der Praxisanleitung
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - 30
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Kopiervorlagen aus dem Beitrag Gespräche zum Lernstand führen
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - 38
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Kompetenzprofil und Kompetenzrad. Instrumente zur individuellen Steuerung und Reflexion
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 3
SP  - 19
EP  - 21
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Scherpe, Manuela
T1  - Kompetenzprofil
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2011
IS  - 3
SP  - 27
EP  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Schwierige Situationen und ihre Ursachen im Überblick
JF  - Forum Ausbildung - Zeitschrift für die praktische Ausbildung in Gesundheitsberufen
Y1  - 2012
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Störungen im Anleitungsprozess
JF  - Forum Ausbildung - Zeitschrift dür die praktische Ausbildung in Gesundheitsberufen
Y1  - 2012
IS  - 2
SP  - 8
EP  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Rollen im Anleitungsprozess - schwierigen Situationen vorbeugen und begegnen
JF  - Forum Ausbildung - Zeitschrift dür die praktische Ausbildung in Gesundheitsberufen
Y1  - 2012
IS  - 2
SP  - 10
EP  - 15
ER  -