TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Lernsituationen zum Thema Umgang von Menschen mit Demenz strukturieren.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - 2
EP  - 5
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Informations- und Arbeitsblätter zum Thema: Pflege von Menschen mit kognitiver Einschränkung.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 1
SP  - 37
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Rehabilitative Pflege im Unterricht.
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 2
SP  - 18
EP  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Lerneinheit Rehabilitative Pflege am Beispiel der Niereninsuffizienz
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 2
SP  - 26
EP  - 37
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Individualisierung im Unterricht
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 7
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Methoden und Aufgabenstellungen im individualisierten Unterricht. Am Beispiel Vitalzeichen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 3
SP  - 24
EP  - 40
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Lernsituation Lernen lernen. Ein Vorschlag zur Umsetzung
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2010
IS  - 4
SP  - 2
EP  - 8
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Curriculare Einbindung der Lernbegleitung in die Pflegeausbildung
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2011
IS  - 3
SP  - 18
EP  - 19
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Konfliktgesspräche professionell lösen - Eine Möglichkeit reaktiver Strategien auf Unterrichtsstörungen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2011
IS  - 4
SP  - 34
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Methoden zur Sicherung systematisch einsetzen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 18
EP  - 19
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Scherpe, Manuela
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Rollen im Anleitungsprozess - schwierigen Situationen vorbeugen und begegnen
JF  - Forum Ausbildung - Zeitschrift dür die praktische Ausbildung in Gesundheitsberufen
Y1  - 2012
IS  - 2
SP  - 10
EP  - 15
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Einsatz von Methoden zu Feedback, Reflexion und Evaluation
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 12
EP  - 13
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Team-Thermometer
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 24
EP  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Beurteilung der Reflexions- und Evaluationsfähigkeit
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 36
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Beratungsinhalte mündlich prüfen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 5
SP  - 42
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Pongrac, Lars
A1  - Roth, Christian
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema: "Prozessorientiertes Wundmanagement"
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2014
IS  - 2
SP  - 11
EP  - 17
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Roth, Christian
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Die Relevanz von Strukturformen für den Pflegeunterricht am Thema: "Pflege von Menschen mit chronischen Wunden"
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2014
IS  - 2
SP  - 2
EP  - 10
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Lehrende und Schulleitungen erforschen das Berufsfeld professionelle Pflege. Erfahrungen und ausgewählte Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt KraniCH.
JF  - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis
Y1  - 2018
SN  - 0341-4515
IS  - 6
SP  - 16
EP  - 20
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Berufsfeldanalyse für eine generalistische Pflegeausbildung. Ausgewählte Ergebnisse am Beispiel des Forschungsschwerpunktes "Konflikte".
JF  - Berufsbildung. Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
Y1  - 2018
IS  - 172
SP  - 44
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Generalistik: Curriculum auf wissenschaftlicher Basis entwickeln. Feldforschung für die künftige Pflegeausbildung.
JF  - Pflegezeitschrift
Y1  - 2018
IS  - 11
SP  - 54
EP  - 57
ER  -