TY  - CHAP
A1  - Peters, Miriam
A1  - Ley, Katharina
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Gennat, Markus
A1  - Hoffmann, Bernward
A1  - Jeremias-Pölking, Cornelia
A1  - Knab, Cornelius
A1  - Kreuzberg, Tim
A1  - Pechuel, Rasmus
A1  - Schünemann, Sebastian
A1  - Steffen, Yvonne
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
T1  - Learning Analytics in der Pflegebildung: Kompetenzmessung im Mixed-Method- Design?
T2  - Neue Technologien für die Pflege. Hrsg. Manfred Hülsken-Giesler, Susanne Kreuzer, Nadin Dütthorn
KW  - Learning Analytics
KW  - Kompetenzmessung
KW  - Mixed-Method-Design
Y1  - 2022
SN  - 978-3-8471-1202-0
SP  - 379
EP  - 394
PB  - Universitätsverlag Osnabrück
CY  - Osnabrück
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - Medienpädagogik und Soziale Arbeit - kongruent, komplementär oder konträr im Umgang mit Digitalisierung und Mediatisierung / Hrsg. Nadia Kutscher
T2  - Handbuch Soziale Arbeit und Digitalisierung
KW  - Medienpädagogik, Kulturelle Bildung, Digitalisierung, Mediatisierung, Soziale Arbeit
Y1  - 2020
SN  - 978-3-7799-3983-2
SP  - 42
EP  - 57
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Jeremias-Pölking, Cornelia
A1  - Knab, Cornelius
A1  - Hoffmann, Bernward
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
A1  - Peters, Miriam
A1  - Pechuel, Rasmus
T1  - Learning Analytics im Kontext komplexer Fallsimulationen personenbezogener Dienstleistungsberufe. Chancen und Grenzen der Lernstandsanalyse im Serious Game
JF  - MedienPädagogik
N2  - Der Beitrag diskutiert anhand des Forschungsprojektes Game Based Learning in Nursing – Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen (GaBaLEARN) 
die Einbindung von Learning Analytics in digitale Fallsimulationen eines Serious Games. Es werden pflege- und mediendidaktische Impulse zur Entwicklung und Integration von Learning Analytics für die Darstellung von situativen, komplexen Kompetenzen im Bereich personenbezogener Dienstleistungsberufe, wie der Pflege, dargestellt.
N2  - The article discusses the integration of learning analytics in digital simulations of authentic scenarios of a serious game. The principles of nursing education lead to show how authentic, complex and multidimensional narratives are used to facilitate 
learning processes in humanties. This takes place using the example of the research project Game Based Learning in Nursing – Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen 
Pflegesimulationen.
KW  - Learning Analytics
KW  - Serious Game
Y1  - 2020
UR  - https://www.medienpaed.com/article/view/608/956
U6  - http://dx.doi.org/10.21240/mpaed/00/2020.11.16.X
SP  - 235
EP  - 253
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - Digitale Spiele zwischen Flow und Risiko Was Computerspiele so faszinierend und manchmal auch gefährlich macht
JF  - Evangelische Aspekte
N2  - Digitale Medien dominieren den Alltag, besonders digitale Spiele sind beliebt. Der Beitrag geht den Fragen nach, was daran so faszinierend ist und was ein vernünftiges Zeit- und nutzungs-Maß ist.
KW  - Digitale Spiele
KW  - Computerspielsucht
Y1  - 2020
UR  - https://www.evangelische-aspekte.de
SN  - 0939-3455
VL  - 30
IS  - 4
SP  - 19
EP  - 22
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - Musik und Medien
T2  - Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit / Hrsg. Theo Hartogh, Hans Hermann Wickel
KW  - Musik, Medien, Technik, Medienpädagogik, Kulturelle Bildung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7799-3136-2
SP  - 334
EP  - 358
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - Musikproduktion, Auflegen und App-Musik
T2  - Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit / Hrsg. Theo Hartogh, Hans Hermann Wickel
KW  - Musik, Medien, Technik, Medienpädagogik, Kulturelle Bildung, Apps
Y1  - 2019
SN  - 978-3-7799-3136-2
SP  - 263
EP  - 279
PB  - Beltz Juventa
CY  - Weinheim
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hoffmann, Bernward
T1  - Medienbildung als Teil kultureller Bildung zwischen Inklusion und exklusiven Angeboten / Hrsg. Marion Brüggemann, Sabine Eder, Angela Tillmann
T2  - Medienbildung für alle. Digitalisierung, Teilhabe, Vielfalt
KW  - Medienpädagogik, Inklusion, Kulturelle Bildung
Y1  - 2019
SN  - 978-3-86736-555-0
SP  - 63
EP  - 73
PB  - Kopaed
CY  - München
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Peters, Miriam
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Pechuel, Rasmus
A1  - Hoffmann, Bernward
A1  - Gebhardt, Yvonne
A1  - Schünemann, Sebastian
T1  - Spielerisch Pflege lernen.
JF  - Die Schwester / Der Pfleger
KW  - Serious Game
KW  - Digitales Lernen
KW  - Take Care
KW  - Fallarbeit
KW  - Biographiearbeit
Y1  - 2019
VL  - 11
SP  - 64
EP  - 65
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Peters, Miriam
A1  - Hülsken-Giesler, Manfred
A1  - Dütthorn, Nadin
A1  - Hoffmann, Bernward
A1  - Jeremias, Cornelia
A1  - Knab, Cornelius
A1  - Pechuel, Rasmus
T1  - Mobil Learning in der Pflegebildung. Einwicklungsstand und Herausforderungen am Beispiel des Projektes "Game Based Learning in Nursing"
T2  - Claudia de Witt & Christina Gloerfeld (Hrsg): Handbuch Mobile Learning
Y1  - 2018
SN  - 978-3-658-19122-1
SP  - 971
EP  - 992
PB  - Springer VS
CY  - Wiesbaden
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Hoffmann, Bernward
ED  - Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung, 
T1  - Inklusion in ein exklusives Angebot? Medienpädagogik als kulturelle Bildung für eine Kultur der Vielfalt von unten
T2  - Inklusive Medienbildung
KW  - Medienpädagogik, Kulturelle Bildung, Inklusion
Y1  - 2018
SP  - 43
EP  - 61
PB  - Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
CY  - Köln
ER  -