TY  - JOUR
A1  - Cubela, D.
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - Mobiles Lernen als Ressource inklusiver Bildung: Anforderungskriterien für die individuelle Förderung in der beruflichen Erstausbildung im Elektrohandwerk (Projekt KOLA, BMBF)
JF  - bwp@ „Inklusion in der beruflichen Bildung“
Y1  - 2016
UR  - http://www.bwpat.de/ausgabe30/cubela_etal_bwpat30.pdf
IS  - Nr. 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rohs, M.
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Learning with digital media in a German vocational education and training system
JF  - Bulletin in Institute of Technology and Vocational Education (Nagoya University)
Y1  - 2017
SN  - 1348-4893
IS  - Nr. 16
SP  - 71
EP  - 79
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Prescher, T.
A1  - Hellriegel, J.
T1  - „John Wick“ – Der Actionfilm als modernes Märchen zur Unterstützung der unbewussten Bewältigung von Entwicklungsaufgaben junger Männer
JF  - Zeitschrift Systemische Pädagogik
Y1  - 2016
VL  - Bd. 6
IS  - H. 1
SP  - 36
EP  - 41
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hellriegel, J.
A1  - Prescher, T.
T1  - Märchen und moderne Actionfilme. Zwei ungleiche Formate mit gemeinsamen Strukturen
JF  - TV Diskurs
Y1  - 2016
SN  - 1433-9439
VL  - 20. Jg.
IS  - H. 2
SP  - 22
EP  - 25
ER  -