TY  - GEN
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
A1  - Breitbach-Snowdon, H.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Robrecht, D
A1  - Sottas, B.
T1  - Projekt OSLO -Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrale Herausforderung im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie-und Gesundheitsmanagement (TGM) -Physiotherapie oder Logopädie
T2  - Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Bern, 14.-17.09.2016. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2016. DocFL-15-572.DOI: 10.3205/16gma114, URN: urn:nbn:de:0183-16gma1140
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0183-16gma1140
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
A1  - Breitbach-Snowdon, H.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Robrecht, D.
A1  - Grafe, M.
A1  - Sottas, B.
T1  - Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden  Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie
T2  - Konferenz zur Zukunft duales Studium, 13. & 14. September 2018 in Lingen.  Veranst.: Institut für Duale Studiengänge (IDS) Hochschule Osnabrück & Zentrale Evaluations- & Akkreditierungsagentur ZEvA
Y1  - 2018
ER  -