TY  - JOUR
A1  - Backhaus, J.
A1  - Bonato, M.
A1  - Evers, T.
A1  - Helmbold, A.
A1  - Latteck, Ä.-D.
A1  - Mijatovic, A.
A1  - Störkel, F.
T1  - Qualitätsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen
JF  - Pflege und Gesellschaft
Y1  - 2017
SN  - ISSN 1430-
VL  - 22
IS  - 4
SP  - 373
EP  - 376
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
A1  - Breitbach-Snowdon, H.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Robrecht, D
A1  - Sottas, B.
T1  - Projekt OSLO -Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als zentrale Herausforderung im ausbildungsintegrierenden Modellstudiengang B.Sc. Therapie-und Gesundheitsmanagement (TGM) -Physiotherapie oder Logopädie
T2  - Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Bern, 14.-17.09.2016. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2016. DocFL-15-572.DOI: 10.3205/16gma114, URN: urn:nbn:de:0183-16gma1140
Y1  - 2016
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0183-16gma1140
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Tourountza-Schefels, E.
A1  - Schefels, J.
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
T1  - Positive Effekte der Akupunktur in der Geburtsvorbereitung
JF  - Die Hebamme
Y1  - 2007
U6  - http://dx.doi.org/10.1055/s-2007-985054
VL  - 20
IS  - 2
SP  - 106
EP  - 111
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Trenczek, K.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Bonato, M.
A1  - Störkel, F.
T1  - Peer-Mentoring als Bestandteil  klinischer Kompetenzentwicklung in der Physiotherapie
T2  - Evers, T., Helmbold, A., Latteck Ä.-D. & Störkel, F. (Hrsg.).  Lehr-Lernkonzepte zur klinischen Kompetenzentwicklung
Y1  - 2017
SN  - ISBN 978-3-8474-20
SP  - 157
EP  - 179
PB  - Budrich
CY  - Leverkusen-Opladen
ET  - 1. Auflage
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bonato, M.
A1  - Breitbach-Snowdon, H.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Wiening, D.
A1  - Robrecht, D.
A1  - Störkel, F.
T1  - Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie- und Gesundheitsmanagement (TGM) 3. Internationaler Ausbildungskongress für Lehrende in den Gesundheitsfachberufen, 9. bis 10. März 2017 Fachhochschule in Bielefeld
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bonato, M.
A1  - Breitbach-Snowdon, H.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Wiening, D.
A1  - Robrecht, D.
A1  - Störkel, F.
T1  - Optimierung der Studienqualität in dualen Studiengängen durch bessere Lernortkooperation am Beispiel des Modellstudiengangs BSc. Therapie - und Gesundheitsmanagement (TGM). Vortrag im Rahmen des 3. Interprofessioneller Ausbildungskongress für Lehrende in Gesundheitsfachberufen in Bielefeld, 09.-10.03.2017
Y1  - 2017
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
T1  - Mit Simulation von Verhandlungen zur beruflichen Handlungskompetenz. Internationale Konferenz für Pflege und Pflegewissenschaft Nürnberg/Fürth, 11.-13.09.2005.
Y1  - 2005
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
A1  - Breitbach-Snowdon, H.
A1  - Overbeck, M.
A1  - Robrecht, D.
A1  - Grafe, M.
A1  - Sottas, B.
T1  - Lernortkooperation und Theorie-Praxis-Verzahnung als ein zentraler Aspekt im ausbildungsintegrierenden  Modellstudiengang B.Sc. Therapie- und Gesundheitsmanagement - Physiotherapie oder Logopädie
T2  - Konferenz zur Zukunft duales Studium, 13. & 14. September 2018 in Lingen.  Veranst.: Institut für Duale Studiengänge (IDS) Hochschule Osnabrück & Zentrale Evaluations- & Akkreditierungsagentur ZEvA
Y1  - 2018
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Bonato, M.
A1  - Störkel, F.
T1  - Evidenzbasierte Pflegepraxis und -forschung. Posterpräsentation. Münchener Pflegekongress, 21.-23.10.2002.
Y1  - 2002
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Störkel, F.
A1  - Bonato, M.
T1  - Evidenzbasierte Pflegepraxis und -forschung am Beispiel der Studiengänge Pflegemanagement und Pflegepädagogik an der Fachhochschule Münster
JF  - PrInterNet
Y1  - 2004
IS  - 9
SP  - 468
EP  - 472
ER  -