TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Wieland, A.
T1  - Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung
JF  - Bundesverband der Träger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin
Y1  - 2014
SP  - 4
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Werle, S.
T1  - Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie
T2  - Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen / V. Heyse (Hg.)
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8309-3052-5
SP  - 407
EP  - 433
PB  - Waxmann Verlag
CY  - München
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien
Y1  - 2014
SN  - 978-3-8340-1351-4
PB  - Schneider Verlag Hohengehren
CY  - Baltmannsweiler
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Stroh, C.
T1  - Schule systemisch gestalten - Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung – Eine Einführung
T2  - Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44. / R. Arnold, T. Prescher, C. Stroh (Hg.)
Y1  - 2013
SP  - 3
EP  - 15
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
A1  - Schulz, F.
T1  - Der Lernende als Experte seiner Kompetenzentwicklung
T2  - Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)
Y1  - 2012
SP  - 7
EP  - 9
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Emergenz der Emotion in pädagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebenspädagogik
JF  - zdg – Zeitschrift Didaktik der Gesellschaftswissenschaften
Y1  - 2011
SN  - 2191-0766
IS  - H. 1
SP  - 88
EP  - 111
ER  - 
TY  - RPRT
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Arnold, R.
A1  - Prescher, T.
T1  - Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Selbstbildung Erwachsener
T2  - Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative. / B. Schäffer, M. Schemmann, O. Dörner (Hg.)
Y1  - 2012
SN  - 978-3-7639-5027-0
SP  - 75
EP  - 86
PB  - WBV
CY  - Bielefeld
ER  -