TY  - JOUR
A1  - Albrecht, K.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Flyer beurteilen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 44
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Albrecht, Katharina
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Flyer beurteilen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 44
EP  - 46
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Boentert, A.
T1  - Workshop Systemakkreditierung (Leitung). Münster, 1.12.2011
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Boentert, Annika
T1  - Handbuch Prozessqualität. Redaktion Annika Boentert
Y1  - 2007
CY  - Münster
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bolte, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Schülerdemonstration
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 26
EP  - 27
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bolte, Claudia
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Fragen entwickeln
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 22
EP  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bolte, Claudia
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Schülerdemonstration
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 26
EP  - 27
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - Entwicklungsplattform 4. Netzwerkbildung
T2  - BMBF (Hrsg.): Einführung in das BQF-Programm. Band I der Schriftenreihe zum Programm ,,Kompetenzen fördern - Berufliche Qualifizierung für Zielgruppen mit besonderem Förderbedarf (BQF Programm)
Y1  - 2006
SP  - 38
EP  - 42
CY  - Bonn/ Berlin
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - Schule zur Arbeitswelt hin öffnen
T2  - Waltraud Bonekamp & Wilfried Kruse (Hrsg.): Schulische Arbeitswelt und Berufsorientierung und kommunale Orientierung: Tagungsbericht zum Jahresforum der Weinheimer Initiative am 5. November 2008 in Do
Y1  - 2009
SP  - 52
EP  - 58
CY  - Dortmund
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Bylinski, Ursula
T1  - Wege zur inklusiven Berufsbildung
JF  - Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis (BWP)
Y1  - 2015
SN  - 0341-4515
IS  - 2
SP  - 10
EP  - 14
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Bylinski, Ursula
A1  - Paulsen, Bent
T1  - Weiterentwicklung Berufsvorbereitung: Kompetenzansatz - individuelle Förderung - Eignungsanalyse - Kompetenzfeststellung
T2  - Bundesinstitut für Berufsbildung/IMBSE e.V. (Hrsg.): Qualitätsstandards für Verfahren zur Kompetenzfeststellung vor dem Übergang Schule - Beruf
Y1  - 2007
SP  - 6
EP  - 9
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Depping, Daniela
A1  - Fischer, Dorothe
A1  - Hegeholz, Dietmar
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Stumpf-Parketny, Tanja
T1  - Kontinenzförderung
T3  - Grundlagen der Pflege für die Aus-, Fort- und Weiterbildung, 22
Y1  - 2014
SN  - 978-3-934750-34-0
VL  - 22
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 2. Aufl.
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Diers, Anja
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Zielscheibe
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 18
EP  - 19
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Ernst-Tijero, Silvia
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Ratingkonferenz
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 20
EP  - 21
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
T1  - Meinungsäußerung: Leserbrief, E-Mail, usw.
T2  - Reinhardt, Sibylle; Richter, Dagmar (Hrsg.), Politik Methodik, Handbuch für die Sekundarstufe I und II
Y1  - 2007
SN  - 3589225270
SP  - 194
EP  - 198
PB  - Cornelson Verlag Scriptor
CY  - Berlin
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Harth, Thilo
T1  - Wie weit reicht Europa? Europäische Grenzziehungen
JF  - Polis
Y1  - 2009
IS  - 1
SP  - 21
EP  - 23
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Harth, Thilo
T1  - 2012-05-04 - Europe direct Kreis Gütersloh, Europawoche, Auftaktveranstaltung - Zukunftsmodell Europa
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Harth, Thilo
T1  - 2013-05-06 - Europe direct Kreis Gütersloh, Europawoche, Auftaktveranstaltung 6. Mai 2013 - Binnenmarkt Europa
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
T1  - WebQuest
T2  - Harth, Thilo; Boentert, Annika (Hrsg.): Werkstattberichte des Wandelwerkes, Band 3
Y1  - 2014
SN  - 978 3 938 137 35 2
U6  - http://dx.doi.org/IIO 81-3
PB  - Fachhochschule Münster - Hochschulbibliothek
CY  - Münster
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Harth, Thilo
A1  - Hombach, Katharina
T1  - Kompetenzen prüfen.
T2  - Harth, Thilo; Boentert, Annika (Hrsg.): Werkstattberichte des Wandelwerkes, Band 8.
Y1  - 2015
U6  - http://dx.doi.org/IIO 81-8
PB  - Fachhochschule Münster - Hochschulbibliothek
CY  - Münster
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Harth, Thilo
A1  - Neuber, Nils
T1  - 2014-11-13, Aktionstage Teach Future, Vortrag zur Beruflichen Lehrerbildung am Standort Münster
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Hatziliadis, Myrofora
T1  - Brauchen Pflegende eine Fehlerkultur?
JF  - Forum Ausbildung
Y1  - 2017
SN  - 1865-3898
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 10
EP  - 14
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kastrup, Julia
T1  - Editorial
JF  - Haushalt in Bildung & Forschung
Y1  - 2018
SN  - 2193-8806
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kastrup, Julia
A1  - Kettschau, Irmhild
A1  - Nölle-Krug, Marie
T1  - Editorial
JF  - Haushalt in Bildung & Forschung
Y1  - 2017
SN  - 2193-8806
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kastrup, Julia
A1  - Schlegel-Matthies, Kirsten
T1  - Editorial
JF  - Haushalt in Bildung und Forschung
Y1  - 2016
SN  - 21938806
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Keikert, Eva-Maria
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Klassenzimmer
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 26
EP  - 28
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kettschau, I.
T1  - Fachrichtungsbereich Hauswirtschaft
T2  - Pahl, J.; Herkner, V. (Hrsg.): Handbuch Berufliche Fachrichtungen
Y1  - 2010
SN  - 9783763942176
SP  - S. 772
EP  - 780
PB  - Bertelsmann
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kettschau, I.
T1  - Familien in prekärer Lebenssituation
JF  - Strategien zur Armutsprävention in der Kommune. Dokumentation der Fachtagungen des Deutschen Roten Kreuzes. Berlin.
Y1  - 2002
SP  - 17
EP  - 30
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kettschau, I.
T1  - "Endlich normal arbeiten"
JF  - Fhocus. Magazin der Fachhochschule Münster
Y1  - 2012
IS  - 20
SP  - 8
EP  - 11
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kettschau, I.
A1  - Mattausch, N.
T1  - Nachhaltigkeitsorientiertes Rahmencurriculum Ernährung/ Hauswirtschaft
JF  - Hauswirtschaft und Wissenschaft
Y1  - 2012
IS  - 1
SP  - 15
EP  - 23
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Krüger, M.
A1  - Feldmann, S.
A1  - Jobmann, K.
A1  - Kyamakya, K.
T1  - Erfahrungsbericht Notebook-Seminar
T2  - J. von Knop, W. Haverkamp & E. Jessen (Hrsg.): Security, E-Learning, E-Services. 17. DFN-Arbeitstagung über Kommunikationsnetze, Düsseldorf (GI-EditionProceedings)
Y1  - 2003
SP  - 505
EP  - 516
PB  - Köllen Druck + Verlag
CY  - Bonn
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Krüger, M.
A1  - Weiner, A.
T1  - Web 2.0 in formellen Lernprozessen
T2  - N. Huebner & A. Schuetze (Hrsg.): Aus- und Weiterbildung in Hochtechnologiefeldern. Fachkraeftesichtung in Neuen Technologien. Dokumentation zum Kongress vom 29.-30.11.2007 in Berlin
Y1  - 2007
SP  - 92
EP  - 94
CY  - Berlin
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Pongrac, L.
A1  - Roth, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema: "Prozessorientiertes Wundmanagement".
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2014
SN  - 1615-1046
IS  - 2
SP  - 11
EP  - 17
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Wahre Geschichte
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2015
SN  - 1615-1046
IS  - 2
SP  - 41
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Intelligenztest
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2015
SN  - 1615-1046
IS  - 3
SP  - 35
EP  - 36
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Knifflige Rätsel
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2015
SN  - 1615-1046
IS  - 3
SP  - 37
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Konfliktgespräche professionell führen
JF  - Unterricht Pflege. Unterrichtsstörungen professionell begegnen
Y1  - 2017
IS  - 6
SP  - 34
EP  - 42
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Lerntagebuch
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 152
EP  - 156
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Lernprofil
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 78
EP  - 85
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Lernstrategieeinschätzung
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 86
EP  - 89
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Schneider, K.
T1  - Lernkonferenz
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 134
EP  - 135
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Pongrac, Lars
A1  - Roth, Christian
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema: "Prozessorientiertes Wundmanagement"
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2014
IS  - 2
SP  - 11
EP  - 17
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Konfliktgesspräche professionell lösen - Eine Möglichkeit reaktiver Strategien auf Unterrichtsstörungen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2011
IS  - 4
SP  - 34
EP  - 42
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Methoden zur Sicherung systematisch einsetzen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 18
EP  - 19
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Team-Thermometer
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 24
EP  - 25
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, Heidi
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Beratungsinhalte mündlich prüfen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 5
SP  - 42
EP  - 46
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Kuckeland, K.
A1  - Schneider, K.
T1  - Schulnahe Curriculumentwicklung an Pflegeschulen
JF  - Unterricht Pflege. Kompetentorientiertes Curriculum.
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 16
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kuckeland, K.
A1  - Schneider, K.
T1  - Curriculumentwicklung Zentralschule, Münster-Hiltrup, 17.02.
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lezzi, Sabrina
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Wardenbach, Christine
T1  - Metamorphose
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 22
EP  - 23
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Lojewski, U. von
A1  - Boentert, A.
T1  - Prozessorientiertes Qualitätsmanagement
JF  - Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (Hg.): Semester Journal
Y1  - 2010
IS  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Messing, Christa-Maria
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Wäscheleine
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 16
EP  - 17
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Pongrac, L.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Heuristische Matrix
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 37
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Pongrac, Lars
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Heuristische Matrix
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 37
EP  - 39
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Quante, M.
A1  - Stuber, F.
T1  - Auf den Plan gerufen.
JF  - Kitelife
Y1  - 2013
VL  - 1
SP  - 68
EP  - 72
ER  - 
TY  - BOOK
A1  - Rhode, K. S.
A1  - Schneider, K.
T1  - Lernberatung - Lernbegleitung
Y1  - 2016
U6  - http://dx.doi.org/Published online Februar 15, 2016 DOI: http://dx.doi.org/10.1024/1861-6186/a000287
PB  - Hogrefe
ET  - Volume 11, Issue 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Roth, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: ABC- Methode
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 28
EP  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Roth, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Analogien bilden
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 30
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Roth, Christian
A1  - Schneider, Kordula
T1  - ABC- Methode
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 28
EP  - 29
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Roth, Christian
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Analogien bilden
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 30
EP  - 31
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sauermann, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Kofferpacken
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 32
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sauermann, C.
A1  - Schneider, K.
T1  - Methode: Domino
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 34
EP  - 36
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sauermann, Christina
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Kofferpacken
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 32
EP  - 33
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Sauermann, Christina
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Domino
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 34
EP  - 36
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schefold, A.
A1  - Stuber, F.
T1  - Airborne wind Eenrgy in Teacher Education, AWEC - Airborne Wind Energy Conference, Berlin
Y1  - 2013
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schickert, Jannicke
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Feedback-Landschaft
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2013
IS  - 3
SP  - 14
EP  - 15
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schneider, K.
T1  - Lernberatung - Workshop am 16. November in Koblenz
Y1  - 2012
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schneider, K.
T1  - Schriftliche Lernerfolgskontrollen- Tagung Berufsbildende Schulen Münden/ Fachbereich Pflege, Therapie, Hauswirtschaft am 13. Juni in Münden, 2014
Y1  - 2014
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Schneider, K.
T1  - Methodenvielfalt sinnvoll gestalten, Altenpflegeschule Elmshorn, 14./15.06.
Y1  - 2016
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, K.
T1  - Kompetenzprofil
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 69
EP  - 74
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
A1  - Kuckeland, H.
T1  - Methoden zur Sicherung systematisch einsetzen
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615-1046
IS  - 7
SP  - 18
EP  - 19
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, K.
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Nows, C.
T1  - Stationenlernen
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 130
EP  - 131
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Schneider, K.
A1  - Kuckeland, H.
A1  - Nows, C.
T1  - Lerntempoduett
T2  - Kuckeland, H. (Hg.): Lernbegleitung innerhalb von Unterricht erfolgreich umsetzen
Y1  - 2018
SN  - 978-934750-71-5
SP  - 132
EP  - 133
PB  - Prodos
CY  - Brake
ET  - 1
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K.
A1  - Rohde, K.
T1  - Wissensorganisation
JF  - PADUA - Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung. Wissensorganisation
Y1  - 2017
SN  - 1861-6186
IS  - 3
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, K:
T1  - Ergebnissicherung- nur eine Abschlussphase?!
JF  - Unterricht- Pflege
Y1  - 2016
SN  - 1615
IS  - 7
SP  - 2
EP  - 10
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
T1  - Ergebnissicherung - nur eine Abschlussphase?!
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2012
IS  - 3
SP  - 2
EP  - 10
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Schneider, Kordula
A1  - Scherpe, Manuela
T1  - Kompetenzprofil
JF  - Unterricht Pflege
Y1  - 2011
IS  - 3
SP  - 27
EP  - 29
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stuber, Franz
T1  - Participative technology development
T2  - MacLean, R./ Rauner, F. eds.): Handbook of TVET Research
Y1  - 2009
SN  - 978-1-4020-8346-4
PB  - Springer Verlag
CY  - Amsterdam
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Stuber, Franz
T1  - Qualitative experiments
T2  - MacLean, R./ Rauner, F. eds.): Handbook of TVET Research
Y1  - 2009
SN  - 978-1-4020-8346-4
PB  - Springer Verlag
CY  - Amsterdam
ET  - 1. Aufl
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Stuber, Franz
T1  - Informationsportal Betriebliche Praxisstudien: https://www.fh-muenster.de/ibl/projekte/informationsportal/Informationsportal_Praxisstudien.php
Y1  - 1000
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Stuber, Franz
T1  - Interaktives Methodenportal: http://www.ibl.fh-muenster.de/methodenportal/
Y1  - 1000
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Zorn, I.
A1  - Auwärter, A.
A1  - Krüger, M.
A1  - Seehagen-Marx, H.
T1  - Educasting. Wie Podcasts in Bildungskontexten Anwendung finden
T2  - S. Schaffert & E. Ebner (Hrsg.): Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T)
Y1  - 2011
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Zorn, I.
A1  - Seehagen-Marx, H.
A1  - Auwärter, A.
A1  - Krüger, M.
T1  - Educasting. Wie Podcasts in Bildungskontexten Anwendung finden
T2  - S. Schaffert. & M. Ebner (Hrsg.): Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien (L3T)(2. Auflg.)
Y1  - 2013
ET  - 2. Auflage
ER  -