TY  - JOUR
A1  - Hardering, Friedericke
T1  - Von der Arbeit 4.0 zum Sinn 4.0? Über das Sinnerleben in der Arbeit in Zeiten der Digitalisierung
JF  - Österreichische Zeitschrift für Soziologie
N2  - Die digitale Transformation verändert die Arbeitsgestaltung sowie das Arbeitserleben von Beschäftigten substanziell mit weitreichenden Konsequenzen für das gesellschaftliche Verständnis von Arbeit, aber auch für die Arbeitsansprüche von Beschäftigten. Vielfach werden in der aktuellen Debatte über die Digitalisierung Folgen für den Sinn von Arbeit oder das Sinnerleben von Beschäftigten angesprochen, ohne dass sich ein eindeutiges Bild ableiten lässt. Der Beitrag zielt darauf, die Auswirkungen der digitalen Transformation auf den Sinn von Arbeit wie auch auf das Erleben von Sinn im Bereich der Arbeit auszuloten. Dazu wird eine Heuristik genutzt, die verschiedene Diskursstränge über Sinn und Arbeit differenziert und den Stand der unterschiedlichen Debatten rekonstruiert. Der Beitrag zeigt die Unterschiedlichkeit der Debatten und die heterogenen Vertiefungsgrade der Diskussionen. Weiterhin kann gezeigt werden, dass weniger die digitale Arbeit bzw. Effekte der Digitalisierung selbst, sondern vielmehr die Veränderungen von Handlungsspielräumen Konsequenzen für das Sinnerleben haben, welche auf die betriebliche Leistungspolitik zurückzuführen sind.
KW  - Digitalisierung
KW  - Digitale Arbeit
KW  - Arbeitssoziologie
Y1  - 2020
U6  - http://dx.doi.org/10.1007/s11614-020-00439-4
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Pelster, Clemens
A1  - von Keitz, Isabel
A1  - Wulf, Inge
T1  - Status quo der Gestaltung der Finanzberichterstattung über digitale Transformation
JF  - Zeitschrift für internationale und kapitalmarktorientierte Rechnungslegung (KoR)
KW  - Finanzberichterstattung
KW  - Lagebericht
KW  - digitale Transformation
KW  - Digitalisierung
KW  - DRS 20
Y1  - 2020
VL  - 20
IS  - 12
SP  - 533
EP  - 545
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Best, Laura
A1  - Killermann, Kira
A1  - Schotemeier, Sarah
T1  - Mit selbst konzipierten Lernvideos Interaktion in der Präsenzlehre fördern - Ein Erfahrungsbericht
JF  - Zeitschrift für Hochschulentwicklung
N2  - Dieser Artikel thematisiert, wie der Einsatz selbst erstellter Lernvideos in Lehrveranstaltungen die Interaktion zwischen Studierenden und Lehrenden sowie der Studierenden untereinander beeinflusst. Anhand zweier Einsatzbeispiele wird die Implementierung der Videos von der Bedarfserhebung bis hin zum tatsächlichen Einsatz erläutert, um Potentiale und Hürden ihres Einsatzes herauszuarbeiten. Dazu werden auch die Ergebnisse einer triangulierten Evaluation herangezogen.
KW  - Digitalisierung
KW  - Lernvideo
KW  - Interaktion
KW  - Lehrveranstaltung
Y1  - 2020
UR  - https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1304
SN  - 2219-6994
VL  - 15
IS  - 1
SP  - 209
EP  - 223
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Rieke, Tobias
A1  - Sardoux Klasen, André
ED  - Gronau, Norbert
ED  - Scholz-Reiter, Bernd
T1  - Blockchain-Einsatz zur Optimierung von Produktrückrufen
JF  - Industrie 4.0 Management
N2  - Blockchains (BC) werden häufig direkt Bitcoin und andere Kryptowährungen verbunden. Dabei stellt BC die Technologie dar, auf der Bitcoin und Co basieren und sind ein Anwendungsbeispiel unter vielen. Die BC besitzt einige Eigenschaften, die auch für das Supply Chain Management relevant sind. Produktrückrufe nehmen aufgrund der komplexen Supply Chains (SC) immer weiter zu. Dabei liegt die Herausforderung darin, einen Produktrückruf effizient vorzubereiten, durchzuführen und anschließend in die Ursachenanalyse einzusteigen. Genau an dieser Stelle kann die BC-Technologie unterstützen und Transparenz schaffen. So kann eine Reaktion schnell, kosteneffizient und situativ angemessen erfolgen. Ziel des Beitrags ist, einen Einblick in das Potenzial von BC für die Herausforderung „Produktrückruf“ zu geben.
KW  - Blockchain
KW  - Logistik
KW  - Digitalisierung
Y1  - 2019
UR  - http://library.gito.de/oa-im4-19-rieke.html
U6  - http://dx.doi.org/10.30844/I40M_19-4_S59-62
SN  - 1434-1980
VL  - 35
IS  - 4
SP  - 59
EP  - 62
ER  -