TY  - JOUR
A1  - Thomas, Laura
T1  - Prokrastination: Wann Aufschieben krankhaft wird.
JF  - nationalgeographic.de
Y1  - 2020
UR  - https://www.nationalgeographic.de/wissenschaft/2020/10/prokrastination-wann-aufschieben-krankhaft-wird
IS  - 03.11.2020
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Thomas, Laura
T1  - Prokrastination - Was tun?
JF  - Spiegel online, Job & Karriere
Y1  - 2019
UR  - https://www.spiegel.de/karriere/prokrastination-was-tun-tipps-einer-psychologin-gegen-das-aufschieben-a-1273153.html
IS  - 22.06.2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Turhan, Derya
A1  - Schnettler, Theresa
A1  - Scheunemann, Anne
A1  - Bäulke, Lisa
A1  - Thies, Daniel O.
A1  - Dresel, Markus
A1  - Fries, Stefan
A1  - Leutner, Detlev
A1  - Wirth, Joachim
A1  - Buhlmann, Ulrike
A1  - Thomas, Laura
A1  - Kegel, Lena
A1  - Gadosey, Christopher K.
A1  - Grunschel, Carola
T1  - Burnout-Symptome bei Studierenden – Eine Analyse latenter Profile und ihrer Zusammenhänge mit Verhalten und Erleben im Studium. Vortrag auf der 9. Jahrestagung der Fachgesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Online, März, 9-11, 2022).
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Kegel, Lena S.
A1  - Gadosey, Christopher K.
A1  - Schnettler, Theresa
A1  - Turhan, Derya
A1  - Thomas, Laura
A1  - Buhlmann, Ulrike
A1  - Bäulke, Lisa
A1  - Scheunemann, Anne
A1  - Thies, Daniel O.
A1  - Dresel, Markus
A1  - Fries, Stefan
A1  - Leutner, Detlev
A1  - Wirth, Joachim
A1  - Grunschel, Carola
T1  - Entwicklung von Studienzufriedenheit in der COVID-19 Pandemie: Personale und kontextuelle Bedingungsfaktoren. Vortrag auf der 9. Jahrestagung der Gesellschaft für empirische Bildungsforschung (Online, März, 09-11,2022).
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Mentel, Henrike
A1  - Förster, Natalie
A1  - Ehlert, Mareike
A1  - Thomas, Laura
A1  - Souvignier, Elmar
T1  - Förderung evidenzbasierten Unterrichtens durch das Projekt „Lese-Sportler: mit PS in die Schule“. Poster auf der 14. Fachtagung Psychologiedidaktik und Evaluation (Münster, Mai, 27-28, 2022).
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Förster, Natalie
A1  - Thomas, Laura
A1  - Ehlert, Mareike
A1  - Forthmann, Boris
A1  - Souvignier, Elmar
T1  - Mit PS in die Schule: Differenzierte Leseförderung mit dem Lese-Sportler. Vortrag auf der 9. Fachtagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (Bamberg, März, 9-11, 2022).
Y1  - 2022
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Thomas, Laura
A1  - Haferkamp, Julia Elen
A1  - Buhlmann, Ulrike
T1  - Escaping reality - do procrastinators consume more cannabis and alcohol than their peers? Checking on a common stereotype. Poster präsentiert auf der 11th Biennial Procrastination Research Conference in Sheffield, UK.
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - GEN
A1  - Engberding, Margarita
A1  - Thomas, Laura
A1  - Höcker, Anna
A1  - Haferkamp, Julia Elen
A1  - Förster, Stephan
A1  - Rist, Fred
A1  - Buhlmann, Ulrike
T1  - Procrastination in clinical context: Prevalence and diagnostic findings in psychotherapy outpatients. Präsentation eines Posters auf der 10th Biennial Procrastination Research Conference in Chicago, USA.
Y1  - 2019
ER  - 
TY  - CHAP
A1  - Thomas, Laura
A1  - Salaschek, Martin
A1  - Souvignier, Elmar
T1  - Formatives Assessment als Grundprinzip für differenzierte Leseförderung in der Grundschule.
T2  - Dimensionen der Begabungs- und Begabtenförderung in der Schule. Leistung macht Schule (Band 2). Hrsg. Gabriele Weigand, Christian Fischer, Friedhelm Käpnick, Christoph Perleth, Franzis Preckel, Miriam Vock, Heinz-Werner Wollersheim
Y1  - 2022
UR  - https://dx.doi.org/10.3278/9783763967858
SP  - 165
EP  - 178
PB  - wbv
CY  - Bielefeld
ER  - 
TY  - JOUR
A1  - Gadosey, Christopher K.
A1  - Grunschel, Carola
A1  - Kegel, Lena S.
A1  - Schnettler, Theresa
A1  - Turhan, Derya
A1  - Scheunemann, Anne
A1  - Bäulke, Lisa
A1  - Thomas, Laura
A1  - Buhlmann, Ulrike
A1  - Dresel, Markus
A1  - Fries, Stefan
A1  - Leutner, Detlev
A1  - Wirth, Joachim
T1  - Study satisfaction among university students during the COVID-19 pandemic: Longitudinal development and personal-contextual predictors.
JF  - Frontiers in Psychology
Y1  - 2022
U6  - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:836-opus-179202
IS  - 13
ER  -