Dokument-ID Dokumenttyp Verfasser/Autoren Herausgeber Haupttitel Auflage Verlagsort Verlag Erscheinungsjahr Seitenzahl Schriftenreihe Titel Schriftenreihe Bandzahl Fachbereich Konferenzname Quelle:Titel Quelle:Jahrgang Quelle:Heftnummer Quelle:Erste Seite Quelle:Letzte Seite ISBN ISSN URN URL DOI Sprache Abstract OPUS4-13495 Bericht Arnold, R.; Bogner, C.; Prescher, T. Abschlussbericht des Fachgebietes Pädagogik: CROKODIL - Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung, Teilvorhaben: Didaktische Gestaltung und Unterstützung selbstgesteuerten Lernens und Evaluation. Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Förderkennzeichen: 01 PF 08015 B, Projektlaufzeit: 1. April 2010 bis 31. März 2013 2013 Gesundheit (MDH) deu OPUS4-13497 Bericht Arnold, R.; Prescher, T.; Schulz, F. Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41 2012 Gesundheit (MDH) deu OPUS4-13496 Bericht Arnold, R.; Prescher, T.; Stroh, C. Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44 2013 Gesundheit (MDH) deu OPUS4-13512 Beitrag in einer wiss. Zeitschrift Arnold, R.; Prescher, T. „Independent Study Mode" - Institutionelle Lehr-Lern-Organisationen entwickeln. Bildung ist Kompetenzentwicklung. 2011 3 Weiterbildung : Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends 22. Jg. Gesundheit (MDH) H. 6 32 35 1861-0501 deu OPUS4-13531 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T. Von der Beratung zur systemischen Veränderungsbegleitung: systemisch-dialogorientierte Beratung für ein transformatives Lernen Weinheim Beltz Juventa 2016 8 Handbuch Pädagogische Beratung über die Lebensspanne / W. Gieseke, D. Nittel (Hg.) Gesundheit (MDH) 83 91 978-3-7799-3128-7 deu OPUS4-13551 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T. Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Selbstbildung Erwachsener Bielefeld WBV 2012 11 Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative. / B. Schäffer, M. Schemmann, O. Dörner (Hg.) Gesundheit (MDH) 75 86 978-3-7639-5027-0 deu OPUS4-13550 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Bogner, C.; Prescher, T. Peer-E-Coaching: Gestaltung und Analyse asynchroner Fallarbeit Wiesbaden Springer VS Verlag 2012 120 E-Coaching und Online-Beratung. Formate, Konzepte und Diskussionen. / H. Geißler, M. Metz (Hg.) Gesundheit (MDH) 277 397 978-3-531-18634-4 deu OPUS4-13552 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T.; Schulz, F. Der Lernende als Experte seiner Kompetenzentwicklung 2012 2 Kompetenzorientiert Prüfen. E-Prüfungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePrüfungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.) Gesundheit (MDH) 7 9 deu OPUS4-13662 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T. From transformative Leadership to transformative Learning. New Approaches in Leadership Development Rotterdam Sens Publishers 2017 13 Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.) Gesundheit (MDH) 281 294 eng OPUS4-13652 Beitrag in einer wiss. Zeitschrift Arnold, R.; Lopez, V.; Prescher, T. Structural and Didactical Offensive for an Open Higher Education 2013 3 Open Education 2030. Contribution to the JRC – IPTS Call for Vision Papers Gesundheit (MDH) 50 53 eng OPUS4-13498 Bericht Arnold, R.; Prescher, T. Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung für Lehrkräfte. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 40 2012 Gesundheit (MDH) deu OPUS4-13457 Beitrag in einer wiss. Zeitschrift Arnold, R.; Prescher, T. Emergenz der Emotion in pädagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebenspädagogik 2011 23 zdg – Zeitschrift Didaktik der Gesellschaftswissenschaften Gesundheit (MDH) H. 1 88 111 2191-0766 deu OPUS4-13482 Buch Arnold, R.; Prescher, T.; Stroh, C. Ermöglichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgewählter Lernszenarien Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren 2014 170 Gesundheit (MDH) 978-3-8340-1351-4 deu OPUS4-13546 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Lermen, M.; Prescher, T. Unterrichtsentwicklung Köln Carl Link Verlag 2013 10 Handbuch Führungskräfteentwicklung. Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem. / S. G. Huber (Hg.) Gesundheit (MDH) 486 496 978-3-556-06033-9 deu OPUS4-13510 Beitrag in einer wiss. Zeitschrift Arnold, R.; Prescher, T. Pädagogische Haltung als Basiskompetenz in der Erziehungshilfe 2011 8 Wissen – Handeln – Haltung. Praxishilfe Jugendhilfe 52. Jg. Gesundheit (MDH) H. 4 10 18 deu OPUS4-13541 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T.; Werle, S. Schlüsselkompetenzen entwickeln. Ermöglichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalität und organisationaler Strategie München Waxmann Verlag 2014 26 Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schlüsselkompetenzen in Schulen und Hochschulen / V. Heyse (Hg.) Gesundheit (MDH) 407 433 978-3-8309-3052-5 deu OPUS4-13542 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Kleß, E.; Prescher, T. Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der Pädagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie. Bern Verlag Hans Huber 2014 16 Handbuch Talententwicklung : Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und Pädagogik / M. Stamm (Hg.) Gesundheit (MDH) 45 61 978-3-456-85399-4 deu OPUS4-13544 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T.; Stroh, C. Schule systemisch gestalten - Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung - Eine Einführung 2013 12 Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. Pädagogische Materialien der Technischen Universität Kaiserslautern. Heft 44. / R. Arnold, T. Prescher, C. Stroh (Hg.) Gesundheit (MDH) 3 15 deu OPUS4-13540 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T. Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung Köln Carl Link Verlag 2014 NaN Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht. / R. Arnold, T. Prescher (Hg.) Gesundheit (MDH) XI XVI 978-3-556-06446-7 deu OPUS4-13538 Beitrag in einem Buch Arnold, R.; Prescher, T. Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation Köln Carl Link Verlag 2015 0 Lernort Schule – Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.) Gesundheit (MDH) - - 978-3-556-06910-3 deu OPUS4-13568 Beitrag in einer sonstigen Zeitschrift Arnold, R. Führen ist »Veränderung durch Selbstveränderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher 2012 Schulleitung heute. Themenheft „Führung Neu Denken“ 6. Jg. Gesundheit (MDH) H. 15 1 deu OPUS4-13562 Beitrag in einer sonstigen Zeitschrift Arnold, R.; Prescher, T.; Wieland, A. Förderung von Begabungsreserven durch rehabilitationspädagogische Professionalität: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung für Fachkräfte in der Berufsförderung 2014 Bundesverband der Träger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin Gesundheit (MDH) 4 deu OPUS4-13563 Beitrag in einer sonstigen Zeitschrift Arnold, R.; Prescher, T. Misstrauen Sie - Regeln. Führung erfordert, Regeln infrage zu stellen 2013 0 changeX Gesundheit (MDH) - - 1862-4847 deu