@article{HeinzeClaassen2023,
  author    = {Heinze, Cornelia and Claaßen, Ailina Christina},
  title     = {Konzepte zur Einbindung von Bachelorabsolvent*innen in die Pflegepraxis - eine Literatur{\"u}bersicht Implementierung - Rollen und Aufgaben - Evaluation},
  series = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  volume    = {10},
  journal   = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  number    = {1},
  doi       = {10293.000/30000-2023pdg3999},
  pages     = {24 -- 35},
  year      = {2023},
  abstract  = {ie Einbindung akademisch qualifizierter Pflegefachkr{\"a}fte in die Pflegepraxis stellt eine Herausforderung dar. Um eine {\"U}bersicht {\"u}ber die derzeit umgesetzten Praxiskonzepte zu generieren, wird eine Literaturstudie durchgef{\"u}hrt. Die {\"u}bergeordnete Fragestellung lautet: Welche Konzepte zur Einbindung von Bachelorabsolvent*innen in der Pflege werden in Pflege- und Gesundheitseinrichtungen entwickelt, eingesetzt und evaluiert? Die einbezogenen Ver{\"o}ffentlichungen unterschiedlicher Reichweite zeigen diverse M{\"o}glichkeiten f{\"u}r Aufgaben- und Verantwortungsbereiche. Vereinzelte Evaluationsergebnisse sind bisher wenig aussagekr{\"a}ftig. F{\"u}r eine erfolgreiche Einbindung erscheint die Kl{\"a}rung erweiterter Aufgabenprofile und der Zielstellung sinnvoll, um Praxiskonzepte vorteilhaft einzusetzen.},
  language  = {de}
}