@book{OPUS4-10158,
  title     = {Palliative Care aus sozial- und pflegewissenschaftlicher Perspektive},
  editor    = {Kreutzer, Susanne and Oetting-Roß, Claudia and Schwermann, Meike},
  publisher = {Weinheim},
  address   = {Beltz Juventa},
  isbn      = {978-3-7799-3711-1},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2019},
  abstract  = {Palliativversorgung ist in der deutschen Gesundheitslandschaft immer noch ein recht junges Handlungsfeld. Hinsichtlich der zwischenmenschlichen Interaktion, der (inter-)professionellen Zusammenarbeit sowie auf konzeptionell-organisatorischer Ebene sind derzeit viele forschungsrelevante und ethische Fragestellungen offen. Das Buch f{\"u}hrt in die aktuelle pflege- und sozialwissenschaftliche Diskussion um die Verbesserung der Versorgung unheilbar kranker und sterbender Menschen sowie ihrer Angeh{\"o}rigen ein. Die Autorinnen und Autoren argumentieren theoretisch und empirisch; sie analysieren, wie Palliative Care in Anspruch genommen, erbracht, organisiert und erforscht wird.},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-10132,
  title     = {Pflegeberufegesetz mit Rechtsverordnungen und Landesrecht NRW. Textausgabe},
  editor    = {Kostorz, Peter},
  publisher = {Fachhochschule M{\"u}nster},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-947263-08-0},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {200},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-11687,
  title     = {Heimrecht NRW. Textausgabe},
  editor    = {Kostorz, Peter},
  publisher = {FH M{\"u}nster},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-947263-18-9},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {245},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-12991,
  title     = {Management der Notaufnahme},
  editor    = {von Eiff, Wilfried and Dodt, Christoph and Matthias, Brachmann and Niehues, Christopher},
  edition   = {2., {\"u}berarbeitete und erweiterte Auflage},
  publisher = {Kohlhammer Verlag},
  isbn      = {978-3-17-023350-8},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-12994,
  title     = {Management der Notaufnahme},
  editor    = {von Eiff, Wilfried and Dodt, Christoph and Brachmann, Matthias and Niehues, Christopher},
  publisher = {Kohlhammer Verlag},
  isbn      = {978-3-17-021541-2},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@techreport{OPUS4-13488,
  title     = {Curriculumsentwicklung braucht Kompetenzentwicklung: Perspektiven didaktischen Handelns f{\"u}r die Berufsfachschulen der Diakonie Neuendettelsau. Unver{\"o}ffentlichtes Arbeitspapier, F{\"u}rth},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13520,
  title     = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur},
  editor    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  publisher = {Carl Link Verlag},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-556-06910-3},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13521,
  title     = {Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht.},
  editor    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  publisher = {Carl Link Verlag},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-556-06446-7},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13522,
  title     = {Wissenschaft praktizieren - praktizierte Wissenschaft},
  editor    = {M{\"u}ller, H.-J. and Pachner, A. and Prescher, T.},
  publisher = {Schneider Verlag Hohengehren},
  address   = {Baltmannsweiler},
  isbn      = {978-3-8340-1142-8},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13513,
  title     = {Ein Schulcurriculum entwickeln: Ans{\"a}tze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung},
  editor    = {Prescher, T. and Hanekamp, M.},
  edition   = {2. Auflage},
  publisher = {Books on Demand},
  address   = {Norderstedt},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13514,
  title     = {Ein Schulcurriculum entwickeln: Ans{\"a}tze und Strukturmomente in Modellversuchsvorhaben zur Gestaltung curricularer Bausteine in der generalistischen Pflegeausbildung},
  editor    = {Prescher, T.},
  publisher = {Books on Demand},
  address   = {Norderstedt},
  isbn      = {978-3-7357-5906-1},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13518,
  title     = {Das große Handbuch Personal \& F{\"u}hrung in der Schule},
  editor    = {Korda, B. and {\"O}chslein, K. and Prescher, T.},
  publisher = {Carl Link Verlag},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-556-07338-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-13519,
  title     = {Erm{\"o}glichungsdidaktik: Offene Fragen und Potenziale},
  editor    = {Arnold, R. and Sch{\"u}ßler, I. and G{\´o}mez Tutor, C. and Prescher, T.},
  publisher = {Schneider Verlag Hohengehren},
  address   = {Baltmannsweiler},
  isbn      = {978-3-8340-1646-1},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@inproceedings{OPUS4-13654,
  title     = {"Gestaltungskompetenz" revisited: Program analysis with topic modeling as a type-forming process on education for sustainable development in and by companies. Vortrag 8th Nordic Conference on Adult Education and Learning, 13-15 May 2019 at DPU, Aarhus University, Copenhagen, Denmark},
  year      = {2019},
  language  = {en}
}
@book{OPUS4-14463,
  title     = {Neue Technologien f{\"u}r die Pflege. Grundlegende Reflexionen und pragmatische Befunde},
  editor    = {H{\"u}lsken-Giesler, Manfred and Kreutzer, Susanne and D{\"u}tthorn, Nadin},
  publisher = {V\&R unipress},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  isbn      = {978-3-8471-1202-0},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {408},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-15018,
  title     = {Pflegeberufegesetz mit Rechtsverordnungen und Landesrecht NRW [Textausgabe]},
  editor    = {Kostorz, Peter},
  publisher = {FH Verlag},
  address   = {M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-947263-31-8},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {219},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@periodical{OPUS4-17213,
  title     = {Pflegen:Palliativ},
  volume    = {2009-},
  editor    = {Schwermann, Meike and Steudter, Elke and Dunger, Christine},
  issn      = {1867-9390},
  year      = {2023},
  abstract  = {Die Fachzeitschrift bietet drei Mal j{\"a}hrlich Schwerpunktthemen an, zu denen Autoren aus Wissenschaft und Praxis informative und praxisorientierte Artikel schreiben. In jedem Heft gibt es zus{\"a}tzliches Begleitmaterial, das vielseitig eingesetzt werden kann.},
  language  = {de}
}
@book{OPUS4-17845,
  title     = {Einzelfallorientierte Forschung in Logop{\"a}die/Sprachtherapie},
  editor    = {Kohler, J{\"u}rgen and Kohm{\"a}scher, Anke and Starke, Anja and Leinweber, Juliane},
  publisher = {Schulz-Kirchner},
  address   = {Idstein},
  isbn      = {978-3-8248-1330-8},
  doi       = {10.25974/fhms-17845},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-178452},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {241},
  year      = {2024},
  abstract  = {Pr{\"a}ambel Ausgangslage Seit Einf{\"u}hrung der Modellklausel im Jahr 2009 befindet sich die Logop{\"a}die als Gesundheitsfachberuf im Prozess der Akademisierung und Professionalisierung (Klotz, 2018). Dabei wird ein Wandel der einstigen Heilhilfsberufe zu Professionen angestrebt, „die in einem gesellschaftlich relevanten Problemfeld wissenschaftlich begr{\"u}ndbare Leistungen erbringen" (Klotz, 2018, S. 4). Wesentlicher Bestandteil einer solchen Professionalisierung ist eine akademische Ausbildung sowie wissenschaftlich fundiertes Spezialwissen. Neben Aspekten der Weiterentwicklung der Ausbildung wurde schon 2012 der Auf- und Ausbau von Forschung als bedeutsame Herausforderung benannt (Gesundheitsforschungsrat, 2012). Dabei hob der Wissenschaftsrat (2012) die Sonderrolle der Logop{\"a}dieforschung innerhalb der Therapiewissenschaft heraus, da enge Bez{\"u}ge zu den traditionell universit{\"a}ren Disziplinen wie den Sprachwissenschaften oder der Neurolinguistik best{\"u}nden und damit bereits eine breite Forschungsbasis vorhanden sei. Auf der anderen Seite besteht f{\"u}r die Disziplinentwicklung der Logop{\"a}die/ Sprachtherapie die Herausforderung, dass dieser unterschiedliche Berufsgruppen wie Logop{\"a}dInnen, Sprachheilp{\"a}dagogInnen, klinische LinguistInnen, PatholinguistInnen und weitere Berufsgruppen angeh{\"o}ren. Obwohl in der Praxis die gleichen St{\"o}rungsbilder behandelt werden, ist das Selbstverst{\"a}ndnis nicht identisch: w{\"a}hrend in der Sprachheilp{\"a}dagogik die (sonder)p{\"a}dagogische Ausrichtung wesentlich ist, ist die Logop{\"a}die eher medizinisch orientiert und die klinische Linguistik sprachwissenschaftlich ausgerichtet. Grohnfeldt (2018) fordert dementsprechend eine weiterf{\"u}hrende Diskussion zur Wissenschaftlichkeit in der Logop{\"a}die/ Sprachtherapie mit der Betonung einer eigenen, gemeinsamen Identit{\"a}tsentwicklung. Die HerausgerInnen dieses Tagungsbandes widmen sich seit 2019 dieser Thematik und haben einen Diskurs zum forschungsmethodischen Grundverst{\"a}ndnis in der Logop{\"a}die/Sprachtherapie angestoßen (Kohler, 2019 und 2021; Kohler et al. 2020a\&b, 2021, 2022). Hintergrund ist die seit Jahren zunehmende Forderung nach evidenzbasiertem Arbeiten in der Logop{\"a}die/ Sprachtherapie. Dabei wird eine unreflektierte {\"U}bertragung der Anspr{\"u}che an Wirksamkeitsnachweise, wie sie im medizinischen Bereich vorzufinden sind, f{\"u}r die Logop{\"a}die/Sprachtherapie kritisch gesehen. Der sprachtherapeutische Alltag zeichnet sich n{\"a}mlich durch stark individualisierte, komplexe Interventionen {\"u}ber einen l{\"a}ngeren Zeitraum aus. Zahlreiche Einflussfaktoren innerhalb und außerhalb der Therapie spielen f{\"u}r den Therapieerfolg eine bedeutsame Rolle und sollten somit in Wirksamkeitsstudien mit einfließen k{\"o}nnen. Stark kontrollierte Studien, wie sie in der Medizin als Goldstandard gelten, k{\"o}nnen nur bedingt Aussagen dar{\"u}ber bieten, wie wirksam eine Intervention im klinischen Alltag tats{\"a}chlich ist. F{\"u}r einen breiten Diskurs {\"u}ber die forschungsmethodische Ausrichtung der Logop{\"a}die/Sprachtherapie initiierten die HerausgeberInnen 2022 ein von der VW-Stiftung gef{\"o}rdertes, dreit{\"a}giges Symposium zum Thema „Einzelfallorientierte Forschung in Sprachtherapie/Logop{\"a}die". Ziel war es einerseits die bereits bestehende Expertise der 30 Teilnehmenden in diesem Forschungsfeld zusammenzuf{\"u}hren, methodische Bedarfe aufzudecken und ein gemeinsames Methodenverst{\"a}ndnis f{\"u}r eine Evidenzbasierung in Logop{\"a}die/Sprachtherapie zu entwickeln. Das vorliegende Herausgabewerk spiegelt das Geschehen dieses Symposiums wider und versteht sich als Auftakt zu einem kontinuierlichen Diskurs. Der Wissenschaftsrat betonte 2023 erneut die Relevanz der Weiterentwicklung der Gesundheitsfachberufe als wissenschaftliche Disziplin (WR, S. 5-6) und konstatierte: «Wichtig f{\"u}r die Disziplinbildung sind insbesondere gemeinsame Forschungs- und Lehrgegenst{\"a}nde, Erkenntnisperspektiven sowie Methoden und Qualit{\"a}tsstandards. In sozialer Hinsicht besteht eine Disziplin aus einer Gemeinschaft von Expertinnen und Experten, die ihre Forschung auf das Gebiet der Disziplin konzentrieren und deren disziplinspezifische Kommunikation {\"u}ber Publikationen, Fachtagungen und Fachzeitschriften erfolgt.» (WR, S. 49). Damit sollte das Ziel verfolgt werden, eine eigenst{\"a}ndige Disziplin der „Gesundheitsfachberufe" und damit inbegriffen der Logop{\"a}die/Sprachtherapie neben der Medizin und anderen F{\"a}chern zu etablieren, um derer zu st{\"a}rken. Zudem wurde die Logop{\"a}die im Mai 2023 in das Portal «Kleine F{\"a}cher» des Bundesministeriums f{\"u}r Bildung und Forschung (BMBF) aufgenommen. Auch damit wird das Ziel verfolgt, die Logop{\"a}die/Sprachtherapie in der Hochschullandschaft sichtbarer zu machen.},
  language  = {de}
}
@article{AldanaGreenlawDiehletal.2007,
  author    = {Aldana, S. and Greenlaw, R. and Diehl, H. and Salberg, A. and Merrill, R. M. and Englert, Heike and Jorgenson, R.},
  title     = {Improvements in Cardiovascular Disease Risk Factors from Lifestyle Change: A Real World Application},
  series = {Am J Health Promotion},
  volume    = {21},
  journal   = {Am J Health Promotion},
  number    = {6},
  issn      = {0890-1171},
  pages     = {510 -- 516},
  year      = {2007},
  language  = {en}
}
@incollection{Alpermann2012,
  author    = {Alpermann, Anke},
  title     = {Die Behandlung stotternder Kinder},
  series = {Wissen {\"u}ber Stottern - Aktuelle Informationen f{\"u}r Laien und angehende Fachleute},
  booktitle = {Wissen {\"u}ber Stottern - Aktuelle Informationen f{\"u}r Laien und angehende Fachleute},
  editor    = {Natke, Ulrich},
  publisher = {Natke},
  address   = {Neuss},
  isbn      = {978-3936640175},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {28 -- 40},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{AlpermannNatkeOertleetal.2009,
  author    = {Alpermann, Anke and Natke, Ulrich and Oertle, H.M. and Pape-Neumann, Julia and Schneider, Peter},
  title     = {Probelauf von PEVOS ausgewertet},
  series = {Der Kieselstein},
  volume    = {10},
  journal   = {Der Kieselstein},
  pages     = {4 -- 8},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@article{AmaefuleGoerssHaleketal.2019,
  author    = {Amaefule, Chimezie O. and Goerss, Doreen and Halek, Margareta and Kernebeck, Sven and Kirste, Thomas and Teipel, Stefan J.},
  title     = {PREDICTING DAYTIME MANIFESTATIONS OF CHALLENGING BEHAVIOURS IN ADVANCED STAGES OF DEMENTIA USING PRE-DAYTIME ACCELEROMETRY: POST-HOC ANALYSIS OF THE DZNE ROSTOCK INSIDEDEM STUDY},
  series = {Alzheimer's \& Dementia},
  volume    = {15},
  journal   = {Alzheimer's \& Dementia},
  issn      = {1552-5260},
  doi       = {10.1016/j.jalz.2019.06.4063},
  pages     = {P1451 -- P1452},
  year      = {2019},
  language  = {en}
}
@article{AmaefuleGoerssHaleketal.2019,
  author    = {Amaefule, Chimezie O. and Goerss, Doreen and Halek, Margareta and Kernebeck, Sven and Kirste, Thomas and Teipel, Stefan J.},
  title     = {PREDICTING DAYTIME MANIFESTATIONS OF CHALLENGING BEHAVIOURS IN ADVANCED STAGES OF DEMENTIA USING PRE-DAYTIME ACCELEROMETRY: POST-HOC ANALYSIS OF THE DZNE ROSTOCK INSIDEDEM STUDY},
  series = {Alzheimer's \& Dementia},
  volume    = {15},
  journal   = {Alzheimer's \& Dementia},
  issn      = {1552-5260},
  doi       = {10.1016/j.jalz.2019.06.4340},
  pages     = {P165 -- P166},
  year      = {2019},
  language  = {en}
}
@article{AmonPrescher2021,
  author    = {Amon, Daniel and Prescher, Thomas},
  title     = {Mediengest{\"u}tzte patientenprozessorientierte Lernaufgaben zur F{\"o}rderung der Lernortkooperation in der Pflegeausbildung},
  series = {LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  journal   = {LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  issn      = {2517-9780},
  pages     = {33 -- 44},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Arnold2012,
  author    = {Arnold, R.},
  title     = {F{\"u}hren ist »Ver{\"a}nderung durch Selbstver{\"a}nderung«. Interview mit Dr. Thomas Prescher},
  series = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung Neu Denken"},
  volume    = {6. Jg.},
  journal   = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung Neu Denken"},
  number    = {H. 15},
  pages     = {1},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@techreport{ArnoldBognerPrescher2013,
  author    = {Arnold, R. and Bogner, C. and Prescher, T.},
  title     = {Abschlussbericht des Fachgebietes P{\"a}dagogik: CROKODIL - Communities, Web-Ressourcen und Kompetenzentwicklungsdienste integrierende Lernumgebung, Teilvorhaben: Didaktische Gestaltung und Unterst{\"u}tzung selbstgesteuerten Lernens und Evaluation. Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung (BMBF), F{\"o}rderkennzeichen: 01 PF 08015 B, Projektlaufzeit: 1. April 2010 bis 31. M{\"a}rz 2013},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldBognerPrescher2012,
  author    = {Arnold, R. and Bogner, C. and Prescher, T.},
  title     = {Peer-E-Coaching: Gestaltung und Analyse asynchroner Fallarbeit},
  series = {E-Coaching und Online-Beratung. Formate, Konzepte und Diskussionen. / H. Geißler, M. Metz (Hg.)},
  booktitle = {E-Coaching und Online-Beratung. Formate, Konzepte und Diskussionen. / H. Geißler, M. Metz (Hg.)},
  publisher = {Springer VS Verlag},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-531-18634-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {277 -- 397},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldKlessPrescher2014,
  author    = {Arnold, R. and Kleß, E. and Prescher, T.},
  title     = {Systemik des Talents und der Begabung aus Sicht der P{\"a}dagogischen Psychologie sowie der Personal- und Sozialpsychologie.},
  series = {Handbuch Talententwicklung : Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und P{\"a}dagogik / M. Stamm (Hg.)},
  booktitle = {Handbuch Talententwicklung : Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und P{\"a}dagogik / M. Stamm (Hg.)},
  publisher = {Verlag Hans Huber},
  address   = {Bern},
  isbn      = {978-3-456-85399-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {45 -- 61},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldLermenPrescher2013,
  author    = {Arnold, R. and Lermen, M. and Prescher, T.},
  title     = {Unterrichtsentwicklung},
  series = {Handbuch F{\"u}hrungskr{\"a}fteentwicklung. Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem. / S. G. Huber (Hg.)},
  booktitle = {Handbuch F{\"u}hrungskr{\"a}fteentwicklung. Grundlagen und Handreichungen zur Qualifizierung und Personalentwicklung im Schulsystem. / S. G. Huber (Hg.)},
  publisher = {Carl Link Verlag},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-556-06033-9},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {486 -- 496},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@article{ArnoldLopezPrescher2013,
  author    = {Arnold, R. and Lopez, V. and Prescher, T.},
  title     = {Structural and Didactical Offensive for an Open Higher Education},
  series = {Open Education 2030. Contribution to the JRC - IPTS Call for Vision Papers},
  journal   = {Open Education 2030. Contribution to the JRC - IPTS Call for Vision Papers},
  pages     = {50 -- 53},
  year      = {2013},
  language  = {en}
}
@article{ArnoldPrescher2011,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Emergenz der Emotion in p{\"a}dagogischen Interaktionen: Grundlinien einer transformativen Erlebensp{\"a}dagogik},
  series = {zdg - Zeitschrift Didaktik der Gesellschaftswissenschaften},
  journal   = {zdg - Zeitschrift Didaktik der Gesellschaftswissenschaften},
  number    = {H. 1},
  issn      = {2191-0766},
  pages     = {88 -- 111},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@techreport{ArnoldPrescher2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Schule als Organisation entwickeln: Praxis der Schulentwicklung f{\"u}r Lehrkr{\"a}fte. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 40},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescher2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Spielr{\"a}ume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgem{\"a}ßen Selbstbildung Erwachsener},
  series = {Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielr{\"a}ume und praktische Regulative. / B. Sch{\"a}ffer, M. Schemmann, O. D{\"o}rner (Hg.)},
  booktitle = {Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielr{\"a}ume und praktische Regulative. / B. Sch{\"a}ffer, M. Schemmann, O. D{\"o}rner (Hg.)},
  publisher = {WBV},
  address   = {Bielefeld},
  isbn      = {978-3-7639-5027-0},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {75 -- 86},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescher2016,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Von der Beratung zur systemischen Ver{\"a}nderungsbegleitung: systemisch-dialogorientierte Beratung f{\"u}r ein transformatives Lernen},
  series = {Handbuch P{\"a}dagogische Beratung {\"u}ber die Lebensspanne / W. Gieseke, D. Nittel (Hg.)},
  booktitle = {Handbuch P{\"a}dagogische Beratung {\"u}ber die Lebensspanne / W. Gieseke, D. Nittel (Hg.)},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim},
  isbn      = {978-3-7799-3128-7},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {83 -- 91},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescher2015,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation},
  series = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)},
  booktitle = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)},
  publisher = {Carl Link Verlag},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-556-06910-3},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {- -- -},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescher2014,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Kompetenzentwicklung durch Lernkulturgestaltung},
  series = {Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht. / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)},
  booktitle = {Schulentwicklung systemisch gestalten. Wege zu einem lebendigen und nachhaltigen Lernen in Schule und Unterricht. / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)},
  publisher = {Carl Link Verlag},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {978-3-556-06446-7},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {XI -- XVI},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{ArnoldPrescher2011,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {P{\"a}dagogische Haltung als Basiskompetenz in der Erziehungshilfe},
  series = {Wissen - Handeln - Haltung. Praxishilfe Jugendhilfe},
  volume    = {52. Jg.},
  journal   = {Wissen - Handeln - Haltung. Praxishilfe Jugendhilfe},
  number    = {H. 4},
  pages     = {10 -- 18},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@article{ArnoldPrescher2011,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {„Independent Study Mode" - Institutionelle Lehr-Lern-Organisationen entwickeln. Bildung ist Kompetenzentwicklung.},
  series = {Weiterbildung : Zeitschrift f{\"u}r Grundlagen, Praxis und Trends},
  volume    = {22. Jg.},
  journal   = {Weiterbildung : Zeitschrift f{\"u}r Grundlagen, Praxis und Trends},
  number    = {H. 6},
  issn      = {1861-0501},
  pages     = {32 -- 35},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@article{ArnoldPrescher2013,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {Misstrauen Sie - Regeln. F{\"u}hrung erfordert, Regeln infrage zu stellen},
  series = {changeX},
  journal   = {changeX},
  issn      = {1862-4847},
  pages     = {- -- -},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescher2017,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T.},
  title     = {From transformative Leadership to transformative Learning. New Approaches in Leadership Development},
  series = {Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.)},
  booktitle = {Transformative Learning Meets Bildung. An International Exchange. / A. Laros, T. Fuhr, E. Taylor (Hg.)},
  publisher = {Sens Publishers},
  address   = {Rotterdam},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {281 -- 294},
  year      = {2017},
  language  = {en}
}
@techreport{ArnoldPrescherSchulz2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Schulz, F.},
  title     = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescherSchulz2012,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Schulz, F.},
  title     = {Der Lernende als Experte seiner Kompetenzentwicklung},
  series = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)},
  booktitle = {Kompetenzorientiert Pr{\"u}fen. E-Pr{\"u}fungen als Instrument der Hochschuldidaktik. Projektbericht ePr{\"u}fungen in den Sozialwissenschaften der TU Kaiserslautern. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 41. / R. Arnold, T. Prescher, F. Schulz (Hg.)},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {7 -- 9},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@book{ArnoldPrescherStroh2014,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Stroh, C.},
  title     = {Erm{\"o}glichungsdidaktik konkret: Didaktische Rekonstruktion ausgew{\"a}hlter Lernszenarien},
  publisher = {Schneider Verlag Hohengehren},
  address   = {Baltmannsweiler},
  isbn      = {978-3-8340-1351-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {170},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@techreport{ArnoldPrescherStroh2013,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Stroh, C.},
  title     = {Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 44},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescherStroh2013,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Stroh, C.},
  title     = {Schule systemisch gestalten - Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung - Eine Einf{\"u}hrung},
  series = {Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 44. / R. Arnold, T. Prescher, C. Stroh (Hg.)},
  booktitle = {Schule systemisch gestalten: Neue Denkrichtungen in der Schulentwicklung. P{\"a}dagogische Materialien der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 44. / R. Arnold, T. Prescher, C. Stroh (Hg.)},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {3 -- 15},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@incollection{ArnoldPrescherWerle2014,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Werle, S.},
  title     = {Schl{\"u}sselkompetenzen entwickeln. Erm{\"o}glichungsdidaktik als Rahmen individueller Professionalit{\"a}t und organisationaler Strategie},
  series = {Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schl{\"u}sselkompetenzen in Schulen und Hochschulen / V. Heyse (Hg.)},
  booktitle = {Aufbruch in die Zukunft. Erfolgreiche Entwicklungen von Schl{\"u}sselkompetenzen in Schulen und Hochschulen / V. Heyse (Hg.)},
  publisher = {Waxmann Verlag},
  address   = {M{\"u}nchen},
  isbn      = {978-3-8309-3052-5},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {407 -- 433},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@article{ArnoldPrescherWieland2014,
  author    = {Arnold, R. and Prescher, T. and Wieland, A.},
  title     = {F{\"o}rderung von Begabungsreserven durch rehabilitationsp{\"a}dagogische Professionalit{\"a}t: Kompetenzorientierte Zusatzqualifizierung f{\"u}r Fachkr{\"a}fte in der Berufsf{\"o}rderung},
  series = {Bundesverband der Tr{\"a}ger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin},
  journal   = {Bundesverband der Tr{\"a}ger beruflicher Bildung (Bildungsverband) e.V., Info-Brief, Berlin},
  pages     = {4},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@misc{AsbachBeckmannBudronietal.2012,
  author    = {Asbach, Heike and Beckmann, Lea and Budroni, Helmut and B{\"u}scher, Andreas and Chikrhadze, Nino and Dorin, Lena and Galatsch, Michael and Gießen-Scheidel, Martina and große Schlarmann, J{\"o}rg and Heine, Julia and Hellmers, Claudia and Hoffmann, Lisa and Knecht, Christiane and Kocks, Andreas and K{\"u}mper, Julia and Kuhr, Claudia and Moers, Martin and Metzing, Sabine and Oetting-Roß, Claudia and Schnepp, Wilfried and Ulrich, Charlotte and zu Sayn-Wittgenstein, Friederike},
  title     = {Das Forschungskolleg „FamiLe" Familiengesundheit im Lebensverlauf. 3, DGP Hochschultag, Deutsche Gesellschaft f{\"u}r Pflegewissenschaft e.V., Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar, 07.12.2012 (Posterpr{\"a}sentation)},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@misc{AsbachBeckmannBudronietal.2012,
  author    = {Asbach, Heike and Beckmann, Lea and Budroni, Helmut and Chikhrazde, N. and Dorin, L. and Galatsch, M. and Gießen-Scheidel, M. and Große Schlarmann, J. and Heine, J. and Hoffmann, L. and Knecht, C. and Kocks, A. and Oetting-Roß, C.},
  title     = {Von der Wiege bis zur Bahre. 3. DGP-Hochschultag Innovationspotential der Pflege, Deutsche Gesellschaft f{\"u}r Pflegewissenschaft e.V., Philosophische-Theologische Hochschule Vallendar, 07. Dezember 2012, (Symposium).},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{BackhausBonatoEversetal.2017,
  author    = {Backhaus, J. and Bonato, M. and Evers, T. and Helmbold, A. and Latteck, {\"A}.-D. and Mijatovic, A. and St{\"o}rkel, F.},
  title     = {Qualit{\"a}tsanforderungen an die hochschulische Ausbildung in Gesundheitsfachberufen},
  series = {Pflege und Gesellschaft},
  volume    = {22},
  journal   = {Pflege und Gesellschaft},
  number    = {4},
  issn      = {ISSN 1430-},
  pages     = {373 -- 376},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}