@article{SchneiderKuckeland2009,
  author    = {Schneider, K. and Kuckeland, H.},
  title     = {Unterrichtseinstieg - Schl{\"u}ssel zum Eintritt in eine Lernlandschaft},
  series = {Unterricht Pflege, 14. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 14. Jg.},
  number    = {4},
  pages     = {2 -- 8},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}
@article{KuckelandPongracRothetal.2014,
  author    = {Kuckeland, H. and Pongrac, L. and Roth, C. and Schneider, K.},
  title     = {Strukturformen beispielhaft umgesetzt am Thema: „Prozessorientiertes Wundmanagement"},
  series = {Unterricht Pflege, 19. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 19. Jg.},
  number    = {2},
  pages     = {11 -- 17},
  year      = {2014},
  language  = {mul}
}
@article{KuckelandSchneider2016,
  author    = {Kuckeland, H. and Schneider, K.},
  title     = {Schulnahe Curriculumentwicklung an Pflegeschulen},
  series = {Unterricht Pflege, 21. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 21. Jg.},
  number    = {3},
  pages     = {2 -- 16},
  year      = {2016},
  language  = {mul}
}
@article{OettingRossSchneider2008,
  author    = {Oetting-Roß, C. and Schneider, K.},
  title     = {M{\"u}ndliche Pr{\"u}fungen - eine Herausforderung f{\"u}r Lehrende und Lernende.},
  series = {Unterricht Pflege},
  volume    = {13},
  journal   = {Unterricht Pflege},
  number    = {2},
  pages     = {4 -- 9},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@book{OettingRossSchneiderWitte2007,
  author    = {Oetting-Roß, C. and Schneider, K. and Witte, H.},
  title     = {Modulhandbuch. Berufsbegleitende Qualifizierung f{\"u}r Gesundheits- und Kinderkrankenpflegekr{\"a}fte zur h{\"a}uslichen Pflege von schwerstkranken und schwerstbehinderten Kindern. Abschlussbericht Forschungsprojekt Kinder-Haus - aus der Praxis f{\"u}r die Praxis},
  publisher = {Fachhochschule M{\"u}nster},
  address   = {M{\"u}nster},
  year      = {2007},
  language  = {de}
}
@article{KuckelandPongracSauerweinetal.2015,
  author    = {Kuckeland, H. and Pongrac, L. and Sauerwein, K. and Schneider, K.},
  title     = {Methodenkategorisierung von Lernpausen},
  series = {Unterricht Pflege, 20. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 20. Jg.},
  number    = {3},
  pages     = {15 -- 19},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{KuckelandSchneider2010,
  author    = {Kuckeland, H. and Schneider, K.},
  title     = {Methoden zur Wiederholung und Vertiefung von Inhalten},
  series = {Unterricht Pflege, 15. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 15. Jg.},
  number    = {4},
  pages     = {28 -- 31},
  year      = {2010},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderKuckeland2012,
  author    = {Schneider, K. and Kuckeland, H.},
  title     = {Methoden zur Sicherung systematisch einsetzen},
  series = {Unterricht Pflege, 17. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 17. Jg.},
  number    = {3},
  pages     = {18 -- 19},
  year      = {2012},
  language  = {mul}
}
@article{KuckelandSchneider2010,
  author    = {Kuckeland, H. and Schneider, K.},
  title     = {Methoden und Aufgabenstellungen im individualisierten Unterricht - am Beispiel „Vitalzeichen"},
  series = {Unterricht Pflege, 15. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 15. Jg.},
  number    = {3},
  pages     = {24 -- 40},
  year      = {2010},
  language  = {de}
}
@article{KuckelandSchneider2009,
  author    = {Kuckeland, H. and Schneider, K.},
  title     = {Methoden thematischer Unterrichtseinstiege am Beispiel der Thematik: Menschen mit Osteoporose begleiten},
  series = {Unterricht Pflege, 14. Jg.},
  journal   = {Unterricht Pflege, 14. Jg.},
  number    = {4},
  pages     = {15 -- 29},
  year      = {2009},
  language  = {de}
}