@article{StollbergerPrescher2021,
  author    = {Stollberger, Martina and Prescher, Thomas},
  title     = {Leichter Lernen mit Hilfe komplement{\"a}rer und alternativer Methoden der Aromatherapie},
  series = {LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  volume    = {2},
  journal   = {LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  number    = {1},
  issn      = {2517-9780},
  doi       = {10.52205/llig/04},
  pages     = {33 -- 42},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{ReiterJaeschkePrescher2021,
  author    = {Reiter-J{\"a}schke, Andrea and Prescher, Thomas},
  title     = {Handlungskompetenzen pflegender Angeh{\"o}riger von Menschen mit Demenz},
  series = {Pflegewissenschaft},
  journal   = {Pflegewissenschaft},
  issn      = {1422-8629},
  pages     = {45 -- 53},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{PrescherKoenigGabriel2021,
  author    = {Prescher, Thomas and K{\"o}nig, Heiko and Gabriel, Oliver},
  title     = {Covid-19 als Chance f{\"u}r einen kokmpetenzorientierten Unterricht in der Notfallsanit{\"a}terausbildung: Lernprodukte patientenprozessorientierter Lernaufgaben als Erm{\"o}glichungsbedingung selbstorganisierten Lernens},
  series = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  journal   = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  issn      = {2199-9562},
  pages     = {115 -- 126},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Prescher2021,
  author    = {Prescher, Thomas},
  title     = {Kritik und Kritisierbarkeit des p{\"a}dagogischen Mainstreams in der Professionalisierungsdebatte der Gesundheitsberufe},
  series = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  journal   = {P{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe},
  issn      = {2199-9562},
  pages     = {217 -- 225},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{SchneckPrescher2021,
  author    = {Schneck, Cornelia and Prescher, Thomas},
  title     = {Betriebliche Gesundheitsf{\"o}rderung Fragebogenstudie {\"u}ber die Wirkung gezielter Schulungen zur Verhaltens{\"a}nderung beim R{\"u}ckengerechten Patiententransfer},
  series = {Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  journal   = {Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  issn      = {2517-9780},
  pages     = {12 -- 24},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{AmonPrescher2021,
  author    = {Amon, Daniel and Prescher, Thomas},
  title     = {Mediengest{\"u}tzte patientenprozessorientierte Lernaufgaben zur F{\"o}rderung der Lernortkooperation in der Pflegeausbildung},
  series = {LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  journal   = {LLiG, Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  issn      = {2517-9780},
  pages     = {33 -- 44},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{HollaenderPrescher2021,
  author    = {Holl{\"a}nder, J{\"o}rg and Prescher, Thomas},
  title     = {Checklisten in der NotSan-Ausbildung: Teil 2 - Handlungskompetenz entwickeln},
  series = {Elsevier Emergency},
  journal   = {Elsevier Emergency},
  pages     = {46 -- 51},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{WintersteinPrescher2021,
  author    = {Winterstein, Ingo and Prescher, Thomas},
  title     = {Vorbilder in der Ausbildung zum Notfallsanit{\"a}ter: Eine Fragebogenstudie},
  series = {Elsevier Emergency},
  journal   = {Elsevier Emergency},
  pages     = {38 -- 45},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}