@article{KnechtHellmersMetzing2015, author = {Knecht, Christiane and Hellmers, Claudia and Metzing, Sabine}, title = {Ambivalenz- und Ambiguit{\"a}tserleben gesunder Geschwister von Kindern und Jugendlichen mit chronischer Erkrankung.}, series = {Diskurs Kindheits- und Jugendforschung}, volume = {10}, journal = {Diskurs Kindheits- und Jugendforschung}, number = {3}, issn = {1862-5002}, pages = {323 -- 337}, year = {2015}, language = {de} } @article{HuebnerSchulteSellemannetal.2015, author = {H{\"u}bner, Ursula and Schulte, Georg and Sellemann, Bj{\"o}rn and Quade, Matthias and Rottmann, Thorsten and Fenske, Matthias and Egbert, Nicole and Kuhlisch, Raik and Rienhoff, Otto}, title = {Evaluating a Proof-of-Concept Approach of the German Health Telematics Infrastructure in the Context of Discharge Management}, series = {Studies in Health Technology and Informatics}, journal = {Studies in Health Technology and Informatics}, number = {216}, doi = {10.3233/978-1-61499-564-7-492}, pages = {492 -- 496}, year = {2015}, abstract = {Although national eHealth strategies have existed now for more than a decade in many countries, they have been implemented with varying success. In Germany, the eHealth strategy so far has resulted in a roll out of electronic health cards for all citizens in the statutory health insurance, but in no clinically meaningful IT-applications. The aim of this study was to test the technical and organisation feasibility, usability, and utility of an eDischarge application embedded into a laboratory Health Telematics Infrastructure (TI). The tests embraced the exchange of eDischarge summaries based on the multiprofessional HL7 eNursing Summary standard between a municipal hospital and a nursing home. All in all, 36 transmissions of electronic discharge documents took place. They demonstrated the technical-organisation feasibility and resulted in moderate usability ratings. A comparison between eDischarge and paper-based summaries hinted at higher ratings of utility and information completeness for eDischarges. Despite problems with handling the electronic health card, the proof-of-concept for the first clinically meaningful IT-application in the German Health TI could be regarded as successful.}, language = {en} } @misc{BodeBuescherDaugardtetal.2015, author = {Bode, Annika and B{\"u}scher, Andreas and Daugardt, Katja and Dorin, Lena and Falkson, Sandra and Hellmers, Claudia and Kapsch, Katharina and Keßler, Riccardo and Knecht, Christiane and Kuhr, Claudia and Metzing, Sabine and M{\"o}ller, Anna and Niessen, Karin and Roling, Maren and Schnepp, Wilfried and S{\"o}hngen, Julia and Sorber, Michaela and Stelzig, Stephanie and Strack, Kirsti and zu Sayn-Wittgenstein, Friederike and Werner-Bierwisch, Therese}, title = {Das Forschungskolleg „FamiLe" Familiengesundheit im Lebensverlauf. 3. Internationale Fachtagung des Verbund Hebammenforschung „Geburt weiter denken", Hochschule Osnabr{\"u}ck, 27.11.2015 (Posterpr{\"a}sentation)}, year = {2015}, language = {de} } @misc{KnechtHellmersMetzing2015, author = {Knecht, Christiane and Hellmers, Claudia and Metzing, Sabine}, title = {Die Perspektive der Geschwister von Kindern und Jugendlichen mit chronischer Erkrankung - Ergebnisse einer Grounded Theory Studie. 3-L{\"a}nderkonferenz Pflege \& Pflegewissenschaft, Konstanz, 21.09.2015.}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Knecht2015, author = {Knecht, Christiane}, title = {Ganz normal aufwachsen k{\"o}nnen. Geschwister chronisch kranker Kinder und Jugendlicher. Ergebnisse einer Literaturstudie. 3. DGP Hochschultag, Deutsche Gesellschaft f{\"u}r Pflegewissenschaft e.V., Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar, 07.12.2012.}, year = {2015}, language = {de} } @article{Sellemann2015, author = {Sellemann, B}, title = {Pflege und IT - Hand in Hand}, series = {EHEALTHCOM}, journal = {EHEALTHCOM}, number = {02/03}, issn = {1862-7897}, pages = {14 -- 20}, year = {2015}, language = {de} } @article{SellemannSchulteHuebner2015, author = {Sellemann, B and Schulte, G and H{\"u}bner, U}, title = {Auf dem Weg zum elektronischen Pflegebericht. PRAXiS in Verbindung mit dem Deutschen {\"A}rzteblatt.}, series = {Deutsches {\"A}rzteblatt}, volume = {112}, journal = {Deutsches {\"A}rzteblatt}, number = {10}, issn = {0176-3695}, pages = {9 -- -}, year = {2015}, language = {de} } @inproceedings{SchulteSellemannEgbertetal.2015, author = {Schulte, G and Sellemann, B and Egbert, N and H{\"u}bner, U and Rienhoff, O}, title = {Evaluation der Machbarkeit und N{\"u}tzlichkeit des ePflegeberichts bei der {\"U}berleitung zwischen Krankenhaus und Pflegeeinrichtungen}, series = {60. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie e.V. (GMDS). Krefeld, 06.-09.09.2015.}, booktitle = {60. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Medizinische Informatik, Biometrie und Epidemiologie e.V. (GMDS). Krefeld, 06.-09.09.2015.}, doi = {10.3205/15gmds036}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Sellemann2015, author = {Sellemann, B}, title = {„Von der Pflegedokumentation zur Telemedizin in der Pflege" Eingeladener Vortrag 4. Fr{\"u}hjahrstagung Telemedizin 2015 - Telemedizin: Chancen f{\"u}r die Pflegeversorgung in Deutschland. D{\"u}sseldorf Juni 2015.}, year = {2015}, language = {de} } @article{NiehuesRommel2015, author = {Niehues, Christopher and Rommel, Wolf}, title = {Aufgaben und Befugnisse nicht{\"a}rztlichen Rettungsdienstpersonals}, series = {Der Notfallsanit{\"a}ter}, volume = {2015}, journal = {Der Notfallsanit{\"a}ter}, number = {1}, issn = {2198-8927}, pages = {60 -- 65}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Niehues2015, author = {Niehues, Christopher}, title = {Das Notfallsanit{\"a}tergesetz. Vortrag auf dem Symposium Rettungswesen des Ministeriums f{\"u}r Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter NRW, 10. September, D{\"u}sseldorf.}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Niehues2015, author = {Niehues, Christopher}, title = {Umsetzung des Notfallsanit{\"a}tergesetzes: Ein Flickenteppich in Deutschland. Vortrag auf dem 2. Notfallsanit{\"a}ter-Symposium, 30. Juni, Hamburg.}, year = {2015}, language = {de} } @book{Drexler2015, author = {Drexler, Sibylle}, title = {Resilienzf{\"o}rderung sozial benachteiligter Grundschulkinder durch das Mentorenprogramm Balu und Du. Eine Evaluationsstudie zu Lebensstilen und zur gesundheitsbezogenen Lebensqualit{\"a}t.}, address = {Osnabr{\"u}ck}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {386}, year = {2015}, abstract = {Die Monographie befasst sich mit der Resilienzf{\"o}rderung sozial benachteiligter Grundschulkinder durch das Mentorenprogramm Balu und Du. Famili{\"a}re Bildungsarmut, k{\"o}rperliche und psychische Vernachl{\"a}ssigungen oder {\"o}konomische Deprivation f{\"u}hren bereits im Kindesalter zu fehlenden bzw. fehlgeleiteten informellen Lernprozessen und sozialer Benachteiligung, welche p{\"a}dagogisch wertvolle Fr{\"u}herfahrungen verhindern und die gesundheitsbezogene Lebensqualit{\"a}t schwer beeintr{\"a}chtigen k{\"o}nnen. Die besonders im angloamerikanischen Raum weit verbreitete Praxis von Mentorenprogrammen gilt als erfolgreicher Ansatz zur F{\"o}rderung besonders sozial benachteiligter Gruppen. In diesen Zusammenh{\"a}ngen stand im Mittelpunkt des quasi-experimentellen Untersuchungsdesigns mit Kontrollgruppe und zwei Untersuchungszeitpunkten die Beantwortung der Frage, ob und in welchem Ausmaß die Teilnahme am Mentorenprogramm Balu und Du bei sozial benachteiligten Grundschulkindern zu Resilienzprozessen in Form von positiven Lebensstil{\"a}nderungen und Verbesserungen der gesundheitsbezogenen Lebensqualit{\"a}t f{\"u}hrte. F{\"u}r die vom Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung (BMBF) gef{\"o}rderte Evaluationsstudie wurden insgesamt N= 299 Kinder zwischen sechs und zehn Jahren (N= 141 Kinder in der Treatmentgruppe und N= 158 Kinder in der Kontrollgruppe) jeweils zu Projektbeginn wie auch am Projektende zwei Unterrichtsstunden lang anhand von projektspezifisch entwickelten Erhebungsinstrumenten und standardisierten Erhebungsinstrumenten (KIDSCREEN-27, Inventar zur Erfassung von Impulsivit{\"a}t, Risikoverhalten und Empathief{\"a}higkeit, Kaseler-Konzentrations-Aufgabe f{\"u}r 3- bis 8-J{\"a}hrige und K{\"o}rperkoordinationstest f{\"u}r Kinder) befragt und getestet. Zudem f{\"u}llten ihre GrundschullehrerInnen jeweils zu beiden Erhebungszeitpunkten Frageb{\"o}gen zu der psychischen, k{\"o}rperlichen und sozialen Lebensqualit{\"a}t der Kinder aus. Die vielf{\"a}ltigen positiven Ergebnisse beispielsweise hinsichtlich der Empathief{\"a}higkeit, der Konzentrationsf{\"a}higkeit, der Entscheidungsf{\"a}higkeit und der sozialen Beziehungen zu anderen Kindern erm{\"o}glichen eine grunds{\"a}tzliche Diskussion {\"u}ber den gesellschaftlichen Stellenwert niedrigschwelliger, ehrenamtlicher und damit auch kosteng{\"u}nstiger Mentorenprogramme zur F{\"o}rderung von sozial benachteiligten Kindern.}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {{\"O}kologische (Selbst-)Transformation in Organisationen: Achtsamkeit als Impulsgeber f{\"u}r ein Walk-the-Talk. Key Note Vortrag Pr{\"a}senzwochenende im Fernstudium Organsiationsentwicklung des Distance and Independent Studies Center, 12. Juni 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {Das Selbst in der {\"O}kologie: Dialoginterviews und Programmanalyse zur nachhaltigkeits-orientierten (Selbst-) Transformation in Organisationen. Vortrag auf dem Life Sciences Forschungskolloquium 2015: "Forschung f{\"u}r Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen" in Hamburg, 11. Juni 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {Achtsamkeit im Unternehmensalltag: Roadmap achtsamer (Selbst-)F{\"u}hrung. Vortrag an der Katholischen Hochschule in Freiburg, 07. Mai 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {Das nachhaltige Selbst in Organisationen: Dialoginterviews und Programmanalyse zur {\"o}kologischen (Selbst-) Transformation. Vortrag auf der Kommissionstagung Organisationsp{\"a}dagogik der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Erziehungswissenschaft, Koblenz, 26. Februar 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{PrescherGiehl2015, author = {Prescher, Thomas and Giehl, Christoph}, title = {F{\"o}rderung personaler Kompetenz: K{\"o}rperorientierte Selbsterfahrung als M{\"o}glichkeit einer kompetenzorientierten Hochschullehre (?). Vortrag auf Fachtagung Selbstgesteuert, Kompetenzorientiert und offen, TU Kaiserslautern, 24. Februar 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{PrescherMueller2015, author = {Prescher, Thomas and M{\"u}ller, Hans-Joachim}, title = {Erm{\"o}glichungsdidaktik zwischen Selbst- und Fremdsteuerung: Voraussetzungen und Bedingungen von Selbsterschließung. Vortrag auf dem Symposium Erm{\"o}glichungsdidaktik an der TU Kaiserslautern, 08.10.2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{PrescherHellriegel2015, author = {Prescher, Thomas and Hellriegel, Jan}, title = {Der berufspraktische Handlungsraum als Barriere und Chance f{\"u}r digitale (Lern-)R{\"a}ume. Vortrag f{\"u}r die Herbsttagung der Sektion Medienp{\"a}dagogik der DGfE an der Universit{\"a}t der Bundeswehr, M{\"u}nchen, 29. Oktober 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{PrescherHellriegel2015, author = {Prescher, Thomas and Hellriegel, Jan}, title = {Kompetenzorientierung im Elektrohandwerk - Anforderungen f{\"u}r den Einsatz digitaler Medien zur Lernortkooperation im Forschungsprojekt ‚KOLA' (bmbf). Vortrag f{\"u}r die Jahrestagung der Sektion Berufs- und Wirtschaftsp{\"a}dagogik der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Erziehungswissenschaft (DGfE), 07. September 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{PrescherHellriegelOsranek2015, author = {Prescher, Thomas and Hellriegel, Jan and Osranek, Regina}, title = {Lernortkooperation als Ressource beruflichen Lernens: Anforderungen eines kompetenzorientierten Lernens mit digitalen Medien aus dem Forschungsprojekt KOLA (bmbf). Vortrag auf @usBILDUNGSzeit - (Aus)Bildungskongress der Bundeswehr, 02. September 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{PrescherHellriegelRensing2015, author = {Prescher, Thomas and Hellriegel, Jan and Rensing, Christoph}, title = {Herausforderungen und Konsequenzen f{\"u}r die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur F{\"o}rderung der Lernortkooperation. Vortrag auf DeLFI 2015, Workshop "Assistenz- und Lerndienste f{\"u}r den technischen Arbeitsplatz", 01. September 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {Komplexit{\"a}t im Griff: Mit dem Treppenkonzept den kreativen Moment gezielt gestalten. Vortrag beim Tag der aufgeschobenen Hausarbeiten der TU Kaiserlautern, 01. Juli 2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {Modelle der Kompetenzentwicklung im Kontext der curricularen Arbeit in den Bildungsg{\"a}ngen der Gesundheitsberufe. Vortrag im Studiengang Berufsp{\"a}dagogik der Gesundheitsberufe an der Brandenburgisch Technischen Universit{\"a}t, Senftenberg, 11.12.2015}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, Thomas}, title = {Didaktisches Handeln braucht Organisation: Lernkulturwandel als Aspekt der Kompetenzentwicklung. Vortrag im Studiengang Berufsp{\"a}dagogik der Gesundheitsberuf an der Brandenburgisch Technischen Universit{\"a}t, Senftenberg 11.12.2015}, year = {2015}, language = {de} } @inproceedings{HellriegelOsranekPrescheretal.2015, author = {Hellriegel, J. and Osranek, R. and Prescher, T. and Rensing, C. and Weber, H.}, title = {Herausforderungen und Konsequenzen f{\"u}r die Konzeption eines digitalen Lernraumes in der beruflichen Erstausbildung zur F{\"o}rderung der Lernortkooperation}, series = {Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015) M{\"u}nchen, Germany, September 1, 2015 / S. Rathmayer, H. Pongratz (Hg.)}, booktitle = {Proceedings of DeLFI Workshops 2015 co-located with 13th e-Learning Conference of the German Computer Society (DeLFI 2015) M{\"u}nchen, Germany, September 1, 2015 / S. Rathmayer, H. Pongratz (Hg.)}, pages = {65 -- 71}, year = {2015}, language = {de} } @inproceedings{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Das Selbst in der {\"O}kologie: Dialoginterviews und Programmanalyse zur nachhaltigkeitsorientierten (Selbst-) Transformation in Organisationen}, series = {Forschung f{\"u}r Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen / W. Leal (Hg.)}, booktitle = {Forschung f{\"u}r Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen / W. Leal (Hg.)}, publisher = {Springer}, address = {Berlin}, isbn = {978-3-658-10545-7}, pages = {73 -- 96}, year = {2015}, language = {de} } @article{PrescherThees2015, author = {Prescher, T. and Thees, M.}, title = {Memes als moderne Bildungsmedien: Humor als Medium p{\"a}dagogischer Interaktion zur Wissenskonstruktion im Physikunterricht}, series = {Bildungsforschung, Themenheft "Visuelle Bildungsmedien"}, volume = {12. Jg.}, journal = {Bildungsforschung, Themenheft "Visuelle Bildungsmedien"}, number = {H. 1}, doi = {10.25539/bildungsforschun.v1i0.184}, pages = {147 -- 178}, year = {2015}, language = {de} } @techreport{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Management Summary Achtsamkeit im Unternehmensalltag. Unver{\"o}ffentlichter Forschungskurzbericht. TU Kaiserslautern}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{ArnoldPrescher2015, author = {Arnold, R. and Prescher, T.}, title = {Offenheit der Lernkultur. Wege der Transformation}, series = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)}, booktitle = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur / R. Arnold, T. Prescher (Hg.)}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln}, isbn = {978-3-556-06910-3}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {- -- -}, year = {2015}, language = {de} } @book{OPUS4-13520, title = {Lernort Schule - Wege zu einer offenen Lernkultur}, editor = {Arnold, R. and Prescher, T.}, publisher = {Carl Link Verlag}, address = {K{\"o}ln}, isbn = {978-3-556-06910-3}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, year = {2015}, language = {de} } @article{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Erm{\"o}glichungsdidaktik als systemische Kompetenz multifunktioneller Lern- und Arbeitsumgebungen}, series = {Zeitschrift Systemische P{\"a}dagogik}, journal = {Zeitschrift Systemische P{\"a}dagogik}, number = {H.1/2015}, pages = {6 -- 35}, year = {2015}, language = {de} } @article{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Kompetenz f{\"u}r klare Bilder. Wie Sie das leere Blatt f{\"u}llen}, series = {Schulleitung heute. Themenheft „Schulleitungskompetenzen"}, volume = {9. Jg.}, journal = {Schulleitung heute. Themenheft „Schulleitungskompetenzen"}, number = {H. 10}, pages = {2 -- 3}, year = {2015}, language = {de} } @article{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Operation Prometheus: F{\"u}hrungskr{\"a}fte brauchen innere Vorbilder}, series = {Allgemeine Schweizer Milit{\"a}rzeitschrift (ASMZ)}, volume = {181. Jg.}, journal = {Allgemeine Schweizer Milit{\"a}rzeitschrift (ASMZ)}, number = {H. 3}, issn = {0002-5925}, pages = {50 -- 51}, year = {2015}, language = {de} } @article{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {F{\"u}hrungskr{\"a}fte brauchen innere Vorbilder}, series = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung \& Motivation"}, volume = {9. Jg.}, journal = {Schulleitung heute. Themenheft „F{\"u}hrung \& Motivation"}, number = {H. 5}, pages = {4 -- 5}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Einf{\"u}hrung in das systemische Schulmanagement. Carl-Auer Verlag}, series = {Zeitschrift Systemische P{\"a}dagogik}, volume = {2015}, journal = {Zeitschrift Systemische P{\"a}dagogik}, number = {1}, pages = {120 -- 121}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Prescher2015, author = {Prescher, T.}, title = {Olaf Eigenbrodt/Richard Stang (Hrsg.): Formierungen von Wissensr{\"a}umen Optionen des Zugangs zu Information und Bildung De Gruyter Saur, Berlin 2014, Reihe Age of Access? Grundfragen der Informationsgesellschaft, Band 3}, series = {Zeitschrift f{\"u}r Weiterbildungsforschung - Report}, volume = {38}, journal = {Zeitschrift f{\"u}r Weiterbildungsforschung - Report}, number = {1}, issn = {2364-0014}, pages = {141 -- 143}, year = {2015}, language = {de} } @article{StuermerBlaakOpwisetal.2015, author = {St{\"u}rmer, Ralf and Blaak, J{\"u}rgen and Opwis, Mareile and Schmidt, Jennifer and Staib, Peter and Wohlfart, Rainer and Boucsein, Wolfram}, title = {A psychophysiological approach to substantiate efficacy of bath additives}, series = {IFSCC Magazine}, volume = {18}, journal = {IFSCC Magazine}, number = {3}, issn = {1520-4561}, pages = {23 -- 30}, year = {2015}, language = {en} } @article{EisfeldPrinzSchroederetal.2015, author = {Eisfeld, Wolf and Prinz, Daniela and Schr{\"o}der, Bj{\"o}rn and Schmidt, Jennifer and St{\"u}rmer, Ralf}, title = {Investigation of consumers' hair shine perception by eye tracking technology in combination with assessment of physiological body reactions}, series = {IFSCC Magazine}, volume = {18}, journal = {IFSCC Magazine}, number = {3}, issn = {1520-4561}, pages = {3 -- 9}, year = {2015}, language = {en} } @article{LangnerSchmidtFischer2015, author = {Langner, Tobias and Schmidt, Jennifer and Fischer, Alexander}, title = {Is it really love? A comparative investigation of the emotional nature of brand and interpersonal love}, series = {Psychology \& Marketing}, volume = {32}, journal = {Psychology \& Marketing}, number = {6}, issn = {0742-6046}, pages = {624 -- 634}, year = {2015}, language = {en} } @article{SchmidtMartin2015, author = {Schmidt, Jennifer and Martin, Alexandra}, title = {Neurofeedback reduces overeating episodes in female restrained eaters - A randomized controlled pilot-study}, series = {Applied Psychophysiology and Biofeedback}, volume = {40}, journal = {Applied Psychophysiology and Biofeedback}, number = {4}, issn = {1090-0586}, pages = {283 -- 295}, year = {2015}, language = {en} } @misc{FlaizSchlosser2015, author = {Flaiz, Bettina and Schlosser, Daniela}, title = {Presentation about the Philosophical - theological University Vallendar. Vortrag im Rahmen eines Austausches an der University of Humanistic Studies Utrecht. NL-Utrecht}, year = {2015}, language = {en} } @misc{SchlosserMoellenhoff2015, author = {Schlosser, Daniela and M{\"o}llenhoff, Bernhold}, title = {Synergien im Netzwerk nutzen. Vortrag im Rahmen einer gemeinsamen Fachtagung des BLGS NRW (Region M{\"u}nster) und der Di{\"o}zese Caritas M{\"u}nster. M{\"u}nster}, year = {2015}, language = {de} } @misc{FioriSchlosserDorothe2015, author = {Fiori, Anja and Schlosser, Daniela and Dorothe, Wiening}, title = {Skills Lab Projektvorstellung. Vortrag zum didaktischen Vorgehen innerhalb des Studienprojekts zum Skills lab im Rahmen eines {\"o}ffentlichen Symposiums der FH M{\"u}nster zur Projektvorstellung Skills lab. Berufliche Erfahrungen und Good Practice. M{\"u}nster}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Schlosser2015, author = {Schlosser, Daniela}, title = {Das Erleben der Praxisanleitung in der Pflege aus Sicht der Auszubildenden und Praxisanleitenden}, year = {2015}, language = {de} } @misc{JeringHenningSchlosser2015, author = {Jering, Ricarda and Henning, Stephanie and Schlosser, Daniela}, title = {Durchl{\"a}ssigkeit in der Ausbildung im Hinblick auf das Studium „Pflege dual" gestalten. Vortrag im Rahmen des 15. Internationalen wissenschaftlichen Kongresses f{\"u}r Pflege und Gesundheitsp{\"a}dagogik. Lernwelten 2015. CH-Chur}, year = {2015}, language = {de} } @misc{SchlosserWiening2015, author = {Schlosser, Daniela and Wiening, Dorothe}, title = {F{\"o}rderung beruflicher Kompetenzen im Skills Lab der FH M{\"u}nster. Workshop im Rahmen des 15. Internationalen wissenschaftlichen Kongresses f{\"u}r Pflege und Gesundheitsp{\"a}dagogik. Lernwelten 2015. CH-Chur}, year = {2015}, language = {de} } @misc{Schlosser2015, author = {Schlosser, Daniela}, title = {The experiences of mentorship during the vocational training of nursing - a presentation about the dissertation theme. Vortrag im Rahmen eines Austausches an der University of Humanistic Studies Utrecht. NL-Utrecht}, year = {2015}, language = {en} } @inproceedings{Schlosser2015, author = {Schlosser, Daniela}, title = {Das Erleben der Praxisanleitung in der Pflege aus Sicht der Auszubildenden und Praxisanleitenden}, series = {Abstractband Doktorandensymposium 2015}, booktitle = {Abstractband Doktorandensymposium 2015}, year = {2015}, language = {de} }