@article{PrescherWiesnerWeimannSanig2021,
  author    = {Prescher, T. and Wiesner, C. and Weimann-Sanig, N.},
  title     = {Interprofessionelle Fallbesprechung braucht eine Lernkultur},
  series = {Pflegezeitschrift},
  volume    = {74. Jg.},
  journal   = {Pflegezeitschrift},
  number    = {H. 3},
  issn      = {0945-1129},
  pages     = {42 -- 45},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{PrescherWerle2014,
  author    = {Prescher, T. and Werle, S.},
  title     = {Comprehensive and sustainable? U.S. education reform from a neo-institutional perspective},
  series = {Tertium Comparationis - Journal f{\"u}r International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft},
  volume    = {Vol. 20},
  journal   = {Tertium Comparationis - Journal f{\"u}r International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft},
  number    = {No. 1},
  issn      = {0947-9732},
  pages     = {81 -- 109},
  year      = {2014},
  language  = {en}
}
@article{PrescherWerkmeister2020,
  author    = {Prescher, T. and Werkmeister, C.},
  title     = {Theoretischen Overkill vermeiden: Lehramtsstudium f{\"u}r Pflegep{\"a}dagogen},
  series = {Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  journal   = {Lehren und Lernen im Gesundheitswesen},
  number    = {H. 4},
  issn      = {2517-9780},
  pages     = {13 -- 16},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{PrescherThees2015,
  author    = {Prescher, T. and Thees, M.},
  title     = {Memes als moderne Bildungsmedien: Humor als Medium p{\"a}dagogischer Interaktion zur Wissenskonstruktion im Physikunterricht},
  series = {Bildungsforschung, Themenheft "Visuelle Bildungsmedien"},
  volume    = {12. Jg.},
  journal   = {Bildungsforschung, Themenheft "Visuelle Bildungsmedien"},
  number    = {H. 1},
  doi       = {10.25539/bildungsforschun.v1i0.184},
  pages     = {147 -- 178},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{PrescherStroh2012,
  author    = {Prescher, T. and Stroh, C.},
  title     = {Wissenschaftlich Schreiben. Denken, F{\"u}hlen und Handeln im Einklang},
  series = {Weiterbildung : Zeitschrift f{\"u}r Grundlagen, Praxis und Trends},
  volume    = {23. Jg.},
  journal   = {Weiterbildung : Zeitschrift f{\"u}r Grundlagen, Praxis und Trends},
  number    = {H. 3},
  issn      = {1861-0501},
  pages     = {28 -- 31},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{PrescherStroh2011,
  author    = {Prescher, T. and Stroh, C.},
  title     = {Kompetenzfaktor wissenschaftlich Schreiben. Leitprinzipien einer wissenschaftlichen Weiterbildung f{\"u}r ein lebenslanges Lernen},
  series = {Von der Handlungsorientierung zur Kompetenzorientierung. Ans{\"a}tze und Konzepte zur Berufs- und Erwachsenenbildung. Schriftenreihe P{\"a}dagogische Materialen der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 36. / R. Arnold u. a. (Hg.)},
  booktitle = {Von der Handlungsorientierung zur Kompetenzorientierung. Ans{\"a}tze und Konzepte zur Berufs- und Erwachsenenbildung. Schriftenreihe P{\"a}dagogische Materialen der Technischen Universit{\"a}t Kaiserslautern. Heft 36. / R. Arnold u. a. (Hg.)},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {65 -- 75},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}
@book{PrescherSchaefferWinterstein2020,
  author    = {Prescher, T. and Sch{\"a}ffer, J. and Winterstein, I.},
  title     = {Vorbild und Professionalisierung in der Ausbildung zum Notfallsanit{\"a}ter: P{\"a}dagogische Haltung, Wirkfaktor Beziehung und Lehr-Lernprozess im pr{\"a}klinischen T{\"a}tigkeitssystem},
  publisher = {Books on Dmeand},
  address   = {Norderstedt},
  isbn      = {9783751917421},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {344},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{PrescherSchulze2014,
  author    = {Prescher, T. and Schulze, F.},
  title     = {Competence Development Assessment in Teacher Education: Design and Evaluation of Portfolio Exams},
  series = {US-China Education Review B},
  volume    = {Vol. 4},
  journal   = {US-China Education Review B},
  number    = {February No. 2},
  pages     = {96 -- 103},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@incollection{PrescherSchulz2012,
  author    = {Prescher, T. and Schulz, F.},
  title     = {Die Portfolio-Pr{\"u}fung. Prozessorientiertes Kompetenzentwicklungs-Assessment zur F{\"o}rderung der Self-Monitoring-Kompetenz im Lehramtsstudium},
  series = {Wissenschaft praktizieren - praktizierte Wissenschaft. / H. J. M{\"u}ller, A. Pachner, T. Prescher (Hg.)},
  booktitle = {Wissenschaft praktizieren - praktizierte Wissenschaft. / H. J. M{\"u}ller, A. Pachner, T. Prescher (Hg.)},
  publisher = {Schneider Verlag Hohengehren},
  address   = {Baltmannsweiler},
  isbn      = {978-3-8340-1142-8},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {62 -- 75},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@article{PrescherSchulz2011,
  author    = {Prescher, T. and Schulz, F.},
  title     = {ePortfolio-Pr{\"u}fung. Prozessorientiertes Kompetenz-Entwicklungs-Assessment zur F{\"o}rderung der Self-Monitoring-Kompetenz im Lehramtsstudium},
  series = {Hamburger eLearning Magazin},
  journal   = {Hamburger eLearning Magazin},
  number    = {H. 7},
  issn      = {2198-0381},
  pages     = {45 -- 47},
  year      = {2011},
  language  = {de}
}