@masterthesis{Bunse2014,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Bunse, Sebastian},
  title     = {Medienkompetenzf{\"o}rderung in der Jugendverbandsarbeit am Beispiel Jugendrotkreuz Westfalen-Lippe},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Hofstra2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hofstra, Denise},
  title     = {F{\"o}rderung Sozialer Kompetenzen unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung von Gruppenprozessen in Peer-Groups am Beispiel des "Fair-Mobils"},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Beaupoil2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Beaupoil, Desir{\´e}e},
  title     = {"Postpartale Bindungsf{\"o}rderung - eine Chance zur Abwendung m{\"o}glicher Kindeswohlgef{\"a}hrdung?"},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Platthoff2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Platthoff, Tabea},
  title     = {Eine Analyse der Betreuungs- und Unterst{\"u}tzungsangebote f{\"u}r Eltern mit geistiger Behinderung am Beispiel der Stadt M{\"u}nster},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Otterbach2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Otterbach, Naemi},
  title     = {ADHS - welchen Beitrag die Schulsozialarbeit f{\"u}r eine gesunde Entwicklung eines ADHS-Kindes bieten kann},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kuedde2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {K{\"u}dde, Lisa},
  title     = {Kulturelle Bildung und Diversity. Sozialraumorientierte kulturelle Teilhabe durch freiwilliges Engagement},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Greskamp2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Greskamp, Anna Maria},
  title     = {Der Einfluss der Vater-Kind-Beziehung auf die Entwicklung eines Kindes},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Heimes2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Heimes, Silvia},
  title     = {Bedingungen f{\"u}r eine positive Entwicklung von jungen Kindern in der Heimerziehung},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Brinkmann2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Brinkmann, Sarah},
  title     = {Wenn Mama depressiv ist. Auswirkungen auf die Mutter-Kind-Bindung und Unterst{\"u}tzungsm{\"o}glichkeiten der Fr{\"u}hen Hilfe},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Hopmans2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hopmans, Hannah},
  title     = {Schulbegleitung als Maßnahme zur Erh{\"o}hung der Teilhabechancen von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern mit Autismus},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {57},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Buttgereit2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Buttgereit, Lena},
  title     = {Kinderrechte in den station{\"a}ren Erziehungshilfen},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {ca. 143},
  year      = {2021},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Stolte2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Stolte, Thea},
  title     = {Die Bedeutung von Selbsthilfegruppen im Kontext der bariatrischen Chirurgie},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {41},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Iseppi2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Iseppi, Marcel},
  title     = {Anforderungen an multiprofessionelle Teams der Jugendberufs-hilfe und die Bedeutung externer supervisorischer Begleitung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {31},
  year      = {2023},
  abstract  = {„Soziale Arbeit ist nicht nur irgendeine Profession. Sie lebt von der Faszination, die von Menschen ausgeht. Sie lebt von der Freude am Komplizierten und Komplexen, am nicht v{\"o}llig durch Analyse Erfaßbaren [sic!] und durch Konzepte Bew{\"a}ltigbaren. Soziale Arbeit ist Kommunikationskunst und Organisationskunst, allerdings nie l'art pour l'art. Dazu ist ihr Gegenstand, die Bew{\"a}ltigung menschlicher sozialer Probleme, zu ernst und ihr Handeln zu folgenreich." (Peter Pantucek 1998, S. 11) Pantucek verdeutlicht mit seiner Sicht auf Soziale Arbeit, welche Anspr{\"u}che und Herausforderungen an die Fachkr{\"a}fte Sozialer Arbeit in der t{\"a}glichen Arbeit gestellt werden und welches Maß an Verantwortung sie tragen, wenn sie in ihrem beruflichen Alltag die Menschen unterst{\"u}tzen. Die Arbeit mit Jugendlichen, die am {\"U}bergang von Schule zu Beruf stehen, ist mit besonderen Anforderungen an die Fachkr{\"a}fte verkn{\"u}pft. Die jungen Menschen befinden sich in einer Lebensphase, die f{\"u}r sie voller Herausforderungen steckt und die es zu entdecken und zu bew{\"a}ltigen gilt. Sie sind auf der Suche nach ihrer eigenen Pers{\"o}nlichkeit, ordnen ihr Leben neu und wollen auf eigenen F{\"u}ßen stehen. Damit einhergeht die schwierige Entscheidung, wie der eigene Lebensweg aussehen und bew{\"a}ltigt werden soll und {\"u}ber welchen Beruf sich dieses Konzept realisieren l{\"a}sst. In der Regel findet die Bearbeitung dieser Thematik unter Begleitung von Schule und dem Elternhaus statt (vgl. Schierbaum 2018, S. 88).},
  language  = {de}
}