@misc{Kurtenbach2018,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {„Migration und Konflikt. R{\"a}umliche Ann{\"a}herungen an ein komplexes Forschungsfeld" Statistische Woche, Linz ({\"O}sterreich)},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{Kurtenbach2018,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {„Kampf um die Straßen und Kampf um die Deutung: Verkn{\"u}pfung von Demonstrationen, B{\"u}rgerprotesten und Kommentarspalten". Tagung: Die neue Mitte? Rechte Ideologien und Bewegungen in Europa, Deutsches Hygienemuseum, Dresden.},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{Kurtenbach2018,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {„International Perspectives on the code of the street", Annual Meeting of the American Society of Criminology, Atlanta (USA)},
  year      = {2018},
  language  = {en}
}
@misc{Gesmann2018,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {„Integration 4.0" - Anforderungen an die (Weiter-)Bildungslandschaft - Keynote im Zuge der ersten bundesweiten fachbereichs{\"u}bergreifenden Konferenz der Volkshochschulen in Deutschland. Hannover},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{Kurtenbach2018,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {„Digitale Segregation." DGS Kongress, DGS Kongress, G{\"o}ttingen},
  year      = {2018},
  language  = {mul}
}
@article{LinnemannJucks2018,
  author    = {Linnemann, Gesa and Jucks, Regina},
  title     = {'Can I Trust the Spoken Dialogue System Because It Uses the Same Words as I Do?'—Influence of Lexically Aligned Spoken Dialogue Systems on Trustworthiness and User Satisfaction},
  series = {Interacting with Computers},
  volume    = {30},
  journal   = {Interacting with Computers},
  number    = {3},
  doi       = {10.1093/iwc/iwy005},
  pages     = {173 -- 186},
  year      = {2018},
  abstract  = {One of many ways in which spoken dialogue systems (SDS) are becoming more and more flexible is in their choice of words (e.g. alignment to the user's vocabulary). We examined how users perceive such adaptive and non-adaptive SDS regarding trustworthiness and usability. In Experiment 1, 130 participants read out questions to an SDS that either made or did not make lexical alignment in its replies. They perceived higher cognitive demand when the SDS did not employ alignment. In Experiment 2, 135 participants listened to a conversation between a human and the same SDS in an online study. They judged the aligned SDS to have more integrity and to be more likeable. Implications for the design of SDS are discussed.},
  language  = {en}
}
@masterthesis{Hilling2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hilling, Marc},
  title     = {Zur Zukunft der Jugendhilfe. Aspekte einer inklusiven Leistungs- und Hilfeplanung im Rahmen einer SGB VIII Reform},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@article{DomschKlaepkerKaertner2018,
  author    = {Domsch, Holger and Kl{\"a}pker, Lena and K{\"a}rtner, Joscha},
  title     = {Zur Wirksamkeit des Marburger Konzentrationstrainings (MKT)},
  series = {Kindheit und Entwicklung},
  volume    = {27},
  journal   = {Kindheit und Entwicklung},
  number    = {4},
  issn      = {0942-5403},
  pages     = {220-228},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Barboza2018,
  author    = {Barboza, Kulkanti},
  title     = {Zur M{\"a}chtigkeit des {\"A}sthetischen - Die Macht des Tanzes},
  series = {Kulturelle Bildung Online},
  journal   = {Kulturelle Bildung Online},
  pages     = {1 -- 9},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Deitert2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Deitert, Hannah},
  title     = {Zur Kooperation zwischen Offener Kinder- und Jugendarbeit und Schule.Wie kann die Offene Kinder-und Jugendarbeit das eigene Profil in die Zusammenarbeit einbringen?},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@book{LinnemannSenger2018,
  author    = {Linnemann, Gesa and Senger, Alexander},
  title     = {Xenophon, Anabasis. Griechischlekt{\"u}re},
  publisher = {Vandenhoeck \& Ruprecht},
  isbn      = {978-3-525-71746-2},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {95},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{RuhmlandLissmannDomsch2018,
  author    = {Ruhmland, Martina and Lissmann, Ilka and Domsch, Holger},
  title     = {Wissen und Konzepte von Fachkr{\"a}ften des Offenen Ganztages in der Hausaufgabenbetreuung bez{\"u}glich konzentrationsschwacher Kindern (Vortrag auf dem Bundeskongress f{\"u}r Schulpsychologie)},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Mazziotta2018,
  author    = {Mazziotta, Agostino},
  title     = {Wie Verzeihens- und Vers{\"o}hnungsprozesse in der psychologischen (Paar)Beratung ausgel{\"o}st und begleitet werden k{\"o}nnen},
  series = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  volume    = {40},
  journal   = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  issn      = {1436-6665},
  pages     = {66 -- 72},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{Wallroth2018,
  author    = {Wallroth, Martin},
  title     = {Wie sinnvoll ist die Rede von der Sozialen Arbeit als Menschenrechtsprofession? {\"O}ffentlicher Vortrag gehalten an der Fakult{\"a}t V - Diakonie, Gesundheit und Soziales der Hochschule Hannover am 29.10.2018},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Linssen2018,
  author    = {Linssen, Ruth},
  title     = {Wer auf Widerstand st{\"o}ßt, sollte nicht noch hinein beißen...},
  series = {Comply},
  journal   = {Comply},
  number    = {4},
  issn      = {2364-7604},
  pages     = {64 -- 69},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@misc{Rehbein2018,
  author    = {Rehbein, F.},
  title     = {Wer arm im Leben ist, m{\"o}chte reich in der virtuellen Welt sein - aktuelle Forschungsbefunde zum Leben von Kindern und Jugendlichen und ihrem Medienkonsum. Vortrag auf der Fachtagung Sprache in Heidenheim: 09.06.2018},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{LinssenLitzcke2018,
  author    = {Linssen, Ruth and Litzcke, Sven Max},
  title     = {Wenn zwei das Gleiche tun, ist es noch lange nicht dasselbe},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Sozialmanagement},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Sozialmanagement},
  number    = {2},
  issn      = {1612-8389},
  pages     = {107 -- 121},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Schone2018,
  author    = {Schone, Reinhold},
  title     = {Wenn Schutzkonzepte aus dem Ruder laufen ...},
  series = {Forum Erziehungshilfe},
  journal   = {Forum Erziehungshilfe},
  number    = {3},
  issn      = {0947-8957},
  pages     = {186 -- 188},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Wenn die Spielleute kommen - Sozialp{\"a}dagogische Gruppenarbeit aus Kindersicht},
  series = {Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden f{\"u}r eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule},
  booktitle = {Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden f{\"u}r eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-0548-1},
  pages     = {185 -- 196},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Barboza2018,
  author    = {Barboza, Kulkanti},
  title     = {Wenn der K{\"o}rper zur Leinwand wird. K{\"o}rperbemalung im Seniorenheim},
  series = {ibk Kubia Institut f{\"u}r Bildung und Kultur e.V. Kompetenzzentrum f{\"u}r Kulturelle Bildung im Alter und Inklusion},
  volume    = {8},
  journal   = {ibk Kubia Institut f{\"u}r Bildung und Kultur e.V. Kompetenzzentrum f{\"u}r Kulturelle Bildung im Alter und Inklusion},
  number    = {15},
  issn      = {2193-6234},
  pages     = {29 -- 31},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{StreckAghamiriStrecketal.2018,
  author    = {Streck, Rebekka and Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and Unterkofler, Ursula and Reinecke-Terner, Anja},
  title     = {Was kennzeichnet Soziale Arbeit? - Elemente einer Theorie des Doing Social Work.},
  series = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  booktitle = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  publisher = {Verlag Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2049-1},
  pages     = {237 -- 259},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Loedding2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {L{\"o}dding, Annemarie},
  title     = {Wahl des schulischen F{\"o}rderschwerpunkts bei Kindern mit ASS in NRW},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@incollection{Hansbauer2018,
  author    = {Hansbauer, Peter},
  title     = {Vormundschaft},
  series = {Luise Hartwig; Gerald Mennen; Christian Schrapper (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit mit gefl{\"u}chteten Kindern und Familien},
  booktitle = {Luise Hartwig; Gerald Mennen; Christian Schrapper (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit mit gefl{\"u}chteten Kindern und Familien},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Belz Juventa},
  address   = {Weinheim},
  isbn      = {978-3-7799-3133-1},
  pages     = {684 -- 691},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Paisdzior2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Paisdzior, Nicole},
  title     = {Vor- und Nachteile in der Vermittlung von M{\"a}rchen bei Menschen mit einer geistigen Einschr{\"a}nkung mit Hilfe der {\"a}sthetischen Medien "Musik" und "Sprache"},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kaplan2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kaplan, Karaca},
  title     = {Verhaltensbesonderheiten bei Menschen im Autismus-Spektrum anhand von autobiograpfischen Darstellungen},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@inproceedings{BlaschkeOzimek2018,
  author    = {Blaschke, L. and Ozimek, P.},
  title     = {Verantwortungslos auf Facebook: Eine Studie zur Facebooknutzung, sozialer Verantwortung und objektiver Selbstaufmerksamkeit},
  series = {51. Fachtagung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Psychologie(DGPs), Frankfurt, Deutschland},
  booktitle = {51. Fachtagung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Psychologie(DGPs), Frankfurt, Deutschland},
  doi       = {10.13140/RG.2.2.26712.24327},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{PriesKurtenbach2018,
  author    = {Pries, Ludger and Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Transnationalisierung als strukturierendes Element des Sozialraums},
  series = {F. Kessl \& C. Reutlinger (Hrsg.), Handbuch Sozialraum. Grundlagen f{\"u}r den Bildungs- und Sozialbereich, Wiesbaden: VS Verlag im Sozialwissenschaften},
  booktitle = {F. Kessl \& C. Reutlinger (Hrsg.), Handbuch Sozialraum. Grundlagen f{\"u}r den Bildungs- und Sozialbereich, Wiesbaden: VS Verlag im Sozialwissenschaften},
  publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften},
  address   = {Wiesbaden},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Kurtenbach2018,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Transnationales Familienleben unter Artmutsbedingungen: Eine Untersuchung am Beispiel Plovdiv-Stolipinovo},
  series = {F. Gesemann \& R. Roth (Hrsg.): Handbuch Lokale Integrationspolitik in der Einwanderungsgesellschaft},
  booktitle = {F. Gesemann \& R. Roth (Hrsg.): Handbuch Lokale Integrationspolitik in der Einwanderungsgesellschaft},
  publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaftensenschaften},
  address   = {Wiesbaden},
  pages     = {113 -- 128},
  year      = {2018},
  language  = {mul}
}
@incollection{GehneKurtenbach2018,
  author    = {Gehne, David H. and Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Transnationale Soziale Arbeit vor Ort},
  series = {F. Gesemann \& R. Roth (Hrsg.): Handbuch Lokale Integrationspolitik in der Einwanderungsgesellschaft.},
  booktitle = {F. Gesemann \& R. Roth (Hrsg.): Handbuch Lokale Integrationspolitik in der Einwanderungsgesellschaft.},
  publisher = {VS Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften},
  address   = {Wiesbaden},
  pages     = {293 -- 311},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{BrandenbergOzimekBierhoffetal.2018,
  author    = {Brandenberg, G. and Ozimek, P. and Bierhoff, H. W. and Janker, C.},
  title     = {The relation between use intensity of private and professional SNS, social comparison, self-esteem, and depressive tendencies in the light of self-regulation},
  series = {Behaviour \& Information Technology},
  volume    = {38},
  journal   = {Behaviour \& Information Technology},
  doi       = {10.1080/0144929X.2018.1545049},
  pages     = {578 -- 591},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{KurtenbachRauf2018,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian and Rauf, Abdul},
  title     = {The Impact of Segregated Diversity on the Code of the Street: An Analysis of Violence-related Norms in Selected Post-Industrial Neighborhoods in Germany},
  series = {International Journal of Conflict and Violence},
  journal   = {International Journal of Conflict and Violence},
  pages     = {angenommen},
  year      = {2018},
  language  = {en}
}
@masterthesis{Liebe2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Liebe, Sara},
  title     = {Tanz als gestaltungsp{\"a}dagogisches und therapeutisches Medium in der sozialp{\"a}dagogischen Arbeit mit depressiv erkrankten Menschen},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Altevogt2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Altevogt, Lena},
  title     = {Systemische Sozialarbeit und Psychotherapie- Freunde oder Feinde?.Chancen und Grenzen der Kooperation von systemisch arbeitenden Sozialarbeitern und Psychotherapeuten im Umgang mit psychiatrischen Klassifikationen},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@misc{Wallroth2018,
  author    = {Wallroth, Martin},
  title     = {Sucht und Selbstverantwortung. Philosophische Reflexionen zu einem schwierigen Verh{\"a}ltnis. Vortrag gehalten beim Colloquium der Gesundheit {\"O}sterreich GmbH und beim Berufsverband {\"O}sterreichischer Psychologen am 27. und 28.11.2018 in Wien},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Kriener2018,
  author    = {Kriener, Martina},
  title     = {Studium},
  series = {Luise Hartwig/ Gerald Mennen/ Christian Schrapper (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit mit gefl{\"u}chteten Kindern und Familien},
  booktitle = {Luise Hartwig/ Gerald Mennen/ Christian Schrapper (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit mit gefl{\"u}chteten Kindern und Familien},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim Basel},
  pages     = {527 -- 536},
  year      = {2018},
  language  = {mul}
}
@article{LinnemannReginaBrummernhenrich2018,
  author    = {Linnemann, Gesa and Regina, Jucks and Brummernhenrich, Benjamin},
  title     = {Student Evaluations of a (Rude) Spoken Dialogue System Insights from an experimental study. Advances in Human-Computer Interaction},
  series = {Advances in Human-Computer Interaction},
  journal   = {Advances in Human-Computer Interaction},
  doi       = {10.1155/2018/8406187},
  pages     = {10},
  year      = {2018},
  abstract  = {Communicating with spoken dialogue systems (SDS) such as Apple's Siri® and Google's Now is becoming more and more common. We report a study that manipulates an SDS's word use with regard to politeness. In an experiment, 58 young adults evaluated the spoken messages of our self-developed SDS as it replied to typical questions posed by university freshmen. The answers were either formulated politely or rudely. Dependent measures were both holistic measures of how students perceived the SDS as well as detailed evaluations of each single answer. Results show that participants not only evaluated the content of rude answers as being less appropriate and less pleasant than the polite answers, but also evaluated the rude system as less accurate. Lack of politeness also impacted aspects of the perceived trustworthiness of the SDS. We conclude that users of SDS expect such systems to be polite, and we then discuss some practical implications for designing SDS.},
  language  = {en}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Stichwort: Soziales Lernen},
  series = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  booktitle = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-1594-7},
  pages     = {457 -- 459},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Stichwort: Didaktik und Schulsozialarbeit},
  series = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  booktitle = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-1594-7},
  pages     = {136 -- 138},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Best2018,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {Steigerung der beruflichen Zufriedenheit durch das Studium in Beratung, Mediation und Coaching?},
  series = {Counseling Journal / Hrsg. BVPPT e.V.},
  volume    = {2018},
  journal   = {Counseling Journal / Hrsg. BVPPT e.V.},
  number    = {6},
  pages     = {29 -- 33},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Obi2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Obi, Enam},
  title     = {Spieglein, Spieglein, bin ich die "Anderen"? Warum diversit{\"a}tssensible Module in Ausbildungsformen der Sozialen Arbeit obligatorisch sein m{\"u}ssen.},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Soziales Lernen als sozialp{\"a}dagogisches Spektakel in der Schule},
  series = {Budde, J{\"u}rgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Pers{\"o}nlichkeitsbildung als Dispositiv},
  booktitle = {Budde, J{\"u}rgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Pers{\"o}nlichkeitsbildung als Dispositiv},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-19005-7},
  pages     = {201 -- 220},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Appel2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Appel, Judith Ronja},
  title     = {Soziale Ungleichheit im Hochschulwesen. Barrieren f{\"u}r Studierende aus bildungsfernen Milieus},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@misc{Wallroth2018,
  author    = {Wallroth, Martin},
  title     = {Soziale Theorie als Selbstauslegung menschlicher Praxis: Sozialwissenschaften in der Perspektive von Charles Taylors Hermeneutik des Menschseins. Vortrag gehalten auf der Tagung der Sektion Theorie- und Wissenschaftsentwicklung der Deutschen Gesellschaft f{\"u}r Soziale Arbeit (DGSA) am 19./20.10.2018},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Mennemann2018,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Soziale Arbeit und Palliative Care},
  series = {Kreutzer, Susanne; Oetting-Roß, Claudia; Schwermann, Meike: Palliative Care aus sozial- und pflegewissenschaftlicher Perspektive},
  booktitle = {Kreutzer, Susanne; Oetting-Roß, Claudia; Schwermann, Meike: Palliative Care aus sozial- und pflegewissenschaftlicher Perspektive},
  edition   = {1},
  publisher = {Belz/Juventa},
  address   = {Weinheim/Basel},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Feldhoff2018,
  author    = {Feldhoff, Kerstin},
  title     = {Soziale Arbeit als Frauenberuf - gering gesch{\"a}tzt, gering bewertet !?},
  series = {PARTNERschaftlich - Gesamtverband f{\"u}r Suchthilfe e. V. (Hg.)},
  journal   = {PARTNERschaftlich - Gesamtverband f{\"u}r Suchthilfe e. V. (Hg.)},
  number    = {1},
  pages     = {5 -- 7},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Barboza2018,
  author    = {Barboza, Kulkanti},
  title     = {Skateboarding with School Children with or without Special Needs - An Inclusive Project},
  series = {Torgeir Haugen \& Kjell Ivar Skjerdingstad},
  booktitle = {Torgeir Haugen \& Kjell Ivar Skjerdingstad},
  edition   = {1},
  publisher = {Vidarforlaget AS},
  address   = {Oslo},
  isbn      = {978-82-7990-317-8},
  pages     = {205 -- 222},
  year      = {2018},
  language  = {en}
}
@article{GauselLeachMazziottaetal.2018,
  author    = {Gausel, Nicolay and Leach, Colin and Mazziotta, Agostino and Feuchte, Friederike},
  title     = {Seeking revenge or seeking reconciliation? How concern for social-image and felt shame helps explain responses in reciprocal intergroup conflict},
  series = {European Journal of Social Psychology},
  volume    = {48},
  journal   = {European Journal of Social Psychology},
  doi       = {10.1002/ejsp.2295},
  pages     = {62 -- 72},
  year      = {2018},
  language  = {en}
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@incollection{VierhausDomschLohaus2018,
  author    = {Vierhaus, Marc and Domsch, Holger and Lohaus, Arnold},
  title     = {Schul{\"u}bergang, Schulleistung und psychisches Befinden},
  series = {Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion},
  booktitle = {Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion},
  edition   = {1},
  publisher = {Beltz},
  address   = {Weinheim},
  isbn      = {9783779938590},
  pages     = {203 -- 217},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{DomschVierhausLohaus2018,
  author    = {Domsch, Holger and Vierhaus, Marc and Lohaus, Arnold},
  title     = {Schulleistung und Wohlbefinden bei Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern mit Leistungsst{\"o}rungen und chronischen Erkrankungen},
  series = {Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion},
  booktitle = {Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion},
  edition   = {1},
  publisher = {Belz},
  address   = {Weinheim},
  isbn      = {9783779938590},
  pages     = {140 -- 155},
  year      = {2018},
  language  = {de}
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@article{Roettgers2018,
  author    = {R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger},
  title     = {Rezension vom 8.8.2018 zu: İlhan K{\i}z{\i}lhan (Hrsg.): Psychische St{\"o}rungen. Lehrbuch f{\"u}r die Soziale Arbeit. Pabst Science Publishers (Lengerich) 2017. ISBN 978-3-95853-326-4.},
  series = {Socialnet Rezensionen},
  journal   = {Socialnet Rezensionen},
  issn      = {2190-9245},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}