@incollection{OPUS4-2220, title = {Resozialisierung durch Bildung. Bericht der wissenschaftlichen Begleitung einer Bildungsmaßnahme in der JVA Chemnitz}, series = {Irmgard Jansen, Oliver Peters, Werner Schreiber: Devianzp{\"a}dagogische Analysen integrative sozialp{\"a}dagogische Arbeit mit einer psychosozial belasteten Klientel}, booktitle = {Irmgard Jansen, Oliver Peters, Werner Schreiber: Devianzp{\"a}dagogische Analysen integrative sozialp{\"a}dagogische Arbeit mit einer psychosozial belasteten Klientel}, publisher = {Books on Demand}, address = {Norderstedt}, isbn = {3-8334-4398-7}, pages = {173 -- 231}, year = {2006}, language = {de} } @incollection{OPUS4-2239, title = {Kooperation auf der Planungsebene: Jugendhilfeplanung und Schulentwicklungsplanung}, series = {Birger Hartnuss, Stephan Maykus(Hg.):Handbuch Kooperation von Jugendhilfe und Schule. Ein Leitfaden f{\"u}r Praxisreflexionen, theoretische Verortungen und Forschungsfragen}, booktitle = {Birger Hartnuss, Stephan Maykus(Hg.):Handbuch Kooperation von Jugendhilfe und Schule. Ein Leitfaden f{\"u}r Praxisreflexionen, theoretische Verortungen und Forschungsfragen}, publisher = {Eigenverl. des Dt. Vereins f{\"u}r {\"O}ffentl. und Private F{\"u}rsorge}, address = {Berlin}, isbn = {3-89983-123-3}, pages = {593 -- 612}, year = {2004}, language = {de} } @incollection{AdamKemmerlingSchone2010, author = {Adam, Thomas and Kemmerling, Stefanie and Schone, Reinhold}, title = {Stand der Planungspraxis in Deutschland - Ergebnisse einer Erhebung bei den {\"o}ffentlichen Tr{\"a}gern der Jugendhilfe}, series = {Stefan Maykus, Reinhold Schone (Hrsg.): Handbuch Jugendhilfeplanung - Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven}, booktitle = {Stefan Maykus, Reinhold Schone (Hrsg.): Handbuch Jugendhilfeplanung - Grundlagen, Anforderungen und Perspektiven}, edition = {3. vollst. {\"u}berarb.}, publisher = {VS-Verlag}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-531-17039-8}, pages = {15 -- 43}, year = {2010}, language = {de} } @incollection{AderLoecherbachMennemannetal.2009, author = {Ader, Sabine and L{\"o}cherbach, Peter and Mennemann, Hugo and Schrapper, Christian}, title = {Assessment im Case Management und sozialp{\"a}dagogische Diagnostik}, series = {L{\"o}cherbach, Peter u.a.: Case Management in der Jugendhilfe}, booktitle = {L{\"o}cherbach, Peter u.a.: Case Management in der Jugendhilfe}, address = {M{\"u}nchen, Basel}, pages = {56 -- 84}, year = {2009}, language = {de} } @incollection{AderStork2000, author = {Ader, Sabine and Stork, Remi}, title = {Prozessbegleitung - hilfreiche Unterst{\"u}tzung und kritisches Korrektiv}, series = {Kinder- und Jugendarbeit mit Erfolg}, booktitle = {Kinder- und Jugendarbeit mit Erfolg}, editor = {von Spiegel, Hiltrud}, publisher = {Votum}, address = {M{\"u}nster}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {106 -- 130}, year = {2000}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2017, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Partizipation: Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler, Eltern und Lehrerschaft}, series = {Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank; Speck, Karsten; Olk, Thomas (Hg.): Handbuch der Schulsozialarbeit Bd. 1 - Handlungsfelder - Arbeitsschwerpunkte - Praxisentwicklungen}, booktitle = {Hollenstein, Erich; Nieslony, Frank; Speck, Karsten; Olk, Thomas (Hg.): Handbuch der Schulsozialarbeit Bd. 1 - Handlungsfelder - Arbeitsschwerpunkte - Praxisentwicklungen}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {BeltzJuventa}, address = {Weinheim und Basel}, isbn = {978-3-7799-3303-8}, pages = {172 -- 178}, year = {2017}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2016, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Partizipation am {\"U}bergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule.}, series = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern}, booktitle = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {BeltzJuventa}, address = {Weinheim und Basel}, isbn = {978-3-7799-3362-5}, pages = {172 -- 186}, year = {2016}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2012, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {„Wenn die Sozialp{\"a}dagogen da sind, muss man nix lernen" - Die Aneignung eines schulbezogenen Angebots der Jugendhilfe zum Sozialen Lernen}, series = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3}, booktitle = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-86649-477-0}, pages = {157 - 174}, year = {2012}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2018, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Soziales Lernen als sozialp{\"a}dagogisches Spektakel in der Schule}, series = {Budde, J{\"u}rgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Pers{\"o}nlichkeitsbildung als Dispositiv}, booktitle = {Budde, J{\"u}rgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Pers{\"o}nlichkeitsbildung als Dispositiv}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-19005-7}, pages = {201 -- 220}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2018, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Stichwort: Didaktik und Schulsozialarbeit}, series = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit}, booktitle = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, isbn = {978-3-8487-1594-7}, pages = {136 -- 138}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2018, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Stichwort: Soziales Lernen}, series = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit}, booktitle = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Nomos}, address = {Baden-Baden}, isbn = {978-3-8487-1594-7}, pages = {457 -- 459}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2018, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Wenn die Spielleute kommen - Sozialp{\"a}dagogische Gruppenarbeit aus Kindersicht}, series = {Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden f{\"u}r eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule}, booktitle = {Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden f{\"u}r eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-0548-1}, pages = {185 -- 196}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2019, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Teilhabe und Partizipation von gefl{\"u}chteten Kindern in Kita und Grundschule}, series = {Unterst{\"u}tzung von gefl{\"u}chteten Menschen {\"u}ber die Lebensspanne. Ressourcenorientierung, Resilienzf{\"o}rderung, Biografiearbeit}, booktitle = {Unterst{\"u}tzung von gefl{\"u}chteten Menschen {\"u}ber die Lebensspanne. Ressourcenorientierung, Resilienzf{\"o}rderung, Biografiearbeit}, editor = {Jansen, Irma and Zander, Margherita}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim Basel}, isbn = {978-3-7799-3825-5}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {123 -- 137}, year = {2019}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2019, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Teilhaberechte in der station{\"a}ren Kinder- und Jugendhilfe verbindlich verankern}, series = {Menschenrechte und Soziale Arbeit im Schatten des Nationalsozialismus. Der lange Weg der Reformen}, booktitle = {Menschenrechte und Soziale Arbeit im Schatten des Nationalsozialismus. Der lange Weg der Reformen}, editor = {Annette, Eberle and Uwe, Kaminsky and Luise, Behringer and Ursula, Unterkofler}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {ISBN 978-3-658-19517-5}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {215 -- 226}, year = {2019}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2020, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule}, series = {Jens M{\"u}ller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalit{\"a}t in der Kindheitsp{\"a}dagogik}, booktitle = {Jens M{\"u}ller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalit{\"a}t in der Kindheitsp{\"a}dagogik}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-2287-7}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {111 -- 124}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2020, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Der {\"U}bergang von der Kita in die Grundschule}, series = {Partizipation 2.0. Hrsg.: Outlaw e.V.}, booktitle = {Partizipation 2.0. Hrsg.: Outlaw e.V.}, publisher = {Outlaw Verlag}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {978-39815147-8-0}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {95 -- 104}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2020, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Spaß machen - die Aneignung und Nutzung eines sozialp{\"a}dagogischen Angebots aus Kindersicht}, series = {Anne van Rießen, Katja Jepkens (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit}, booktitle = {Anne van Rießen, Katja Jepkens (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-23250-4}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {107 -- 121}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2020, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Das Recht auf den eigenen Standpunkt: Kinder als Beteiligte im Forschungsprozess}, series = {Partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit / Hrsg. Eßer Florian, Sch{\"a}r Clarissa, Schnurr Stefan, Schr{\"o}er Wolfgang (neue praxis, Sonderheft 16)}, booktitle = {Partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit / Hrsg. Eßer Florian, Sch{\"a}r Clarissa, Schnurr Stefan, Schr{\"o}er Wolfgang (neue praxis, Sonderheft 16)}, publisher = {neue praxis}, isbn = {978-3-9819474-2-7}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {36 -- 47}, year = {2020}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2021, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Doing Social Work - Ethnografische Praxisprotokolle als Mittel der Reflexion beruflichen Handelns}, series = {Praxisphasen im Studium Soziale Arbeit / Hrsg. Martina Kriener, Alexandra Roth, Sonja Burkard, Heinz Gabler}, booktitle = {Praxisphasen im Studium Soziale Arbeit / Hrsg. Martina Kriener, Alexandra Roth, Sonja Burkard, Heinz Gabler}, publisher = {BeltzJuventa}, address = {Weinheim und Basel}, isbn = {978-3-779-6322-6}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {178 -- 190}, year = {2021}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2022, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Schulsozialarbeit}, series = {Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck}, booktitle = {Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck}, publisher = {W. Kohlhammer Verlag}, address = {Stuttgart}, isbn = {978-3-17-0398467-7}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {91 -- 99}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{Aghamiri2023, author = {Aghamiri, Kathrin}, title = {Das Sozialp{\"a}dagogische als Spektakel. Spaß als Modus der Aneignung von Gruppenangeboten der Schulsozialarbeit}, series = {Empirische Facetten der Schulsozialarbeit. Hrsg. Mirjana Zipperle, Katharina Baur}, booktitle = {Empirische Facetten der Schulsozialarbeit. Hrsg. Mirjana Zipperle, Katharina Baur}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim Basel}, isbn = {978-3-7799-7438-3}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {109 -- 120}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{AghamiriFoitzik2022, author = {Aghamiri, Kathrin and Foitzik, Nathalie}, title = {Wenn Schule im Lockdown beweglich wird - Jugendliche als Adressat*innen der Schulsozialarbeit in der Corona-Pandemie}, series = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen}, booktitle = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen}, publisher = {Barbara Budrich Verlag}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-2565-6}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {152 -- 164}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{AghamiriKlohaReineckeTerner2022, author = {Aghamiri, Kathrin and Kloha, Johannes and Reinecke-Terner, Anja}, title = {Schulsozialarbeit}, series = {Tr{\"a}ger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Rudolf Bieker, Heike Niemeyer}, booktitle = {Tr{\"a}ger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Rudolf Bieker, Heike Niemeyer}, publisher = {W. Kohlhammer Verlag}, address = {Stuttgart}, isbn = {978-3-17-041959-9}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {75 -- 81}, year = {2022}, language = {de} } @incollection{AghamiriPtak2013, author = {Aghamiri, Kathrin and Ptak, Ralf}, title = {Privatisierungstrends an allgemeinbildenden Schulen - eine {\"o}konomisch-p{\"a}dagogische Sicht}, series = {G{\"u}rlevik, A.; Palentien, Ch.; Heyer, R. (Hg.): Privatschulen versus staatliche Schu-len}, booktitle = {G{\"u}rlevik, A.; Palentien, Ch.; Heyer, R. (Hg.): Privatschulen versus staatliche Schu-len}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-531-18978-9}, pages = {273 - 290}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{AghamiriReineckeTernerRebekka2019, author = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Rebekka, Streck}, title = {Wo beginnt Demokratie? Wahrnehmen, zulassen und erm{\"o}glichen von {\"O}ffentlichkeit}, series = {Soziale Arbeit in der Demokratie - Demokratief{\"o}rderung in der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Soziale Arbeit in der Demokratie - Demokratief{\"o}rderung in der Sozialen Arbeit}, editor = {K{\"o}ttig, Michaela and R{\"o}h, Dieter}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Poladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-2297-6}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {249 -- 258}, year = {2019}, language = {de} } @incollection{AghamiriReineckeTernerStrecketal.2017, author = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Streck, Rebekka and Unterkofler, Ursula}, title = {Mehr als eine Forschungswerkstatt - Chancen selbstorganisierter Arbeitsgruppen (nicht nur) in der Promotionsphase. Eine szenische Reflexion}, series = {Ehlert, G./Gahleitner, S. B./K{\"o}ttig, M./Sauer, S./Riemann, G./Schmitt, R./V{\"o}lter, B. (Hrsg.): Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Ehlert, G./Gahleitner, S. B./K{\"o}ttig, M./Sauer, S./Riemann, G./Schmitt, R./V{\"o}lter, B. (Hrsg.): Forschen und Promovieren in der Sozialen Arbeit}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-2070-5}, pages = {153 -- 162}, year = {2017}, language = {de} } @incollection{AghamiriReineckeTernerUnterkofler2015, author = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Unterkofler, Ursula}, title = {Pr{\"a}vention als Risikoinszenierung? - Ein ethnographischer Blick auf Praktiken „pr{\"a}ventiver" Konfliktbearbeitung in Schule und Jugendarbeit}, series = {St{\"o}vesand, Sabine; R{\"o}h, Dieter (Hg.): Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen f{\"u}r die Soziale Arbeit}, booktitle = {St{\"o}vesand, Sabine; R{\"o}h, Dieter (Hg.): Konflikte - theoretische und praktische Herausforderungen f{\"u}r die Soziale Arbeit}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-0665-5}, pages = {112 - 124}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{AghamiriStork2016, author = {Aghamiri, Kathrin and Stork, Remi}, title = {Partizipation von Kindern in Wohngruppen der station{\"a}ren Jugendhilfe}, series = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern}, booktitle = {Knauer, Raingard; Sturzenhecker, Benedikt (Hg.): Demokratische Partizipation von Kindern}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {BeltzJuventa}, address = {Weinheim und Basel}, isbn = {978-3-7799-3362-5}, pages = {S. 204 -- 217}, year = {2016}, language = {de} } @incollection{AghamiriStreck2015, author = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka}, title = {Die Arbeit an Begriffen - Die Praxis des Suchens, Findens und Bearbeitens von analytischen Begriffen im Entstehungsprozess einer Grounded Theory}, series = {Equit, Claudia; Hohage, Christoph (Hg.): Handbuch Grounded Theory}, booktitle = {Equit, Claudia; Hohage, Christoph (Hg.): Handbuch Grounded Theory}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Beltz}, address = {Weinheim und Basel}, isbn = {978-3-7799-3296-3}, pages = {201 - 216}, year = {2015}, language = {de} } @incollection{AghamiriStreck2018, author = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka}, title = {Ausgestalten, Bespielen, Ver{\"a}ndern. Wie Adressat_innen Soziale Arbeit herstellen.}, series = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung}, booktitle = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung}, publisher = {Verlag Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-2049-1}, pages = {107 -- 128}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{AghamiriStreckUrsula2023, author = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and Ursula, Unterkofler}, title = {Handlungsfeld{\"u}bergreifend beobachten und rekonstruieren: Doing Social Work als theoriebildende Perspektive auf Soziale Arbeit}, series = {Geteiltes Wissen - Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit}, booktitle = {Geteiltes Wissen - Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit}, editor = {Michaela, K{\"o}ttig and Sonja, Kubisch and Christian, Spatscheck}, publisher = {Barbara Budrich}, address = {Opladen, Berlin, Toronto}, isbn = {978-3-8474-2689-9}, doi = {10.3224/84742689}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {55 -- 66}, year = {2023}, language = {de} } @incollection{AldendorffHeisterLoehe2024, author = {Aldendorff, Philipp and Heister, Werner and L{\"o}he, Julian}, title = {Verankerung der Digitalisierung im Curriculum eines Sozialmanagementstudiengangs (peer reviewed)}, series = {Aktuelle Diskurse in der Sozialwirtschaft V. Hrsg. Ludger Kohlhoff}, booktitle = {Aktuelle Diskurse in der Sozialwirtschaft V. Hrsg. Ludger Kohlhoff}, publisher = {Springer VS}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-658-43289-8}, doi = {10.1007/978-3-658-43290-4_11}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {205 -- 222}, year = {2024}, abstract = {Digitalisierung als Ph{\"a}nomen beeinflusst den Alltag von Individuum und Gesellschaft in sehr unterschiedlichen Dimensionen und stellt auch das Management von Sozialen Organisationen vor neue Herausforderungen. Trotz des gesellschaftlichen Wandels reagieren Einrichtungen der Sozialen Arbeit oft z{\"o}gerlich auf die digitale (Arbeits-)Welt. Eine effektive digitale Transformation h{\"a}ngt maßgeblich von den Kompetenzen der Fach- und F{\"u}hrungskr{\"a}fte in Sozialen Organisationen ab. Diese werden vielfach in Studieng{\"a}ngen des Sozialmanagements qualifiziert, weshalb das Curriculum dieser Studieng{\"a}nge ein wichtiger Baustein ist, um die Kompetenz zur Gestaltung der digitalen Transformation von und in Sozialen Organisationen zu st{\"a}rken. Digitalisierung kann dabei nicht als ein isoliertes Thema (miss)verstanden werden, weil es alle Bereiche des Sozialmanagements beeinflusst. Dieser Erkenntnis folgend hat der Verbundstudiengang der FH M{\"u}nster und der HS Niederrhein ein Querschnittsmodul zur Digitalisierung entwickelt. Nach dem Prinzip „Struktur folgt Inhalt" wurde ein Modul konzipiert, dass {\"u}ber mehrere Semester geht und als Bindeglied die Inhalte aller Module unter dem Aspekt der Digitalisierung betrachtet. Der Beitrag stellt das Konzept dieses neuen und bisher einzigartigen Curriculums in Deutschland vor.}, language = {de} } @incollection{BaierRehbein2010, author = {Baier, D. and Rehbein, F.}, title = {Computerspielabh{\"a}ngigkeit bei Jugendlichen}, series = {Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht. Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienp{\"a}dagogischer Sicht}, booktitle = {Zwischen Kompetenzerwerb und Mediensucht. Chancen und Gefahren des Aufwachsens in digitalen Erlebniswelten aus medienpsychologischer und medienp{\"a}dagogischer Sicht}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {243 -- 266}, year = {2010}, language = {de} } @incollection{BaierRehbein2009, author = {Baier, D. and Rehbein, F.}, title = {Computerspielabh{\"a}ngigkeit im Jugendalter}, series = {Multilokalit{\"a}t und Vernetzung: Beitr{\"a}ge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialr{\"a}ume}, booktitle = {Multilokalit{\"a}t und Vernetzung: Beitr{\"a}ge zur technikbasierten Gestaltung jugendlicher Sozialr{\"a}ume}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {139 -- 155}, year = {2009}, language = {de} } @incollection{BangeParchowHuberetal.2018, author = {Bange, Sarah and Parchow, Alexander and Huber, L{\"a}titia and Quittmann, Katharina}, title = {Interkulturelle Aspekte in der Fl{\"u}chtlingsarbeit}, series = {Neue Nachbarn - Die Welt in Bewegung. Flucht und Migration aus unterschiedlichen Perspektiven}, booktitle = {Neue Nachbarn - Die Welt in Bewegung. Flucht und Migration aus unterschiedlichen Perspektiven}, editor = {Bussmann, Claudia and Bertels, Ursula}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {978-3-8309-3823-1}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {162 -- 168}, year = {2018}, language = {de} } @incollection{Barboza2013, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Kreativ-{\"a}sthetische Spracherziehung und Sprachbildung}, series = {Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. Kommunale Integrationszentren, Bezirksregierung Arnsberg}, booktitle = {Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. Kommunale Integrationszentren, Bezirksregierung Arnsberg}, edition = {1. Aufl.}, address = {Arnsberg}, pages = {83 -- 99}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{Barboza2013, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Der dreigliedrige Pfad der Erkenntnis im indischen Tanz}, series = {T. Schreij{\"a}ck/K. Wenzel, Christus in den Kulturen - Anst{\"o}ße des II. Vatikanums f{\"u}r eine Theologie der Interkultururalit{\"a}t in Indien}, booktitle = {T. Schreij{\"a}ck/K. Wenzel, Christus in den Kulturen - Anst{\"o}ße des II. Vatikanums f{\"u}r eine Theologie der Interkultururalit{\"a}t in Indien}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Matthias Gr{\"u}newald}, address = {Ostfildern}, isbn = {978-3-7867-2999-0}, pages = {175 -- 188}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{Barboza2007, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Das s{\"u}dasiatische Lichterfest (dipavali)}, series = {Br{\"u}nenberg, Kerstin/ Bernhardt, G{\"u}nter Festliche Reise um die Welt. Das Sch{\"u}tzenfest und andere Rituale}, booktitle = {Br{\"u}nenberg, Kerstin/ Bernhardt, G{\"u}nter Festliche Reise um die Welt. Das Sch{\"u}tzenfest und andere Rituale}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {LWL-Museumsamt f{\"u}r Westfalen}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {978-3-927204-66-9}, pages = {152}, year = {2007}, language = {de} } @incollection{Barboza2008, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Gesundheit, Fitness und Wohlbefinden}, series = {R. Mokrosch/A. Regenbogen Werte-Erziehung und Schule. Ein Handbuch f{\"u}r Unterrichtende}, booktitle = {R. Mokrosch/A. Regenbogen Werte-Erziehung und Schule. Ein Handbuch f{\"u}r Unterrichtende}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Vandenhoeck \& Ruprecht}, address = {G{\"o}ttingen}, isbn = {978-3-525-58001-1}, pages = {95 -- 101}, year = {2008}, language = {de} } @incollection{Barboza2008, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Gesundheitserziehung im Schulsport}, series = {R. Mokrosch/A. Regenbogen Werte-Erziehung und Schule. Ein Handbuch f{\"u}r Unterrichtende}, booktitle = {R. Mokrosch/A. Regenbogen Werte-Erziehung und Schule. Ein Handbuch f{\"u}r Unterrichtende}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {Vandenhoeck \& Ruprecht}, address = {G{\"o}ttingen}, isbn = {978-3-525-58001-1}, pages = {268 -- 274}, year = {2008}, language = {de} } @incollection{Barboza2018, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Skateboarding with School Children with or without Special Needs - An Inclusive Project}, series = {Torgeir Haugen \& Kjell Ivar Skjerdingstad}, booktitle = {Torgeir Haugen \& Kjell Ivar Skjerdingstad}, edition = {1}, publisher = {Vidarforlaget AS}, address = {Oslo}, isbn = {978-82-7990-317-8}, pages = {205 -- 222}, year = {2018}, language = {en} } @incollection{Barboza2019, author = {Barboza, Kulkanti}, title = {Soziale, kulturelle, strukturelle und identifikatorische Integration als Querschnittsaufgabe der Sozialen Arbeit}, series = {Unterst{\"u}tzung von gefl{\"u}chteten Menschen {\"u}ber die Lebensspanne}, booktitle = {Unterst{\"u}tzung von gefl{\"u}chteten Menschen {\"u}ber die Lebensspanne}, editor = {Jansen, Irma and Zander, Margherita}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-3825-5}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {308 -- 325}, year = {2019}, language = {de} } @incollection{BarbozaJulius2013, author = {Barboza, Kulkanti and Julius, Wiebke}, title = {Projektdarstellung/-reflexion aus Lehrenden- und Studierendensicht}, series = {Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. Kommunale Integrationszentren, Bezirksregierung Arnsberg}, booktitle = {Chancen der Vielfalt nutzen lernen. Modellprojekt. Kommunale Integrationszentren, Bezirksregierung Arnsberg}, edition = {1. Aufl.}, address = {Arnsberg}, pages = {167 -- 180}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{BartscherKriener2016, author = {Bartscher, Matthias and Kriener, Martina}, title = {Rechte von Kindern und Jugendlichen}, series = {Wolfgang Schr{\"o}er/ Norbert Struck/ Mechthild Wolff (Hrsg.): Handbuch der Kinder- und Jugendhilfe}, booktitle = {Wolfgang Schr{\"o}er/ Norbert Struck/ Mechthild Wolff (Hrsg.): Handbuch der Kinder- und Jugendhilfe}, address = {Weinheim}, isbn = {9783779931249}, pages = {1051 -- 1069}, year = {2016}, language = {de} } @incollection{BastianBoettcherLenzmannetal.2008, author = {Bastian, Pascal and B{\"o}ttcher, Wolfgang and Lenzmann, Virginia and Lohmann, Anne and Ziegler, Holger}, title = {Fr{\"u}he Hilfen und die Verbesserung elterlicher Erziehungskompetenzen. Ein Konzept zur wirkungsorientierten Programmevaluation}, series = {Fr{\"u}he Hilfen f{\"u}r Familien und soziale Fr{\"u}hwarnsysteme / Hrsg. Pascal Bastian, Annerieke Diepholz, Eva Lindner}, booktitle = {Fr{\"u}he Hilfen f{\"u}r Familien und soziale Fr{\"u}hwarnsysteme / Hrsg. Pascal Bastian, Annerieke Diepholz, Eva Lindner}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {83 -- 102}, year = {2008}, language = {de} } @incollection{BastianHensenLenzmannetal.2010, author = {Bastian, Pascal and Hensen, Gregor and Lenzmann, Virginia and Lohmann, Anne and B{\"o}ttcher, Wolfgang and Ziegler, Holger}, title = {Evaluation Fr{\"u}her Hilfen - M{\"o}glichkeiten und Grenzen kontextbezogener Wirkungsevaluation}, series = {Child Protection in Europe. Von den Nachbarn lernen. Kinderschutz qualifizieren / Hrsg. Regine M{\"u}ller, Dirk N{\"u}sken}, booktitle = {Child Protection in Europe. Von den Nachbarn lernen. Kinderschutz qualifizieren / Hrsg. Regine M{\"u}ller, Dirk N{\"u}sken}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {169 -- 182}, year = {2010}, language = {de} } @incollection{BastianLohmannSchroedteretal.2013, author = {Bastian, Pascal and Lohmann, Anne and Schr{\"o}dter, Marc and Ziegler, Holger}, title = {Kinderschutz im Kontext konkurrierender Diskurse und Professionen}, series = {Konsens und Kontroversen. Sozialp{\"a}dagogik und P{\"a}dagogik der fr{\"u}hen Kindheit im Dialog}, booktitle = {Konsens und Kontroversen. Sozialp{\"a}dagogik und P{\"a}dagogik der fr{\"u}hen Kindheit im Dialog}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, publisher = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences}, pages = {169 -- 187}, year = {2013}, language = {de} } @incollection{Bauer2002, author = {Bauer, Brigitte}, title = {Die Intersubjektive Theorie der Anerkennung (Jessica Benjamin)}, series = {Bauer Brigitte, Sauerwald G., Kluge S. (Hrsg.): Kampf um Anerkennung. Zur Grundlegung von Sozialer Arbeit als Anerkennungsarbeit}, booktitle = {Bauer Brigitte, Sauerwald G., Kluge S. (Hrsg.): Kampf um Anerkennung. Zur Grundlegung von Sozialer Arbeit als Anerkennungsarbeit}, publisher = {Waxmann}, address = {M{\"u}nster}, isbn = {3-8309-1156-4}, pages = {67 -- 72}, year = {2002}, language = {de} } @incollection{Bauer2002, author = {Bauer, Brigitte}, title = {Marie Jahoda - Die Utopie einer gerechten Welt}, series = {Volkmann-Raue S., L{\"u}ck H.E. (Hrsg.): Bedeutende Psychologinnen. Biographien und Schriften}, booktitle = {Volkmann-Raue S., L{\"u}ck H.E. (Hrsg.): Bedeutende Psychologinnen. Biographien und Schriften}, publisher = {Beltz}, address = {Weinheim [u.a.]}, isbn = {3-407-22136-3}, pages = {231 -- 249}, year = {2002}, language = {de} } @incollection{Bauer2006, author = {Bauer, Brigitte}, title = {Sanftm{\"u}tige M{\"a}nner - dominante Frauen. Wut und Aggression unter der Geschlechterperspektive}, series = {Zander, M... (Hrsg.:) Geschlecht Nebensache? - Zur Aktualit{\"a}t der Gender-Perspektiven in der Sozialen Arbeit}, booktitle = {Zander, M... (Hrsg.:) Geschlecht Nebensache? - Zur Aktualit{\"a}t der Gender-Perspektiven in der Sozialen Arbeit}, edition = {1. Aufl.}, publisher = {VS-Verl.}, address = {Wiesbaden}, isbn = {978-3-531-149}, pages = {258 -- 270}, year = {2006}, language = {de} }