@incollection{Aghamiri2012,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {„Wenn die Sozialp{\"a}dagogen da sind, muss man nix lernen" - Die Aneignung eines schulbezogenen Angebots der Jugendhilfe zum Sozialen Lernen},
  series = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3},
  booktitle = {Braches-Chyrek, Rita; Lenz, Gaby; Kammermeiner, Bernd (Hg.): Soziale Arbeit und Schule. Im Spannungsfeld von Erziehung und Bildung. Schriftenreihe der Gilde Soziale Arbeit. Bd. 3},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-86649-477-0},
  pages     = {157 - 174},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriReineckeTernerRebekka2019,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Reinecke-Terner, Anja and Rebekka, Streck},
  title     = {Wo beginnt Demokratie? Wahrnehmen, zulassen und erm{\"o}glichen von {\"O}ffentlichkeit},
  series = {Soziale Arbeit in der Demokratie - Demokratief{\"o}rderung in der Sozialen Arbeit},
  booktitle = {Soziale Arbeit in der Demokratie - Demokratief{\"o}rderung in der Sozialen Arbeit},
  editor    = {K{\"o}ttig, Michaela and R{\"o}h, Dieter},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Poladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2297-6},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {249 -- 258},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2016,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Widerspruch willkommen! - Beschwerdeverfahren in der Kita entwickeln.},
  series = {KiTa aktuell - Recht},
  volume    = {14. Jg.},
  journal   = {KiTa aktuell - Recht},
  number    = {03/2016},
  issn      = {1437-4013},
  pages     = {S. 73 -- 75},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriFoitzik2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Foitzik, Nathalie},
  title     = {Wenn Schule im Lockdown beweglich wird - Jugendliche als Adressat*innen der Schulsozialarbeit in der Corona-Pandemie},
  series = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen},
  booktitle = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen},
  publisher = {Barbara Budrich Verlag},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2565-6},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {152 -- 164},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@book{Aghamiri2020,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen. Eine Handreichung},
  publisher = {Deutscher Parit{\"a}tischer WohlfahrtsverbandLandesverband Berlin e.V.},
  address   = {Berlin},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {37},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2020,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen - Partizipation in Kita und Grundschule},
  series = {Jens M{\"u}ller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalit{\"a}t in der Kindheitsp{\"a}dagogik},
  booktitle = {Jens M{\"u}ller, Heike Fink, Renate Elli Horak, Sabine Kaiser, Ute Reichmann (Hrsg.): Professionalit{\"a}t in der Kindheitsp{\"a}dagogik},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2287-7},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {111 -- 124},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Wenn die Spielleute kommen - Sozialp{\"a}dagogische Gruppenarbeit aus Kindersicht},
  series = {Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden f{\"u}r eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule},
  booktitle = {Ahmed, Sarina; Baier, Florian; Fischer, Martina (Hg.): Schulsozialarbeit an Grundschulen. Konzepte und Methoden f{\"u}r eine kooperative Praxis mit Kindern, Eltern und Schule},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-0548-1},
  pages     = {185 -- 196},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{StreckAghamiriStrecketal.2018,
  author    = {Streck, Rebekka and Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and Unterkofler, Ursula and Reinecke-Terner, Anja},
  title     = {Was kennzeichnet Soziale Arbeit? - Elemente einer Theorie des Doing Social Work.},
  series = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  booktitle = {Aghamiri, Kathrin et al. (Hg.): Doing Social Work. Ethnografische Forschung als Theoriebildung},
  publisher = {Verlag Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2049-1},
  pages     = {237 -- 259},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Vom Unsichtbarsein und Sichtbarwerden. Oder: Wie aus Forschung {\"u}ber Partizipation partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit wird},
  series = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz. Hrsg. HAW Hamburg},
  volume    = {Jahrgang 33},
  journal   = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz. Hrsg. HAW Hamburg},
  number    = {2022/1},
  issn      = {0937-5791},
  pages     = {29 -- 39},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2019,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Teilhaberechte in der station{\"a}ren Kinder- und Jugendhilfe verbindlich verankern},
  series = {Menschenrechte und Soziale Arbeit im Schatten des Nationalsozialismus. Der lange Weg der Reformen},
  booktitle = {Menschenrechte und Soziale Arbeit im Schatten des Nationalsozialismus. Der lange Weg der Reformen},
  editor    = {Annette, Eberle and Uwe, Kaminsky and Luise, Behringer and Ursula, Unterkofler},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {ISBN 978-3-658-19517-5},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {215 -- 226},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2019,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Teilhabe und Partizipation von gefl{\"u}chteten Kindern in Kita und Grundschule},
  series = {Unterst{\"u}tzung von gefl{\"u}chteten Menschen {\"u}ber die Lebensspanne. Ressourcenorientierung, Resilienzf{\"o}rderung, Biografiearbeit},
  booktitle = {Unterst{\"u}tzung von gefl{\"u}chteten Menschen {\"u}ber die Lebensspanne. Ressourcenorientierung, Resilienzf{\"o}rderung, Biografiearbeit},
  editor    = {Jansen, Irma and Zander, Margherita},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim Basel},
  isbn      = {978-3-7799-3825-5},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {123 -- 137},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Stichwort: Soziales Lernen},
  series = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  booktitle = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-1594-7},
  pages     = {457 -- 459},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Stichwort: Didaktik und Schulsozialarbeit},
  series = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  booktitle = {Bassarak, Herbert (Hrsg.): Lexikon der Schulsozialarbeit},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Nomos},
  address   = {Baden-Baden},
  isbn      = {978-3-8487-1594-7},
  pages     = {136 -- 138},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2020,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Spaß machen - die Aneignung und Nutzung eines sozialp{\"a}dagogischen Angebots aus Kindersicht},
  series = {Anne van Rießen, Katja Jepkens (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit},
  booktitle = {Anne van Rießen, Katja Jepkens (Hrsg.): Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-23250-4},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {107 -- 121},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2018,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Soziales Lernen als sozialp{\"a}dagogisches Spektakel in der Schule},
  series = {Budde, J{\"u}rgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Pers{\"o}nlichkeitsbildung als Dispositiv},
  booktitle = {Budde, J{\"u}rgen; Weuster, Nora (Hg.): Erziehung in Schule. Pers{\"o}nlichkeitsbildung als Dispositiv},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-19005-7},
  pages     = {201 -- 220},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2013,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schulsozialarbeit - was kann sie zu einer sch{\"u}lerfreundlichen Umwelt beitragen?},
  series = {GEW Infopost f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Berufe},
  journal   = {GEW Infopost f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Berufe},
  number    = {05/2013},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriKlohaReineckeTerner2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Kloha, Johannes and Reinecke-Terner, Anja},
  title     = {Schulsozialarbeit},
  series = {Tr{\"a}ger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Rudolf Bieker, Heike Niemeyer},
  booktitle = {Tr{\"a}ger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Rudolf Bieker, Heike Niemeyer},
  publisher = {W. Kohlhammer Verlag},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-17-041959-9},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {75 -- 81},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schulsozialarbeit},
  series = {Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck},
  booktitle = {Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck},
  publisher = {W. Kohlhammer Verlag},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-17-0398467-7},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {91 -- 99},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2021,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schule als "kleine Gesellschaft". Mitbestimmungsrechte als demokratische Grundbedingung},
  series = {Lernende Schule. Schule als Ort der Demokratie},
  volume    = {24. Jahrgang},
  journal   = {Lernende Schule. Schule als Ort der Demokratie},
  number    = {1. Quartal 2021 / 93},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {4 -- 6},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@incollection{UnterkoflerStreckAghamiri2018,
  author    = {Unterkofler, Ursula and Streck, Rebekka and Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Pr{\"a}vention zwischen vorausschauender Unterst{\"u}tzung und normierender Disziplinierung? Ethnografische Perspektiven auf drei Handlungsfelder Sozialer Arbeit},
  series = {Stehr, Johannes; Anhorn, Roland; Rathgeb, Kerstin (Hrsg.): Konflikt als Verh{\"a}ltnis - Konflikt als Verhalten - Konflikt als Widerstand},
  booktitle = {Stehr, Johannes; Anhorn, Roland; Rathgeb, Kerstin (Hrsg.): Konflikt als Verh{\"a}ltnis - Konflikt als Verhalten - Konflikt als Widerstand},
  publisher = {Springer VS},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-658-19487-1},
  pages     = {359 -- 369},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}