@book{WilhelmBernward2004,
  author    = {Wilhelm, Edgar and Bernward, Hoffmann},
  title     = {Gestaltungsp{\"a}dagogik in der Sozialen Arbeit},
  edition   = {1. Aufl},
  publisher = {Sch{\"o}ningh},
  address   = {Paderborn},
  isbn      = {3-506-71706-5},
  pages     = {323 S},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@book{Wilhelm1994,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Theater der Themen},
  volume    = {5},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Bezirksamt Reinickendorf von Berlin},
  address   = {Berlin},
  pages     = {152 S. : zahlr. Ill.},
  year      = {1994},
  language  = {de}
}
@incollection{Wilhelm2004,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {K{\"o}rper und Gestalt als theaterp{\"a}dagogische Priorit{\"a}t},
  series = {K{\"o}rper und Gestalt als theaterp{\"a}dagogische Priorit{\"a}t},
  booktitle = {K{\"o}rper und Gestalt als theaterp{\"a}dagogische Priorit{\"a}t},
  publisher = {Schibri-Verlag},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-937895-},
  pages     = {332 S},
  year      = {2004},
  language  = {de}
}
@incollection{Wilhelm2005,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Kontakt},
  series = {D{\"o}rger, D. (Hrsg.) : Spiel- und Theaterp{\"a}dagogik studieren},
  booktitle = {D{\"o}rger, D. (Hrsg.) : Spiel- und Theaterp{\"a}dagogik studieren},
  edition   = {1. Aufl},
  publisher = {Schibri-Verlag},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {3-937895-21-3},
  pages     = {144 S},
  year      = {2005},
  language  = {de}
}
@incollection{Wilhelm2003,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Gestaltungsp{\"a}dagogik, Szenische Lesung},
  series = {Gestaltungsp{\"a}dagogik, Szenische Lesung},
  booktitle = {Gestaltungsp{\"a}dagogik, Szenische Lesung},
  edition   = {1. Aufl},
  publisher = {Schibri-Verlag},
  address   = {Berlin},
  isbn      = {978-3-933978-},
  pages     = {370 S},
  year      = {2003},
  language  = {de}
}
@article{Wilhelm2002,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Gemeinsam gegen Stress. Lebendige Verbindung von Theorie und Praxis},
  series = {Ges{\"u}nder Arbeiten},
  journal   = {Ges{\"u}nder Arbeiten},
  number    = {12},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}
@article{Wilhelm2002,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Anti-Stress-Thementag in der DASA. Konzept nutzt neue Wege der Erkenntnisvermittlung},
  series = {Ges{\"u}nder Arbeiten},
  journal   = {Ges{\"u}nder Arbeiten},
  number    = {10},
  year      = {2002},
  language  = {de}
}
@article{Wilhelm1999,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Was ist falsch gelaufen? Schauspielernde Sozialp{\"a}dagogen beraten Unternehmen},
  series = {Westf{\"a}lische Nachrichten},
  journal   = {Westf{\"a}lische Nachrichten},
  number    = {29.09.1999},
  year      = {1999},
  language  = {mul}
}
@article{Wilhelm2006,
  author    = {Wilhelm, Edgar},
  title     = {Forschen gegen Stress},
  series = {fhocus. Magazin der Fachhochschule M{\"u}nster},
  journal   = {fhocus. Magazin der Fachhochschule M{\"u}nster},
  number    = {6},
  year      = {2006},
  language  = {mul}
}
@misc{Wiggering2012,
  type      = {Master Thesis},
  author    = {Wiggering, Kathrin},
  title     = {Die Zusammenarbeit von Eltern und Fachkr{\"a}ften der station{\"a}ren Jugendhilfe im Rahmen einer F{\"u}nf-Tage-Gruppe. Anforderungen an eine gelingende Kooperation},
  year      = {2012},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Wiewel2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Wiewel, Katharina},
  title     = {Viktor Frankl und die Soziale Arbeit - Existenzanalytische {\"U}berlegungen als Beitrag zu einer professionellen Haltung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {52},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@masterthesis{WiesWasner2010,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Wies, Jennifer and Wasner, Jennifer},
  title     = {Medienkompetenz als Aufgabe der Sozialen Arbeit am Beispiel eines Massively Multiplayer Online Roleplaying Games: World of Warcraft.},
  year      = {2010},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Wienke2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Wienke, Katharina},
  title     = {M{\"o}glichkeiten und Grenzen einer beruflichen Qualifizierung von jungen Erwachsenen mit dem fetalen Alkoholsyndrom?},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@book{Wieland1988,
  author    = {Wieland, Norbert},
  title     = {Die Handlungsregulation von Gespr{\"a}chstherapeuten},
  volume    = {240},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Pahl-Rugenstein},
  address   = {K{\"o}ln},
  isbn      = {3-7609-5240-2},
  pages     = {390 S.},
  year      = {1988},
  language  = {de}
}
@book{Wieland1992,
  author    = {Wieland, Norbert},
  title     = {Ein Zuhause - kein Zuhause},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Lambertus},
  address   = {Freiburg im Breisgau},
  isbn      = {3-7841-0616-1},
  pages     = {139 S.},
  year      = {1992},
  language  = {de}
}
@incollection{WiegandGrefeMoeller2013,
  author    = {Wiegand-Grefe, S. and M{\"o}ller, B.},
  title     = {Kriegskindheit im „Hamburger Feuersturm" und ihre Folgen. Eine theoretische Einf{\"u}hrung in die Perspektive der Enkel und Familien},
  series = {Zeitzeugen des Hamburger Feuersturms 1943 und ihre Familien / Lamparter, U., Wierling, D., Wiegand-Grefe (Hrsg.)},
  booktitle = {Zeitzeugen des Hamburger Feuersturms 1943 und ihre Familien / Lamparter, U., Wierling, D., Wiegand-Grefe (Hrsg.)},
  publisher = {Vandenhoeck \& Ruprecht},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  isbn      = {978-352-54537-8-0},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {295 -- 306},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschWehmoellerZiegleretal.2014,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Wehm{\"o}ller, Anna and Ziegler, Ralph and Brewe, Frank and B{\"u}sing, Susanne and Lohmann, Anne},
  title     = {Der Betreuungsbedarf von Kindern mit Typ-1-Diabetes in Kindertageseinrichtungen},
  series = {Diabetologie und Stoffwechsel},
  volume    = {9},
  journal   = {Diabetologie und Stoffwechsel},
  number    = {5},
  doi       = {10.1055/S-0034-1385205},
  pages     = {345 -- 350},
  year      = {2014},
  abstract  = {In einer Pilotstudie wurden 31 Erzieherinnen (Alter: MW = 41,4; sd = 11,2 Jahre; Berufserfahrung: MW = 18,6; sd = 11,5 Jahre) von 17 Kindern mit Typ-1-Diabetes (Alter: MW = 4,5; sd = 1,3 Jahre; Betreuungszeit pro Woche: MW = 29,8; sd = 8,9 Stunden) zur Betreuungssituation in der Kindertageseinrichtung befragt. {\"U}ber 70 \% der Erzieherinnen verf{\"u}gten nach eigenen Angaben {\"u}ber ein grundlegendes Krankheits- und Therapiewissen und f{\"u}hlten sich bei der Betreuung des Kindes „sicher" (35,5 \%) bzw. „eher sicher" (51,6 \%). An einer Diabetesschulung hatten 64,5 \% der Befragten teilgenommen; 22,6 \% {\"a}ußerten Schulungsbedarf. Die Erzieherinnen f{\"u}hrten beim betreuten Kind ein- bis mehrmals t{\"a}glich Blutzuckerkontrollen durch (MW = 3,8; sd = 1,6) und verabreichten Insulin (MW = 2,7; sd = 1,6) oder unterst{\"u}tzten das Kind bei diesen Therapieaufgaben. 41,9 \% der Erzieherinnen vertraten die Ansicht, dass ihre zeitlichen Ressourcen nicht ausreichen, um ein Kind mit Typ-1-Diabetes angemessen zu betreuen. W{\"a}hrend der Betreuungszeit in der Kindertageseinrichtung hatten 64,5 \% der Erzieherinnen mehrfach eine Hypo- oder Hyperglyk{\"a}mie des Kindes erlebt. Im Hinblick auf das Verhalten in kritischen Situationen, die Berechnung von BE/KE sowie die Berechnung der Insulindosis {\"a}ußerte jeweils mehr als ein Viertel der Befragten weiteren Informationsbedarf und Angst vor Behandlungsfehlern. Die Zusammenarbeit mit den Eltern wurde positiv wahrgenommen.},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschLohmannTascheetal.2015,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Lohmann, Anne and Tasche, Hedwig and Thye, Miriam and Hensen, Gregor},
  title     = {Inklusion von Kindern mit Beeintr{\"a}chtigungen im Spiegel p{\"a}dagogischer Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen},
  series = {Fr{\"u}he Bildung},
  volume    = {4},
  journal   = {Fr{\"u}he Bildung},
  number    = {4},
  pages     = {203 -- 210},
  year      = {2015},
  abstract  = {Das Ziel der vorliegenden Studie liegt darin, den Stand der konzeptionellen Verankerung eines inklusiven Betreuungs- und Bildungsangebotes in Kindertageseinrichtungen der Stadt und des Landkreises Osnabr{\"u}ck empirisch zu erfassen. Hierzu wurde eine qualitative Inhaltsanalyse der p{\"a}dagogischen Konzeptionen von 112 Einrichtungen vorgenommen. Die Ergebnisse zeigen, dass nur in 9,8 \% der Konzeptionen der Begriff „Inklusion" verwendet wird. F{\"o}rder- und Unterst{\"u}tzungsbedarfe von Kindern mit Beeintr{\"a}chtigungen werden in 48,2 \% der Konzeptionen angesprochen. In weniger als der H{\"a}lfte der Konzeptionen (43,8 \%) wird die interprofessionelle Zusammenarbeit im Team von Kindertageseinrichtungen thematisiert, w{\"a}hrend fast alle Einrichtungen externe Kooperationspartner benennen. Maßnahmen zur Personal- und Organisationsentwicklung im Kontext von Inklusion werden kaum benannt. Insgesamt ist im Zuge der Umsetzung von Inklusion eine Weiterentwicklung der p{\"a}dagogischen Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen erforderlich.},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschLohmannHensen2016,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Lohmann, Anne and Hensen, Gregor},
  title     = {Anforderungen an fr{\"u}h- und heilp{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte in der Betreuung chronisch kranker Kinder in Kindertageseinrichtungen},
  series = {Fr{\"u}hf{\"o}rderung interdisziplin{\"a}r},
  volume    = {35},
  journal   = {Fr{\"u}hf{\"o}rderung interdisziplin{\"a}r},
  number    = {1},
  doi       = {10.2378/fi2016.art01d},
  pages     = {3 -- 17},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschLohmannHensen2015,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Lohmann, Anne and Hensen, Gregor},
  title     = {Chronisch kranke Kinder in Kindertageseinrichtungen - eine Befragung p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte},
  series = {Fr{\"u}hf{\"o}rderung interdisziplin{\"a}r},
  volume    = {34},
  journal   = {Fr{\"u}hf{\"o}rderung interdisziplin{\"a}r},
  number    = {3},
  doi       = {10.2378/fi2015.art19d},
  pages     = {152 -- 163},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}