@article{Merchel2015,
  author    = {Merchel, Joachim},
  title     = {Zum Umgang mit Qualit{\"a}t und Qualit{\"a}tsentwicklung im SGB VIII},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (ZKJ)},
  volume    = {10 Jhrg.},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (ZKJ)},
  number    = {9/10},
  issn      = {1861-6631},
  pages     = {375 -- 381},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Rehbein2015,
  author    = {Rehbein, F.},
  title     = {Wir brauchen eine bedarfsgerechte ICD-11, die relevante Verhaltenss{\"u}chte nicht l{\"a}nger unter den Impulskontrollst{\"o}rungen versteckt},
  series = {Sucht},
  journal   = {Sucht},
  pages     = {329 -- 331},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{MazziottaZerrRohmann2015,
  author    = {Mazziotta, Agostino and Zerr, Michael and Rohmann, Anette},
  title     = {The effects of multiple stigmas on discrimination in the German housing market},
  series = {Social Psychology},
  volume    = {46},
  journal   = {Social Psychology},
  doi       = {10.1027/1864-9335/a000249},
  pages     = {325 -- 334},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{RehbeinKliemBaieretal.2015,
  author    = {Rehbein, F. and Kliem, S. and Baier, D. and M{\"o}ßle, T. and Petry, N. M.},
  title     = {Systematic validation of Internet gaming disorder criteria needs to start somewhere: A reply to Kardefelt-Winther},
  series = {Addiction},
  volume    = {110},
  journal   = {Addiction},
  number    = {8},
  doi       = {10.1111/add.12995},
  pages     = {1360 -- 1362},
  year      = {2015},
  language  = {en}
}
@article{Lenkenhoff2015,
  author    = {Lenkenhoff, Mike},
  title     = {Schutzkonzepte in ambulanten Erziehungshilfen. Den verst{\"a}rkten Kontrolldiskurs reflektieren},
  series = {Sozialmagazin},
  journal   = {Sozialmagazin},
  number    = {5-6},
  issn      = {0340-8469},
  pages     = {36 -- 43},
  year      = {2015},
  language  = {mul}
}
@article{ElMafaalani2015,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin},
  title     = {Salafi-Punk},
  series = {GDI-Impuls},
  journal   = {GDI-Impuls},
  issn      = {1422-0482},
  year      = {2015},
  language  = {mul}
}
@article{Merchel2015,
  author    = {Merchel, Joachim},
  title     = {Qualit{\"a}tsentwicklung in der Jugendhilfe: ein Auftrag des \S 79a SGB VIII und Perspektiven der Umsetzung},
  series = {ZFSH/SGB},
  volume    = {54. Jhrg.},
  journal   = {ZFSH/SGB},
  number    = {5},
  issn      = {1434-5668},
  pages     = {241 -- 246},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{RehbeinKliemBaieretal.2015,
  author    = {Rehbein, F. and Kliem, S. and Baier, D. and M{\"o}ßle, T. and Petry, N. M.},
  title     = {Prevalence of Internet Gaming Disorder in German Adolescents: Diagnostic contribution of the nine DSM-5 criteria in a statewide representative sample},
  series = {Addiction},
  volume    = {110},
  journal   = {Addiction},
  number    = {5},
  doi       = {10.1111/add.12849},
  pages     = {842 -- 851},
  year      = {2015},
  language  = {en}
}
@article{Vazquez2015,
  author    = {Vazquez, Julian},
  title     = {Onboarding - systematische Einarbeitung neuer Mitarbeiterinnen in der Probezeit},
  series = {Kita aktuell - Fachzeitschrift f{\"u}r Leitungen und Fachkr{\"a}fte der Kindertagesbetreuung},
  volume    = {27. Jg},
  journal   = {Kita aktuell - Fachzeitschrift f{\"u}r Leitungen und Fachkr{\"a}fte der Kindertagesbetreuung},
  number    = {06.2015},
  issn      = {1437-4013},
  pages     = {133 -- 135},
  year      = {2015},
  abstract  = {Die systematische und bewusste Einarbeitung neuer Mitarbeiter*innen wird oftmals vernachl{\"a}ssigt. Dabei f{\"u}hlen sich neue Mitarbeiter*innen bei systematischer Einarbeitung wie z.B. durch "echte Probezeit" und "Patensysteme" schnell in einer Einrichtung integriert. Damit einher geht die z{\"u}gige und f{\"u}r das Team sp{\"u}rbare Mitarbeit der/des neuen Kolleg*in. Gleichzeitig kann durch systematische Einarbeitung auch erkannt werden, wenn keine ausreichende Passung zwischen dem Team und der/des neuen Kolleg*in vorhanden ist oder die Leistung der/des neuen Kolleg*in f{\"u}r das Aufgabenfeld nicht ausreicht. Der Beitrag gibt praxisorientierte Hinweise dazu, wie die Probezeit sinnvoll genutzt werden kann.},
  language  = {de}
}
@article{HartoghWickel2015,
  author    = {Hartogh, Theo and Wickel, Hans Hermann},
  title     = {Musikgeragogik. Musikalische Bildung im Alter},
  series = {Das Orchester.},
  volume    = {63},
  journal   = {Das Orchester.},
  number    = {10},
  issn      = {0030-4468},
  pages     = {18 -- 20},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Wickel2015,
  author    = {Wickel, Hans Hermann},
  title     = {Musik kennt kein Alter},
  series = {Schweizer Musikzeitung/Revue Musicale Suisse},
  journal   = {Schweizer Musikzeitung/Revue Musicale Suisse},
  number    = {4},
  issn      = {1422-4674},
  pages     = {38},
  year      = {2015},
  language  = {mul}
}
@article{Mennemann2015,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Leitbild und Wirkungsqualit{\"a}t - neue Dimensionen in der Qualit{\"a}tsdiskussion?},
  series = {Case Management},
  journal   = {Case Management},
  number    = {1},
  pages     = {53+54},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{LitzckeLinssenHeberetal.2015,
  author    = {Litzcke, S. M. and Linssen, R. and Heber, F. and Sch{\"o}n, F.},
  title     = {Korruptionsbewertung: Psychopathie, Intelligenz und das F{\"u}nf-Faktoren-Modell},
  series = {Polizei \& Wissenschaft},
  volume    = {15},
  journal   = {Polizei \& Wissenschaft},
  number    = {2},
  issn      = {1610-7500},
  pages     = {2 -- 24},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Schone2015,
  author    = {Schone, Reinhold},
  title     = {Kindeswohlgef{\"a}hrdung von S{\"a}uglingen und Kleinkindern - Anforderungen an die Wahrnehmung des Schutzauftrags im Kontext Fr{\"u}her Hilfen},
  series = {Fr{\"u}he Kindheit},
  journal   = {Fr{\"u}he Kindheit},
  number    = {3},
  pages     = {28 -- 33},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{MuenderSchoneSeidenstuecker2015,
  author    = {M{\"u}nder, Johannes and Schone, Reinhold and Seidenst{\"u}cker, Barbara},
  title     = {Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (ZKJ)},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Kindschaftsrecht und Jugendhilfe (ZKJ)},
  number    = {3},
  pages     = {110 -- 111},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Hoffmann2015,
  author    = {Hoffmann, Bernward},
  title     = {KinderFilmUni als medienp{\"a}dagogisches Projekt der Filmbildung},
  series = {merz. medien + erziehung},
  journal   = {merz. medien + erziehung},
  number    = {1},
  pages     = {65 -- 72},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Gesmann2015,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {Jenseits des Weiterbildungstunnelblicks: Wie individuelles Lernen innerhalb der betrieblichen Weiterbildung zur Steigerung der organisationalen Lernf{\"a}higkeit beitragen kann},
  series = {Evangelische Jugendhilfe},
  journal   = {Evangelische Jugendhilfe},
  number    = {1},
  pages     = {18 -- 24},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{PetryRehbeinKoetal.2015,
  author    = {Petry, N. M. and Rehbein, F. and Ko, C.-H. and O'Brien, C. P.},
  title     = {Internet Gaming Disorder in the DSM-5},
  series = {Current Psychiatry Reports},
  journal   = {Current Psychiatry Reports},
  doi       = {10.1007/s11920-015-0610-0},
  year      = {2015},
  language  = {en}
}
@article{BeckLohmannHensenetal.2015,
  author    = {Beck, Anneka and Lohmann, Anne and Hensen, Gregor and Maykus, Stephan and Wiedebusch, Silvia},
  title     = {Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen - Einstellungen von Lehr- und Fachkr{\"a}ften},
  series = {Neue Praxis},
  volume    = {45},
  journal   = {Neue Praxis},
  number    = {1},
  pages     = {37 -- 52},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschLohmannTascheetal.2015,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Lohmann, Anne and Tasche, Hedwig and Thye, Miriam and Hensen, Gregor},
  title     = {Inklusion von Kindern mit Beeintr{\"a}chtigungen im Spiegel p{\"a}dagogischer Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen},
  series = {Fr{\"u}he Bildung},
  volume    = {4},
  journal   = {Fr{\"u}he Bildung},
  number    = {4},
  pages     = {203 -- 210},
  year      = {2015},
  abstract  = {Das Ziel der vorliegenden Studie liegt darin, den Stand der konzeptionellen Verankerung eines inklusiven Betreuungs- und Bildungsangebotes in Kindertageseinrichtungen der Stadt und des Landkreises Osnabr{\"u}ck empirisch zu erfassen. Hierzu wurde eine qualitative Inhaltsanalyse der p{\"a}dagogischen Konzeptionen von 112 Einrichtungen vorgenommen. Die Ergebnisse zeigen, dass nur in 9,8 \% der Konzeptionen der Begriff „Inklusion" verwendet wird. F{\"o}rder- und Unterst{\"u}tzungsbedarfe von Kindern mit Beeintr{\"a}chtigungen werden in 48,2 \% der Konzeptionen angesprochen. In weniger als der H{\"a}lfte der Konzeptionen (43,8 \%) wird die interprofessionelle Zusammenarbeit im Team von Kindertageseinrichtungen thematisiert, w{\"a}hrend fast alle Einrichtungen externe Kooperationspartner benennen. Maßnahmen zur Personal- und Organisationsentwicklung im Kontext von Inklusion werden kaum benannt. Insgesamt ist im Zuge der Umsetzung von Inklusion eine Weiterentwicklung der p{\"a}dagogischen Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen erforderlich.},
  language  = {de}
}