@masterthesis{Oezmen2012,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {{\"O}zmen, G{\"u}ls{\"u}m},
  title     = {Spracherwerb und F{\"o}rderungsm{\"o}glichkeiten von Kindern mit t{\"u}rkischem Migrationshintergrund im Elementarbereich.},
  year      = {2012},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Zander2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Zander, Anna Katharina},
  title     = {Famili{\"a}re Einfl{\"u}sse auf die Entstehung von Suchterkrankungen},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Wischnofski2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Wischnofski, Laura},
  title     = {Systemische Elternarbeit als familienerg{\"a}nzende Hilfe im Kontext von Tagesgruppen. Exemplarisch orientiert an einem Fallbeispiel},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{VanOeffelen2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Van Oeffelen, Larissa},
  title     = {Beziehungsarbeit oder F{\"o}rderung von Unselbstst{\"a}ndigkeit? Herausforderung f{\"u}r Fachkr{\"a}fte der Sozialen Arbeit im Ambulant Betreuten Wohnen},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Sprengel2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Sprengel, Katharina},
  title     = {Die Konstruktion von Geschlecht und Gewalt. Konsequenzen und Perspektiven f{\"u}r die Arbeit mit Jugendlichen},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schyja2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schyja, Sophie},
  title     = {Der ASD und seine Fachkr{\"a}fte im Spannungsfeld zwischen "Wahrung des Elternrechts" und "wirksamem Kinderschutz". Methoden und Kompetenzen zur Wahrung einer Balance},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schweegmann2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schweegmann, Patrick},
  title     = {Die ambulanten Sozialen Dienste der Justiz NRW - Soziale Arbeit im Spannungsfeld von Hilfe und Kontrolle. Methoden und Kompetenzen zur Realisierung einer konstruktiven Zusammenarbeit zwischen Bew{\"a}hrungshelfer und Proband},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schmidt2014,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schmidt, Lea Martje},
  title     = {Erziehungs- und Bildungsvorstellungen von vietnamesischen und t{\"u}rkischen Eltern in Deutschland. Eine empirische Analyse {\"u}ber den Bildungs(miss)erfolg von Migrantenkindern},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Schlichtmann2018,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Schlichtmann, Maren},
  title     = {Bei uns ist etwas anders! Lebenssituation und M{\"o}glichkeiten der Intervention f{\"u}r Kinder von depressiv erkrankten Eltern},
  year      = {2018},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Rueping2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {R{\"u}ping, Julian},
  title     = {Auswirkungen innerfamili{\"a}rer elterlicher Gewalt gegen Kinder und Jugendliche auf ihre Entwicklung},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Poettering2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {P{\"o}ttering, Theresa},
  title     = {Traumap{\"a}dagogik in der station{\"a}ren Jugendhilfe. Zum professionellen Umgang mit Traumata und Traumafolgest{\"o}rungen bei Kindern},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Parysek2014,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Parysek, Kathrin},
  title     = {Der Verselbstst{\"a}ndigungsprozess von Jugendlichen in der station{\"a}ren Erziehungshilfe - sozialp{\"a}dagogische Handlungsauftr{\"a}ge},
  year      = {2014},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Maersch2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {M{\"a}rsch, Melanie},
  title     = {Medienbildung und -kompetenzentwicklung in der fr{\"u}hen Kindheit. Chancen und Herausforderungen f{\"u}r sozialp{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Menninghaus2023,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Menninghaus, R{\"u}diger},
  title     = {Kinder- und Jugendr{\"a}te in den station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {145},
  year      = {2023},
  abstract  = {Die Soziale Arbeit hat eine deutliche Entwicklung von paternalistischer F{\"u}rsorge und Disziplinierung hin zu Beteiligungs- und Autonomief{\"o}rderung vollzogen (vgl. ebd.). Besonders wirkt sich dies auf die Lebenswelt marginalisierter oder vulnerabler Gesellschaftsteile aus, etwa Menschen mit Behinderungen oder aber Kinder und Jugendliche - insbesondere in station{\"a}ren Jugendhilfeeinrichtungen. Um ihnen gesellschaftliche Teilhabe zu erm{\"o}glichen, soll ihnen die Unterst{\"u}tzung subjektorientierter „ethische[r], politische[r], soziale[r], {\"o}kologische[r] und {\"a}sthetische[r] Bildungsprozesse" (Scherr 2002, S. 94) zuteilwerden, die das Individuum bef{\"a}higen, sich und die Welt zu begreifen und die eigenen Kr{\"a}fte entfalten zu k{\"o}nnen.1 Die Wichtigkeit dieser St{\"a}rkung von Kindern und Jugendlichen in politischer Hinsicht, vom Verstehen politischer Prozesse bis hin zu Meinungsbildung und aktiver Einmischung, wird im 16. Jugendbericht des BMFSFJ hervorgehoben (vgl. BMFSFJ 2020a, S. 8). Von ebenso fundamentaler Bedeutung ist es, Kindern und Jugendlichen reale, strukturell verankerte Partizipationsm{\"o}glichkeiten zu bieten. Damit sind nicht die weitverbreiteten punktuellen Projekte gemeint, in denen Partizipation in „Auszeiten" vom Alltag erfahren werden kann (vgl. Farin 2020, S. 133; vgl. BMFSJF 2020, S. 80). Gemeint ist vielmehr, Kinder allt{\"a}glich grunds{\"a}tzlich anzuh{\"o}ren und ihre Meinung zu ber{\"u}cksichtigen, wie es im Artikel 12 der UN-Kinderrechtskonvention geschrieben steht (vgl. Reitz 2015, S. 6). Elemente bzw. Effekte der Partizipation sind unter anderem die F{\"o}rderung von Grund- und Pers{\"o}nlichkeitsrechten, Menschenrechts- und Demokratiebildung sowie der pr{\"a}ventive Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Gewalt. Beides, den Schutz vor Gewalt und das Recht auf Beteiligung, normieren unter anderem die UN-Kinderrechtskonvention, das deutsche Grundgesetz und das Achte Sozialgesetzbuch.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Koester2022,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {K{\"o}ster, Jana},
  title     = {Sozialraumorientierung - Ein Fachkonzept zur Gestaltung niedrigschwelliger Hilfearrangements?},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {40},
  year      = {2022},
  abstract  = {Schaut man sich die Gesamtlage des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen in Deutschland an, kann man sagen: Noch nie ging es Kindern und Jugendlichen durchschnittlich so gut wie heute. Doch leider gilt dies nicht f{\"u}r alle. Einige Studien konnten zeigen, dass viele Kinder und Jugendliche in der Gefahr stehen, von der sozialen Teilhabe abgeh{\"a}ngt zu werden. Die Schere zwischen einer Mehrheit an Gewinnern und einer Minderheit an Verlieren {\"o}ffnet sich weiter. Zudem kommt es zu einer best{\"a}ndigen Weitergabe der sozialen Chancen und Risiken durch die Herkunftsfamilie (vgl. Bundesministerium f{\"u}r Familien, Senioren, Frauen und Jugend 2013, 53).},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Krueger2015,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kr{\"u}ger, Marina},
  title     = {Fr{\"u}he Hilfen zwischen Pr{\"a}vention und Kinderschutz ; Angebote Fr{\"u}her Hilfen im Zwangskontext?},
  year      = {2015},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kottig2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kottig, Sabine},
  title     = {Eine vorbestimmte Biografie? : Straff{\"a}llige m{\"a}nnliche Jugendliche - die Bedeutung der Sozialisation in Bezug auf delinquentes Verhalten},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {53},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Kappe2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Kappe, Simon},
  title     = {Die m{\"o}glichen Rollen eines m{\"a}nnlichen Sozialarbeiters f{\"u}r die Identit{\"a}tsentwicklung von Jungen im Arbeitsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Jungclaus2011,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Jungclaus, Maike},
  title     = {Ist der Familienrat eine geeignete Methode in der Arbeit mit Pflegefamilien?},
  year      = {2011},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Jesgarz2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Jesgarz, Jennifer},
  title     = {"Alarmstufe Entwicklung"? : Kritische Auseinandersetzung mit den Entwicklungsperspektiven von Kindern depressiv erkrankter Eltern in Anlehnung an Unterst{\"u}tzungsm{\"o}glichkeiten der Sozialen Arbeit},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {51},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}