@article{RieckenLohmannTerkowski2024,
  author    = {Riecken, Andrea and Lohmann, Anne and Terkowski, Lara-Lee},
  title     = {Bedarfsermittlungsinstrumente in der Eingliederungshitfe - Wirkungskontrolle inklusive?},
  series = {NDV - Nachrichtendienst des Deutschen Vereins f{\"u}r {\"o}ffentliche und private F{\"u}rsorge e.V.},
  volume    = {104},
  journal   = {NDV - Nachrichtendienst des Deutschen Vereins f{\"u}r {\"o}ffentliche und private F{\"u}rsorge e.V.},
  number    = {1},
  pages     = {10 -- 18},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2024,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {25 Jahre vorgespult: Soziale Arbeit 2049},
  series = {FORUM sozial},
  volume    = {1/2024},
  journal   = {FORUM sozial},
  number    = {Gedankenspuren Soziale Arbeit 2049},
  issn      = {1433-3945},
  pages     = {13 -- 14},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@article{Berghaus2024,
  author    = {Berghaus, Michaela},
  title     = {Wer entscheidet dar{\"u}ber, was Eltern k{\"o}nnen, sollen, m{\"u}ssen...? Aushandlungsprozesse aus Sicht betroffener Eltern},
  series = {Forum Erziehungshilfen},
  volume    = {30},
  journal   = {Forum Erziehungshilfen},
  number    = {1},
  issn      = {0947-8957},
  pages     = {22 -- 26},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@article{MennemannKlie2023,
  author    = {Mennemann, Hugo and Klie, Thomas},
  title     = {Case Management-Bez{\"u}ge in den Sozialgesetzb{\"u}chern - eine Synopse},
  series = {Zeitschrift Case Management},
  volume    = {20},
  journal   = {Zeitschrift Case Management},
  number    = {2023 / 1},
  issn      = {1861-0102},
  pages     = {11 -- 18},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2023,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Care und Case Management implementieren},
  series = {Infoline},
  journal   = {Infoline},
  number    = {1},
  pages     = {52 -- 54},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{Best2023,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {Videoberatung aus der Klient*innen-Perspektive},
  series = {Merz Zeitschrift f{\"u}r Medienp{\"a}dagogik},
  volume    = {67. Jahrgang},
  journal   = {Merz Zeitschrift f{\"u}r Medienp{\"a}dagogik},
  number    = {2},
  issn      = {0176-9418},
  pages     = {39 -- 45},
  year      = {2023},
  abstract  = {Neben vielen Vorteilen der Videoberatung als Format der Onlineberatung gibt es kritische Aspekte, die in der Entscheidung f{\"u}r oder gegen diese Beratungsform sowie in der konkreten Ausgestaltung der Beratung Beachtung finden sollten. Der Artikel stellt Herausforderungen und Vorteile der Videoberatung aus der Sicht der Inanspruchnehmenden anhand qualitativer Interviews vor.},
  language  = {de}
}
@article{UfermannDomsch2023,
  author    = {Ufermann, Lara and Domsch, Holger},
  title     = {Elterliches Zur{\"u}ckhalten: Vom aktiven Zur{\"u}ckhalten {\"u}ber die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichg{\"u}ltigkeit},
  series = {Lernende Schule},
  journal   = {Lernende Schule},
  number    = {101},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {9 -- 10},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{DomschUfermann2023,
  author    = {Domsch, Holger and Ufermann, Lara},
  title     = {Schulabsentismus: Eine Einf{\"u}hrung ins Themenfeld},
  series = {Lernende Schule},
  journal   = {Lernende Schule},
  number    = {101},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {4 -- 8},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{Gesmann2023,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {Fort- und Weiterbildung in Kitas - vom »nice-to-have« zum »have-to-survive«},
  series = {Kita aktuell spezial},
  journal   = {Kita aktuell spezial},
  number    = {2},
  issn      = {1437-4013},
  pages     = {18 -- 20},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{LoeheLinnemannRottkemper2023,
  author    = {L{\"o}he, Julian and Linnemann, Gesa and Rottkemper, Beate},
  title     = {Bedeutung von K{\"u}nstlicher Intelligenz in der Sozialen Arbeit (double-blind peer review)},
  series = {Soziale Passagen},
  volume    = {2023},
  journal   = {Soziale Passagen},
  doi       = {10.25974/fhms-16841},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-168415},
  pages     = {1 -- 15},
  year      = {2023},
  abstract  = {Die Bedeutung des Einsatzes von Verfahren, die unter dem Begriff der K{\"u}nstlichen Intelligenz (KI) zusammenzufassen sind, wird sowohl f{\"u}r gesellschaftliche Prozesse als auch den Auftrag an die Soziale Arbeit zunehmend erkannt und diskutiert. Mit diesem Artikel wird ein Beitrag zum Diskurs geleistet, indem vertieft der Bereich der Sprachverarbeitung durch KI, das Natural Language Processing (NLP), in den Blick genommen wird. Verarbeitung nat{\"u}rlicher Sprache ist aufgrund der hohen Bedeutung kommunikativer Prozesse f{\"u}r die Praxis der Sozialen Arbeit von besonderer Relevanz, zugleich wird die Profession der Sozialen Arbeit tangiert. Bezugnehmend auf Staub-Bernasconis Handlungstheorie werden Implikationen und Diskussionspunkte von NLP identifiziert und diskutiert. Zudem werden m{\"o}gliche Gratifikationen f{\"u}r Klient*innen herausgearbeitet, die sich u. a. aus der Wirkung und sozialen Interaktion ergeben. Hier wird die Media-Equation-Theorie von Nass und Reeves als Erkenntnisfolie herangezogen. Vor diesen Perspektiven ergeben sich sowohl Risiken (u. a. die Gefahr einer modularisierten Herausl{\"o}sung genuin sozialarbeiterischer T{\"a}tigkeit) als auch Chancen (u. a. Teilhabe, niederschwelliger Zugang, Zugriff auf breitere Datenbasis).},
  language  = {de}
}
@article{AldendorffLoehe2023,
  author    = {Aldendorff, Philipp and L{\"o}he, Julian},
  title     = {Die Zukunft der Sozialen Arbeit gestalten - Innovationen ethisch reflektieren},
  series = {Forum Sozial: Soziale Arbeit \& Nachhaltigkeit},
  volume    = {2023},
  journal   = {Forum Sozial: Soziale Arbeit \& Nachhaltigkeit},
  number    = {2},
  issn      = {1433-3945},
  pages     = {27 -- 32},
  year      = {2023},
  abstract  = {Soziale Organisationen brauchen angesichts der st{\"a}ndigen Ver{\"a}nderungen von Organisationen und ihren relevanten Umwelten die F{\"a}higkeit zu Innovationen. Doch Innovationen m{\"u}ssen sich in den Leitplanken der Logik von Sozialer Arbeit entwickeln. Dazu ist die Kompetenz von Szenario-Entwicklung zur Absch{\"a}tzung m{\"o}glicher Zuk{\"u}nfte ebenso wichtig, wie ein funktionierende ethischer Kompass (Was wollen wir tun?). Damit lassen sich drei Schl{\"u}sselkompetenzen f{\"u}r Soziale Organisationen erkennen, um die Zukunft gleichsam ethisch korrekt und innovativ zu gestalten: • die F{\"a}higkeit zur belastbaren Szenario-Entwicklung haben • Innovationsf{\"a}higkeit besitzen • {\"u}ber einen funktionierenden ethischen Kompass verf{\"u}gen. In dem Beitrag wird auf die einzelnen Schl{\"u}sselkompetenzen eingegangen zur Gestaltung der Zukunft Sozialer Arbeit eingegangen.},
  language  = {de}
}
@article{vanRandenborghBarlag2023,
  author    = {van Randenborgh, Annette and Barlag, Kira},
  title     = {Gleicher Einsatz trotz ungleicher Rollen? {\"U}ber die Koproduktion von Beratenden und Klient*innen in der psychosozialen Beratung},
  series = {Beratung aktuell. Zeitschrift f{\"u}r Theorie und Praxis der Beratung},
  volume    = {24},
  journal   = {Beratung aktuell. Zeitschrift f{\"u}r Theorie und Praxis der Beratung},
  number    = {1},
  issn      = {1439-5916},
  pages     = {23 -- 37},
  year      = {2023},
  abstract  = {In the current manuscript, we investigate the collaboration (coproduction) in counseling sessions by means of an online-survey, in which 30 counseling practitioners took part. On the one hand, we focus on the different phases of a counseling process and survey in which phase the practitioners perceive the effort of the counselor or the client as higher. Secondly, we ask which type of input is expected from the two persons involved in a counseling session (i.e., structuring the session or coming up with impulses and ideas). Contrary to our predictions, in none of the phases the effort of the client is perceived as signifi-cantly higher than the effort of the counselor. Focusing on the role of the coun-selor, it is noteworthy that counselors perceive only surprisingly low levels of responsibility for stabilizing the counseling results and for prophylaxis. Con-cerning the type of input to a counseling session, structuring the session as well as providing impulses/ideas is predominantly seen as the counselor's duty. From this study, it remains unclear what kind of input is expected from the client. We suggest that future research could study coproduction from the perspective of different schools of counseling separately.},
  language  = {de}
}
@article{KrampevanRandenborgh2023,
  author    = {Krampe, Harald and van Randenborgh, Annette},
  title     = {Hochsensitivit{\"a}t-ein Temperamentsmerkmal bereichert Psychotherapie},
  series = {Psychotherapeutenjournal},
  volume    = {2023},
  journal   = {Psychotherapeutenjournal},
  number    = {2},
  issn      = {1611-0773},
  pages     = {138 -- 146},
  year      = {2023},
  abstract  = {Eine wachsende Zahl an Studien festigt die Sicht auf Hochsensitivit{\"a}t als ein Temperamentsmerkmal, das das Erleben und Verhalten eines bedeutsamen Teils der Bev{\"o}lkerung stark beeinflusst. Dieser Beitrag fasst wichtige Erkenntnisse dieser Literatur zusammen und erl{\"a}utert, wie sich das Merkmal im Alltag von Menschen bemerkbar macht. Weiterhin wird die Bedeutung von Hochsensitivit{\"a}t f{\"u}r die {\"A}tiologie psychischer St{\"o}rungen beleuchtet und es werden Implikationen f{\"u}r das psychotherapeutische Vorgehen zusammengetragen: Neben einer zuverl{\"a}ssigen Diagnostik ist die Aufkl{\"a}rung {\"u}ber die neuronale Besonderheit essenziell. Interventionen gegen Selbststigmatisierung, zur Aufarbeitung biographischer Verletzungen und innerer Konflikte sowie f{\"u}r verbesserte Stressverarbeitung und Emotionsregulation sind vielversprechend und lieferten erste Evidenznachweise.},
  language  = {de}
}
@article{AghamirivanRiessen2023,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and van Rießen, Anne},
  title     = {Das Recht auf Teilhabe thematisieren},
  series = {Sozial Extra: Rechtebasierte Kinder- und Jugendhilfe},
  volume    = {2023},
  journal   = {Sozial Extra: Rechtebasierte Kinder- und Jugendhilfe},
  number    = {47 (2)},
  doi       = {10.25974/fhms-17072},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-170726},
  pages     = {84 -- 87},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2023,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {"Bisher vermisse ich ehrlich gesagt nichts" - Versorgung auf dem Land},
  series = {Case Management},
  journal   = {Case Management},
  number    = {4},
  issn      = {1861-0102},
  pages     = {148 -- 151},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{LoeheLinnemannRottkemper2023,
  author    = {L{\"o}he, Julian and Linnemann, Gesa and Rottkemper, Beate},
  title     = {Der Einsatz von K{\"u}nstlicher Intelligenz in der Kinder- und Jugendhilfe im DACH-Raum},
  series = {Jugendhilfe},
  volume    = {61},
  journal   = {Jugendhilfe},
  number    = {Oktober 2023/ Heft 5},
  editor    = {Dexheimer, Andreas},
  issn      = {0022-5940},
  pages     = {415 -- 421},
  year      = {2023},
  abstract  = {Der Beitrag verfolgt das Ziel, einen exemplarischen Blick in die DACH-Region zum Einsatz von KI in der Sozialen Arbeit im Bereich Kinder und Jugendliche zu werfen. Daf{\"u}r wird auf einzelne Projekte in Deutschland, {\"O}sterreich und der Schweiz verwiesen, um so den aktuellen Stand der Verwendung von KI in der DACH-Region zu skizzieren. Einzelne Projekte finden daf{\"u}r Erw{\"a}hnung, werden f{\"u}r den Erhalt eines {\"U}berblicks jedoch nicht im Detail vorgestellt. Ebenfalls erhebt der Beitrag keinen Anspruch auf Vollst{\"a}ndigkeit. Schon bei der Recherche und im Kontakt mit Kolleginnen und Kollegen aus Deutschland, {\"O}sterreich und der Schweiz ist deutlich geworden, dass der Einsatz von KI in der Kinder- und Jugendhilfe vielerorts weder in Projekten organisiert, noch (standardisiert) evaluiert wird.},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2023,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Ethische Grundlage von Beratung},
  series = {Bildungsserver Agar - online},
  journal   = {Bildungsserver Agar - online},
  pages     = {1 -- 3},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{NedjatRoettgers2023,
  author    = {Nedjat, Schide and R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger},
  title     = {Autismus-Spektrum und Partnerschaft},
  series = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  volume    = {2023},
  journal   = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  number    = {2},
  issn      = {1436-6665},
  pages     = {16 -- 21},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{Best2023,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {Potentiale der Kurzzeitmediation in der Trennungs- und Scheidungsberatung},
  series = {Beratung aktuell. Zeitschrift f{\"u}r Theorie und Praxis in der Beratung. Hrsg. Rudolf Sanders},
  volume    = {24},
  journal   = {Beratung aktuell. Zeitschrift f{\"u}r Theorie und Praxis in der Beratung. Hrsg. Rudolf Sanders},
  number    = {2/2023},
  pages     = {37 -- 49},
  year      = {2023},
  abstract  = {Der vorliegende Artikel stellt Unterschiede und Besonderheiten der Kurzzeitmediation in Abgrenzung zu l{\"a}ngeren Mediationsformaten heraus und diskutiert darauf aufbauend Indikationen und Kontraindikationen sowie Vor- und Nachteile des Kurzzeit-Formats in der praktischen Umsetzung. Hierbei werden Spezifika in der zeitlichen, strukturellen und methodischen Planung ber{\"u}cksichtigt und bezogen auf Pr{\"a}senz- und Online-Settings erl{\"a}utert. Wichtige Aspekte, Methoden und Vorgehensweisen f{\"u}r die Kurzzeitmediation werden dargestellt und beispielhaft an zwei F{\"a}llen mit Fokus auf Trennungs- und Scheidungsberatung aufgezeigt.},
  language  = {de}
}
@article{DomschUfermann2023,
  author    = {Domsch, Holger and Ufermann, Lara},
  title     = {Schulabsentismus: Eine Einf{\"u}hrung ins Themenfeld},
  series = {Lernende Schule},
  volume    = {101},
  journal   = {Lernende Schule},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {4 -- 8},
  year      = {2023},
  abstract  = {Schulabsentismus als ernstzunehmendes Problem geht {\"u}ber vereinzeltes, ausprobierendes Schw{\"a}nzen als soziales Erlebnis hinaus.In welchen Formen zeigt es sich und welche m{\"o}glichen Gr{\"u}nde und Ursachenkomplexe liegen dem Verhalten zugrunde?},
  language  = {de}
}
@article{UfermannDomsch2023,
  author    = {Ufermann, Lara and Domsch, Holger},
  title     = {Elterliches Zur{\"u}ckhalten: Vom aktiven Zur{\"u}ckhalten {\"u}ber die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichg{\"u}ltigkeit},
  series = {Lernende Schule},
  volume    = {101},
  journal   = {Lernende Schule},
  pages     = {9 -- 10},
  year      = {2023},
  abstract  = {Durch elterliches Zur{\"u}ckhalten wird nicht nur die Schulpflicht verletzt, sondern auch die Bildungskarriere des Kindes gef{\"a}hrdet. Das wiederum birgt Risiken f{\"u}r schulische und gesellschaftliche Teilhabe. Doch warum riskieren Eltern solch eine Gef{\"a}hrdung ihrer Kinder?},
  language  = {de}
}
@article{Domsch2023,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Der unsichtbare Ranzen - Belastungen von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern am Beispiel chronischer Erkrankungen},
  series = {Lernende Schule},
  volume    = {103},
  journal   = {Lernende Schule},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {19 -- 20},
  year      = {2023},
  abstract  = {K{\"o}nnen und d{\"u}rfen Sch{\"u}ler:innen es sich leisten, krank zu sein, und wie f{\"u}hlen sie sich dabei? Ein EInblick in diese Problematik liefert im vorausgehenden Beitrag der Bericht einer betroffenen Sch{\"u}lerin, Sandra. In dem Beitrag werden anschließend auf einer fachlichen Ebende Belastungen von Chronischen Erkrankung im schulischen Kontext beleuchtet, W{\"u}nsche von Betroffenen benannt und Handlungsstrategien abgeleitet.},
  language  = {de}
}
@article{Loehe2023,
  author    = {L{\"o}he, Julian},
  title     = {Self-Leadership. (Selbst-)Bewusst F{\"u}hren lernen.},
  series = {Sozialwirtschaft. Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  volume    = {2023},
  journal   = {Sozialwirtschaft. Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  number    = {33/6},
  issn      = {1613-0707},
  pages     = {39 -- 41},
  year      = {2023},
  abstract  = {F{\"u}hrungskr{\"a}fte in der Sozialwirtschaft stehen vor enormen Herausforderungen. Um sie zu bew{\"a}ltigen, gilt ein Verst{\"a}ndnis von F{\"u}hrung, das vorwiegend auf Macht und Autorit{\"a}t setzt, als nicht mehr zeitgem{\"a}ß. Der Ansatz des Self-Leadership folgt dagegen dem Verst{\"a}ndnis, dass durch die effektive Umsetzung selbstbeeinflussender Strategien ein reflektierter Umgang mit dem eigenen Ich m{\"o}glich wird.},
  language  = {de}
}
@article{Kock2023,
  author    = {Kock, Susanne},
  title     = {Sexarbeits- und Prostitutionsforschung. Wissenschaftliche Herausforderungen im Kontext einer moralisierten Debatte},
  series = {Neue Praxis - Zeitschrift f{\"u}r Sozialarbeit, Sozialp{\"a}dagogik und Sozialpolitik},
  journal   = {Neue Praxis - Zeitschrift f{\"u}r Sozialarbeit, Sozialp{\"a}dagogik und Sozialpolitik},
  number    = {4/2023},
  issn      = {0342-9857},
  pages     = {253 -- 266},
  year      = {2023},
  abstract  = {Angesichts der medialen Pr{\"a}senz der Themenfelder Sexarbeit und Prostitution sowie deren Komplexit{\"a}t und Undurchsichtigkeit wird u.a. der Frage nachgegangen, wie es im wissenschaftlichen Kontext gelingen kann, systematisch und methodisch kontrolliert vorzugehen, um Sexarbeit und Prostitution von der sie umgebenden Mystifizierung, Instrumentalisierung und Stigmatisierung zu befreien, mit dem Ziel, objektive Perspektiven zu generieren und Befunde zu erzeugen, die den gesellschaftlichen Debatten zugef{\"u}hrt werden k{\"o}nnen. Der Beitrag legt das durch zum Teil moralisierende Ans{\"a}tze und politische Interessen gepr{\"a}gte diskursive Feld mit seinen aktuellen Kontroversen kritisch dar.},
  language  = {de}
}
@article{ReesKurtenbachReesetal.2022,
  author    = {Rees, Yann P. M. and Kurtenbach, Sebastian and Rees, Jonas H. and Zick, Andreas},
  title     = {Intergroup contact and conflict in a climate of exklusion: An interview study in the ethnically super-homogenous German town of Bautzen},
  series = {Journal of Applied Social Psychology},
  journal   = {Journal of Applied Social Psychology},
  doi       = {10.1111/jasp.12875},
  pages     = {1 -- 11},
  year      = {2022},
  language  = {en}
}
@article{FreyMazziotta2022,
  author    = {Frey, Merle and Mazziotta, Agostino},
  title     = {(Online-)Selbsthilfe bei Traumafolgest{\"o}rungen: Eine erg{\"a}nzende Unterst{\"u}tzungsm{\"o}glichkeit zu professionellen Angeboten},
  series = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  volume    = {47},
  journal   = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  issn      = {1436-6665},
  pages     = {47 -- 49},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Hansbauer2022,
  author    = {Hansbauer, Peter},
  title     = {Vom RJWG zum KJSG - Gesellschaftliche und rechtliche Entwicklungen},
  series = {Forum Erziehungshilfen},
  volume    = {28. Jg.},
  journal   = {Forum Erziehungshilfen},
  number    = {2022, Heft 2},
  issn      = {0947-8957},
  pages     = {68 -- 72},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Loehe2022,
  author    = {L{\"o}he, Julian},
  title     = {Kommentar zum Beitrag: Virtuelle und hybride Teams f{\"u}hren (Hans-Peter Machw{\"u}rth)},
  series = {Sozialwirtschaft aktuell. Hrsg. Gerhard Pfannend{\"o}rfer},
  journal   = {Sozialwirtschaft aktuell. Hrsg. Gerhard Pfannend{\"o}rfer},
  number    = {Ausgabe 11 - Juni 2022},
  doi       = {10.25974/fhms-15082},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-150821},
  pages     = {1 -- 1},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{FreyMazziottaRohmann2022,
  author    = {Frey, Merle and Mazziotta, Agostino and Rohmann, Anette},
  title     = {Wie kann Online-Selbsthilfe Menschen mit Traumafolgest{\"o}rungen unterst{\"u}tzen?},
  series = {Trauma \& Gewalt},
  volume    = {16},
  journal   = {Trauma \& Gewalt},
  number    = {2},
  pages     = {144 -- 158},
  year      = {2022},
  abstract  = {Bisher liegen kaum empirische Daten zur Bedeutung von Online-Selbsthilfeangeboten f{\"u}r Menschen mit Traumafolgest{\"o}rungen vor. Im Rahmen einer Online-Befragung haben N = 137 Menschen mit Traumafolgest{\"o}rungen, die Online-Selbsthilfeforen nutzen, offene Fragen zu den Vorteilen, Nachteilen und Grenzen von Online-Selbsthilfeforen sowie zu den wahrgenommenen Ver{\"a}nderungen in verschiedenen Lebensbereichen durch die Nutzung von Online-Selbsthilfeforen beantwortet. Die Antworten wurden mithilfe einer quantitativen Inhaltsanalyse ausgewertet. Am h{\"a}ufigsten wurden Vorteile bez{\"u}glich des Peer-to-Peer-Austauschs genannt, die ein Zugeh{\"o}rigkeitsgef{\"u}hl und Hilfe zur Selbsthilfe umfassten. Eine m{\"o}gliche Destabilisierung durch die Forennutzung wurde als Nachteil thematisiert. Die mit dem Online-Format einhergehende Anonymit{\"a}t wurde gleichermaßen als Vorteil sowie als Nachteil benannt. Als Folge der Nutzung wurden haupts{\"a}chlich intrapersonelle Ver{\"a}nderungen, Ver{\"a}nderungen in professionellen Unterst{\"u}tzungsangeboten sowie soziale Kontakte betreffende Ver{\"a}nderungen genannt. Ein substanzieller Teil der Befragten erw{\"a}hnte Verzahnungen zwischen Forenteilnahme und Psychotherapie, zwei Drittel befanden sich zum Erhebungszeitpunkt in Behandlung. Wie sich unterschiedliche Unterst{\"u}tzungsangebote gegenseitig beeinflussen und diese maximal f{\"o}rdernd kombiniert werden k{\"o}nnen, sollte zuk{\"u}nftig erforscht werden.},
  language  = {de}
}
@article{Loehe2022,
  author    = {L{\"o}he, Julian},
  title     = {Onboarding - Konzepte f{\"u}r das Ankommen},
  series = {Sozialwirtschaft. Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  volume    = {32},
  journal   = {Sozialwirtschaft. Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  number    = {1},
  doi       = {10.25974/fhms-15031},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-150315},
  pages     = {30 -- 31},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Best2022,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {Mediation in der Scheidungsberatung - Erkenntnisse aus einem empirischen Forschungsprojekt},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Konfliktmanagement},
  volume    = {25/2022},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Konfliktmanagement},
  number    = {4},
  doi       = {10.9785/zkm-2022-250408},
  pages     = {144 -- 145},
  year      = {2022},
  abstract  = {In einem Forschungsprojekt der FH M{\"u}nster in Kooperation mit den beiden Landesjugend{\"a}mtern NRW wurden verschiedene Perspektiven auf das Gelingen und Scheitern von Trennungs- und Scheidungsberatungen erhoben. In diesem Artikel liegt der Fokus auf der Bedeutung der Mediation f{\"u}r gelingende Trennungs- und Scheidungsberatungen.},
  language  = {de}
}
@article{AghamiriEnders2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Enders, Kristina},
  title     = {"Wahnsinn, so kann man das auch sehen" - oder der Perspektive der Adressat*innen und Nutzer*innen Sozialer Arbeit Geltung verschaffen},
  series = {Widerspr{\"u}che: Bewegungen und Aktivismen in, neben und gegen Soziale Arbeit},
  volume    = {42. Jahrgang},
  journal   = {Widerspr{\"u}che: Bewegungen und Aktivismen in, neben und gegen Soziale Arbeit},
  number    = {165},
  issn      = {0721-8834},
  pages     = {81 -- 92},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Vom Unsichtbarsein und Sichtbarwerden. Oder: Wie aus Forschung {\"u}ber Partizipation partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit wird},
  series = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz. Hrsg. HAW Hamburg},
  volume    = {Jahrgang 33},
  journal   = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz. Hrsg. HAW Hamburg},
  number    = {2022/1},
  issn      = {0937-5791},
  pages     = {29 -- 39},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{EndersAghamiriBeckmannetal.2022,
  author    = {Enders, Kristina and Aghamiri, Kathrin and Beckmann, Christof and G{\"u}nnewig, Nadine and Heuer, Imke and van Rießen, Anne and Dettmann, Marlene},
  title     = {"Und was haben die Co-Forschenden davon?" Der Versuch einer standortgebundenen Ann{\"a}herung},
  series = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz},
  volume    = {Jahrgang 33},
  journal   = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz},
  number    = {2022/1},
  issn      = {0937-5791},
  pages     = {79 -- 95},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{AldendorffGebhardtLoehe2022,
  author    = {Aldendorff, Philipp and Gebhardt, Wilfried and L{\"o}he, Julian},
  title     = {Nachhaltigkeit. Keine Komplettl{\"o}sungen anvisieren, sondern jetzt beginnen},
  series = {Sozialwirtschaft aktuell. Infodienst f{\"u}r das Management in der Sozialwirtschaft. Hrg. Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege e. V.},
  volume    = {Oktober 2022},
  journal   = {Sozialwirtschaft aktuell. Infodienst f{\"u}r das Management in der Sozialwirtschaft. Hrg. Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege e. V.},
  number    = {19},
  issn      = {1619-2427},
  doi       = {10.25974/fhms-15309},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-153098},
  pages     = {1 -- 3},
  year      = {2022},
  abstract  = {Nachhaltigkeit, Klimawandel, Soziale Arbeit},
  language  = {de}
}
@article{LoeheBotzum2022,
  author    = {L{\"o}he, Julian and Botzum, Edeltraud},
  title     = {Fachkr{\"a}fte(mangel) in der Sozialen Arbeit. Daten, Fakten, Konsequenzen},
  series = {Jugendhilfe. Hrsg. Andreas Dexheimer},
  volume    = {60. Jahrgang},
  journal   = {Jugendhilfe. Hrsg. Andreas Dexheimer},
  number    = {August 2022/ Heft 4},
  pages     = {255 -- 262},
  year      = {2022},
  abstract  = {Der Beitrag illustriert in Zahlen die Fachkr{\"a}ftesituation in der Sozialen Arbeit und wirft als Konsequenz ein Schlaglicht auf innovative(re) Personalkonzepte. Hier wird davon ausgegangen, dass die gestiegene Diversit{\"a}t von Lebensl{\"a}ufen und -entw{\"u}rfen mit flexiblen und individualisierten Regelungen in der Organisation zu beantworten sind. Weil aber nicht f{\"u}r jede*n ein "Extraw{\"u}rstchen" gebraten werden kann, sind innovative Personalkonzepte gefragt, die individuelle Regelungen erm{\"o}glichen, ohne F{\"u}hrungskr{\"a}fte zu {\"u}berfordern. Es bedarf "schlicht" eines neuen Systems, die die Realit{\"a}t von Mitarbeitenden und Organisationsumwelt(en) ber{\"u}cksichtigt.},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2022,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {"Case Management implementieren - Begegnung gestalten". Bericht zur DGCC-Jahrestagung 2022 in M{\"u}nster},
  series = {Zeitschrift Case Management},
  journal   = {Zeitschrift Case Management},
  number    = {3},
  issn      = {1861-0102},
  pages     = {166 -- 167},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2022,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Editorial: Praxis Case Management},
  series = {Zeitschrift Case Management},
  volume    = {19 Jahrgang},
  journal   = {Zeitschrift Case Management},
  number    = {Heft 4},
  issn      = {1861-0102},
  pages     = {169 -- 170},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{BestFriesLehmann2022,
  author    = {Best, Laura and Fries, Jan and Lehmann, Nastasia},
  title     = {Herausforderungen und Gelingensfaktoren in der Trennungs- und Scheidungsberatung},
  series = {Sozialmagazin},
  volume    = {2022},
  journal   = {Sozialmagazin},
  number    = {12},
  publisher = {Beltz},
  issn      = {0340-8469},
  doi       = {10.3262/SM2212089},
  pages     = {89 -- 97},
  year      = {2022},
  abstract  = {Eltern in Trennung sind gefordert, Vereinbarungen im Sinne ihrer Kinder zu treffen, w{\"a}hrend sie mit der eigenen Trauer, Wut und Neuorientierung umgehen. Der Allgemeine Soziale Dienst des Jugendamts begleitet Eltern in der Trennungs- und Scheidungsberatung. Ergebnisse eines Forschungsprojekts zeigen, welche Faktoren aus Sicht der Beteiligten zu einem Gelingen oder Scheitern dieses Prozesses f{\"u}hren.},
  language  = {de}
}
@article{HorstmannMuehlKoeppenetal.2022,
  author    = {Horstmann, Aike C. and M{\"u}hl, Lisa and K{\"o}ppen, Louisa and Lindhaus, Maike and Storch, Dunja and B{\"u}hren, Monika and R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger and Krajewski, Jarek},
  title     = {Important Preliminary Insights for Designing Successful Communication between a Robotic Learning Assistant and Children with Autism Spectrum Disorder in Germany},
  series = {Robotics},
  volume    = {11},
  journal   = {Robotics},
  number    = {6},
  doi       = {10.3390/robotics11060141},
  year      = {2022},
  abstract  = {Early therapeutic intervention programs help children diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) to improve their socio-emotional and functional skills. To relieve the children's caregivers while ensuring that the children are adequately supported in their training exercises, new technologies may offer suitable solutions. This study investigates the potential of a robotic learning assistant which is planned to monitor the children's state of engagement and to intervene with appropriate motivational nudges when necessary. To analyze stakeholder requirements, interviews with parents as well as therapists of children with ASD were conducted. Besides a general positive attitude towards the usage of new technologies, we received some important insights for the design of the robot and its interaction with the children. One strongly accentuated aspect was the robot's adequate and context-specific communication behavior, which we plan to address via an AI-based engagement detection system. Further aspects comprise for instance customizability, adaptability, and variability of the robot's behavior, which should further be not too distracting while still being highly predictable.},
  language  = {en}
}
@article{ReesKurtenbachRosenbergeretal.2022,
  author    = {Rees, Yann P.M. and Kurtenbach, Sebastian and Rosenberger, Katrin and K{\"u}chler, Armin},
  title     = {Towards Digital Social Infrastructure? Digital Neighborly Connectedness as a Social Resource},
  series = {Urban Planning},
  journal   = {Urban Planning},
  publisher = {Cogitatio},
  issn      = {2183-7635},
  doi       = {10.25974/fhms-15409},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-154096},
  year      = {2022},
  language  = {en}
}
@article{PierceMazziottaMoellerKallista2022,
  author    = {Pierce, Svenja and Mazziotta, Agostino and M{\"o}ller-Kallista, Birgit},
  title     = {Erfahrungen von Kindern mit Geschlechtsdysphorie/ Geschlechtsinkongruenz und ihren Eltern mit dem Gesundheitswesen in Deutschland},
  series = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  volume    = {71},
  journal   = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  number    = {7},
  doi       = {10.13109/prkk.2022.71.7.597},
  pages     = {597 -- 619},
  year      = {2022},
  abstract  = {Ziel der Studie ist es, die Erfahrungen von Kindern mit Geschlechtsdysphorie/Geschlechtsinkongruenz (GD/GI) und ihrer Eltern mit dem Gesundheitswesen in Deutschland zu beschreiben. Die Erkenntnisse sollen die Versorgung und das Beratungsangebot f{\"u}r Betroffene verbessern und sind in die Erstellung neuer S3-Leitlinien „Geschlechtsinkongruenz und Geschlechtsdysphorie im Kindes- und Jugendalter: Diagnostik und Behandlung"¹ eingeflossen. Insgesamt wurden 78 Betroffene, 35 Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene (6-21 Jahre) mit GD/GI sowie 33 M{\"u}tter und 10 V{\"a}ter befragt. Ausgewertet wurden 17 semistrukturierte Einzelinterviews und f{\"u}nf Gruppeninterviews. Viele der Befragten erlebten fachlich unzureichend ausgebildete {\"A}rzt/innen undTherapeut/innen und monate- oder jahrelangeWartezeiten. Eine trans* Identit{\"a}t, insbesondere bei kleineren Kindern und ihren Eltern, wurde von Behandelnden oft als vor{\"u}bergehende Idee des Kindes abgetan oder den Eltern unterstellt, sich diese nur einzubilden. Als Expert/innen in eigener Sache fanden trans*idente Kinder, Jugendliche junge Erwachsene und ihre Eltern nur selten Geh{\"o}r. Empfehlungen f{\"u}r eine affirmative Versorgung von trans* Kindern und Jugendlichen werden formuliert.},
  language  = {de}
}
@article{HoeltermannScharfRomeretal.2022,
  author    = {H{\"o}ltermann, Annelen and Scharf, Florian and Romer, Georg and M{\"o}ller-Kallista, Birgit},
  title     = {Psychische Belastung bei unbegleiteten und begleiteten Fl{\"u}chtlingen im Kindes- und Jugendalter in Deutschland},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie},
  volume    = {50},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie},
  number    = {5},
  issn      = {1422-4917},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{GesmannTroeller2022,
  author    = {Gesmann, Stefan and Tr{\"o}ller, Xira Minou},
  title     = {Gelingende Kommunikation unabdingbar},
  series = {Sozialwirtschaft - Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  journal   = {Sozialwirtschaft - Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  number    = {6/2022},
  issn      = {1613-0707},
  pages     = {34 -- 35},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{FriesLehmann2022,
  author    = {Fries, Jan and Lehmann, Nastasia},
  title     = {Herausforderungen und Gelingensfaktoren in der Trennungs- und Scheidungsberatung},
  series = {Sozialmagazin},
  volume    = {2022},
  journal   = {Sozialmagazin},
  number    = {12},
  issn      = {ISSN 0340-8469},
  doi       = {10.3262/SM2212089},
  pages     = {89 -- 97},
  year      = {2022},
  abstract  = {Eltern in Trennung sind gefordert, Vereinbarungen im Sinne ihrer Kinder zu treffen, w{\"a}hrend sie mit der eigenen Trauer, Wut und Neuorientierung umgehen. Der Allgemeine Soziale Dienst des Jugendamts begleitet Eltern in der Trennungs- und Scheidungsberatung. Ergebnisse eines Forschungsprojekts zeigen, welche Faktoren aus Sicht der Beteiligten zu einem Gelingen oder Scheitern dieses Prozesses f{\"u}hren.},
  language  = {de}
}
@article{HarderingBiesel2022,
  author    = {Hardering, Friedericke and Biesel, Mareike},
  title     = {Sinn finden im Homeoffice: Barrieren und Strategien der Sinnfindung},
  series = {personalquarterly},
  volume    = {75. Jg},
  journal   = {personalquarterly},
  number    = {01/2023},
  pages     = {10 -- 15},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{LandmannGaschlerRohmannetal.2022,
  author    = {Landmann, Helen and Gaschler, Robert and Rohmann, Anette and Weissinger, Stephan and Mazziotta, Agostino},
  title     = {Context matters - Social context moderates the association between indirect intergroup contact and attitudes towards refugees},
  series = {Social Psychology},
  volume    = {53},
  journal   = {Social Psychology},
  number    = {6},
  issn      = {1864-9335},
  doi       = {10.1027/1864-9335/a000505},
  pages     = {341 -- 356},
  year      = {2022},
  abstract  = {Based on an integration of socioecological systems and intergroup contact theory, we hypothesized that the context in which intergroup contact takes place moderates its association with attitudes toward refugees. To test this prediction, majority members in Germany reported in three studies (Ntotal = 695) how often they have had positive and negative direct and indirect contact with refugees in different contexts and their attitudes toward refugees. While the association between direct contact and intergroup attitudes was relatively context-independent, the association between indirect contact and attitudes toward refugees strongly depended on context. Indirect contact was more strongly associated with attitudes toward refugees in contexts with close relationships (family and friends) than in contexts with distanced relationships (newspaper and TV).},
  language  = {en}
}
@article{DomschRuhmlandLissmann2022,
  author    = {Domsch, Holger and Ruhmland, Martina and Lissmann, Ilka},
  title     = {Effective but Not Feasible—What Support Staff in All-Day Primary Schools Think of Pedagogical Interventions with Regard to Children with ADHD},
  series = {Sustainability},
  volume    = {14},
  journal   = {Sustainability},
  number    = {3},
  doi       = {10.3390/su14031393},
  pages     = {1393},
  year      = {2022},
  abstract  = {Children with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are faced with multiple challenges both in the classroom and in the homework situation. While there are many studies on pedagogical interventions by teachers in the classroom, this is hardly the case when it comes to support staff in after-school homework supervision. In this study, 196 support staff with different qualifications were asked not only about their knowledge of ADHD, their subjective level of stress, and whether they felt trained enough to work with children with ADHD, but also to assess the effectiveness and feasibility of 25 interventions in homework supervision. Overall, the respondents rated effectiveness higher than feasibility. Higher qualifications, greater knowledge, and better preparation went hand in hand with higher ratings of effectiveness. The more stressed the support staff feel themselves to be, the less feasible they rate the measures. The results underline the necessity of employing well-trained pedagogical staff to supervise children with ADHD. A number of interventions can be identified that the support staff deem to be both effective and feasible, and that promise a high level of implementation in practice. At the same time, more attention should be given to potential obstacles to using recommended measures in training and further education.},
  language  = {en}
}
@article{Domsch2022,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Zum psychischen Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen: Corona(-stress) lass nach!?},
  series = {Praxis Schulpsychologie},
  journal   = {Praxis Schulpsychologie},
  number    = {30},
  issn      = {2629-5156},
  pages     = {4 -- 6},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Kurtenbach2021,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {'I fear only the neighbourhood and the Lord!' Youth violence in marginalized spaces},
  series = {European Journal of Criminology},
  journal   = {European Journal of Criminology},
  doi       = {10.25974/fhms-13178},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-131780},
  pages     = {1 -- 17},
  year      = {2021},
  abstract  = {Male juveniles in segregated poor neighbourhoods are at increased risk of violence. The code of the street approach is commonly used to understand the context informing street violence in such marginalized spaces, but the concept is mainly used in Western countries, especially in African American communities in the US. This study investigates whether the code of the street is also applicable to the largest Roma neighbourhood in Europe, located in Bulgaria, through guided interviews with male juveniles. The results show that some elements of the code work are applicable in this space, but clear differences also emerge. These findings affect the generalizability of the approach and the understanding of street violence.},
  language  = {en}
}
@article{Mazziotta2021,
  author    = {Mazziotta, Agostino},
  title     = {Anregungen f{\"u}r die Beratung von Klient*innen, die in einvernehmlich nicht monogamen Beziehungen leben (wollen)},
  series = {Verhaltenstherapie \& psychosoziale Praxis},
  volume    = {53},
  journal   = {Verhaltenstherapie \& psychosoziale Praxis},
  number    = {1},
  issn      = {0721-7234},
  pages     = {141 -- 156},
  year      = {2021},
  abstract  = {In einvernehmlich nicht monogamen Beziehungen (ENMB) sind Menschen mit mehr als einer Person in einer (sexuellen und/oder emotionalen) Intimbeziehung verbunden. Vermehrt nehmen Personen, die in ENMB leben (wollen), psychosoziale Angebote in Anspruch. Damit Berater*innen angemessen auf deren Beratungsanliegen reagieren k{\"o}nnen, werden konkrete Empfehlungen f{\"u}r die therapeutische Arbeit formuliert. Die Empfehlungen basieren auf ver{\"o}ffentlichten Fallstudien, die bisher fast ausschließlich in englischer Sprache vorliegen, sowie der Beratungspraxis des Autors. Dadurch soll ein Beitrag zu einer besseren psychosozialen Versorgung von Menschen geleistet werden, die einvernehmlich nicht monogam leben (wollen).},
  language  = {de}
}
@article{GreischelZimmermannMazziottaetal.2021,
  author    = {Greischel, Henriette and Zimmermann, Julia and Mazziotta, Agostino and Rohmann, Anette},
  title     = {Validation of a German Version of the Cultural Intelligence Scale},
  series = {International Journal of Intercultural Relations},
  volume    = {80},
  journal   = {International Journal of Intercultural Relations},
  doi       = {10.1016/j.ijintrel.2020.10.002},
  pages     = {307 -- 320},
  year      = {2021},
  language  = {en}
}
@article{Aghamiri2021,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schule als "kleine Gesellschaft". Mitbestimmungsrechte als demokratische Grundbedingung},
  series = {Lernende Schule. Schule als Ort der Demokratie},
  volume    = {24. Jahrgang},
  journal   = {Lernende Schule. Schule als Ort der Demokratie},
  number    = {1. Quartal 2021 / 93},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {4 -- 6},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{AghamiriStreckvanRiessen2021,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and van Rießen, Anne},
  title     = {Die Stimmen der Adressat*innen in der Corona Pandemie},
  series = {Soz Paed Corona / Hrsg. Kommission Sozialp{\"a}dagogik in der DGfE},
  volume    = {29},
  journal   = {Soz Paed Corona / Hrsg. Kommission Sozialp{\"a}dagogik in der DGfE},
  pages     = {29 -- 35},
  year      = {2021},
  abstract  = {Welche Erfahrungen machen Menschen, die es mit der Sozialen Arbeit zu tun haben, angesichts der Corona-Krise? Wie hat sich ihr Alltag ver{\"a}ndert? Wie gehen sie mit der Situation um?},
  language  = {de}
}
@article{KurtenbachUeblackerEisele2021,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian and {\"U}blacker, Jan and Eisele, Bj{\"o}rn},
  title     = {Nachbarschaft in der Krise? Ergebnisse einer Bev{\"o}lkerungsbefragung in NRW w{\"a}hrend der Corona-Pandemie},
  series = {Stadtforschung und Statistik},
  volume    = {1/2021},
  journal   = {Stadtforschung und Statistik},
  issn      = {0934-5868},
  pages     = {S. 26 -- S. 31},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Sporket2021,
  author    = {Sporket, Mirko},
  title     = {Partizipation im Alter. Begriffliche Kl{\"a}rungen und kritische R{\"u}ckfragen},
  series = {Kulturr{\"a}ume - das Kubik Magazin},
  volume    = {11},
  journal   = {Kulturr{\"a}ume - das Kubik Magazin},
  number    = {20},
  issn      = {2193-6234},
  pages     = {15 -- 18},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Parchow2021,
  author    = {Parchow, Alexander},
  title     = {Der Nutzen von selbstorganisierten Arbeitsgruppen w{\"a}hrend der Promotion},
  series = {Expos{\´e}. Zeitschrift f{\"u}r wissenschafltiches Schreiben und Publizieren},
  volume    = {2},
  journal   = {Expos{\´e}. Zeitschrift f{\"u}r wissenschafltiches Schreiben und Publizieren},
  number    = {1},
  issn      = {2628-9393},
  doi       = {10.3224/expose.v2i1.07},
  pages     = {22 -- 25},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Feldhoff2021,
  author    = {Feldhoff, Kerstin},
  title     = {Mobbing: Schutzpflichten des Arbeitgebers},
  series = {Gute Arbeit. Gesundheitsschutz und Arbeitsgestaltung},
  volume    = {33},
  journal   = {Gute Arbeit. Gesundheitsschutz und Arbeitsgestaltung},
  number    = {Heft 4},
  issn      = {1860-0077},
  pages     = {18 -- 22},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{HeinzeBieckmannKurtenbachetal.2021,
  author    = {Heinze, Rolf G. and Bieckmann, Rabea and Kurtenbach, Sebastian and K{\"u}chler, Armin},
  title     = {Bauernproteste in Deutschland. Aktuelle Einblicke und politische Verortung},
  series = {Forschungsjournal Soziale Bewegungen / Hrsg. Ansgar Klein, Jupp Legrand, Thomas Leif (†), Jochen Roose, Moritz Sommer},
  volume    = {34},
  journal   = {Forschungsjournal Soziale Bewegungen / Hrsg. Ansgar Klein, Jupp Legrand, Thomas Leif (†), Jochen Roose, Moritz Sommer},
  number    = {3},
  doi       = {10.1515/fjsb-2021-0035},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{DomschRuhmlandLissmann2021,
  author    = {Domsch, Holger and Ruhmland, Martina and Lissmann, Ilka},
  title     = {Knowledge and Feelings of Competence with Regard to ADHD Among Support Staff in All-Day Primary Schools},
  series = {Sustainability},
  journal   = {Sustainability},
  publisher = {MDPI},
  doi       = {10.25974/fhms-13824},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-138246},
  year      = {2021},
  abstract  = {(1) Background: Schools report a high number of schoolchildren with poor attention and hyperactive behavior, with 5\% being diagnosed with attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD). This causes specific problems during homework and classroom times, and the extension of all-day schooling in German primary schools makes this a challenge for support staff working in the after-school programs. Such staff have a very wide variety of qualifications, ranging from no formal teacher training to full teaching qualifications. (2) Methods: This study documents the knowledge of 196 support staff working in all-day primary schools about ADHD, and their subjective view of whether they feel competent with regard to homework situations in general and ADHD in particular. (3) Results: Those with an educational background have significantly more knowledge than those without such a background, staff feel less prepared to supervise children with ADHD, and there is a small but significant correlation here with knowledge about ADHD. (4) Conclusions: The importance of trained pedagogical staff in the supervision of children with concentration problems is emphasized.},
  language  = {en}
}
@article{Rauber2021,
  author    = {Rauber, Anne},
  title     = {Gendered Hygiene - Medikalisierte Weiblichkeit durch Intimhygiene},
  series = {Gender(ed) Thoughts, Working Paper Series / Hrsg. G{\"o}ttinger Centrum f{\"u}r Geschlechterforschung},
  volume    = {2021},
  journal   = {Gender(ed) Thoughts, Working Paper Series / Hrsg. G{\"o}ttinger Centrum f{\"u}r Geschlechterforschung},
  number    = {1},
  issn      = {2509-8179},
  doi       = {10.3249/2509-8179-gtg-17},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{DomschLohaus2021,
  author    = {Domsch, Holger and Lohaus, Arnold},
  title     = {Weitere F{\"o}rderprogramme},
  series = {Psychologische F{\"o}rder- und Interventionsprogramme f{\"u}r das Kindes- und Jugendalter / Hrsg. Arnold Lohaus, Holger Domsch},
  journal   = {Psychologische F{\"o}rder- und Interventionsprogramme f{\"u}r das Kindes- und Jugendalter / Hrsg. Arnold Lohaus, Holger Domsch},
  publisher = {Springer},
  address   = {Heidelberg},
  isbn      = {978-3-662-61159-3},
  pages     = {413 -- 420},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Linnemann2021,
  author    = {Linnemann, Gesa},
  title     = {Digitale Unterst{\"u}tzung bei Demenz},
  series = {Betreuungskr{\"a}fte Akademie},
  journal   = {Betreuungskr{\"a}fte Akademie},
  number    = {3},
  issn      = {2510-0750},
  pages     = {41 -- 45},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Parchow2021,
  author    = {Parchow, Alexander},
  title     = {Gutes Betreuer*innenhandeln in der station{\"a}ren Erziehungshilfe aus Sicht junger Menschen},
  series = {Forum Erziehungshilfen},
  volume    = {27},
  journal   = {Forum Erziehungshilfen},
  number    = {4},
  issn      = {0947-8957},
  pages     = {244 -- 247},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{ParchowMiddendorf2021,
  author    = {Parchow, Alexander and Middendorf, Tim},
  title     = {Aufwachsen in station{\"a}rer Jugendhilfe und die Bedeutung f{\"u}r den biografischen Verlauf betroffener junger Menschen - eine empirische L{\"a}ngsschnittanalyse zum Sozialisationskontext Heimerziehung},
  series = {Gesellschaft - Individuum - Sozialisation. Zeitschrift f{\"u}r Sozialisationsforschung},
  volume    = {2},
  journal   = {Gesellschaft - Individuum - Sozialisation. Zeitschrift f{\"u}r Sozialisationsforschung},
  number    = {2},
  doi       = {10.26043/GISo.2021.2.2},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{MazziottaOetkerFunkDietzfelbinger2021,
  author    = {Mazziotta, Agostino and Oetker-Funk, Renate and Dietzfelbinger, Maria},
  title     = {„Du bist nicht, wof{\"u}r ich Dich gehalten habe." Ein Interview von Agostino Mazziotta mit Renate Oetker-Funk und Maria Dietzfelbinger {\"u}ber Erwartungen und Entt{\"a}uschungen in Liebesbeziehungen.},
  series = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  volume    = {45},
  journal   = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  issn      = {1436-6665},
  pages     = {16 -- 22},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{KurtenbachKuechlerRees2021,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian and K{\"u}chler, Armin and Rees, Yann},
  title     = {Digitalisierung und nachbarschaftlicher Zusammenhalt im l{\"a}ndlichen Raum - Ergebnisse einer Mixed-Methods-Untersuchung},
  series = {Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning},
  journal   = {Raumforschung und Raumordnung | Spatial Research and Planning},
  pages     = {1 -- 15},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{LoeheBogorinsky2021,
  author    = {L{\"o}he, Julian and Bogorinsky, Ellen},
  title     = {Stiftungen. Neue F{\"o}rderquellen erschließen},
  series = {Sozialwirtschaft. Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  volume    = {31},
  journal   = {Sozialwirtschaft. Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmungen},
  number    = {6},
  publisher = {Nomos},
  issn      = {1613-0707},
  doi       = {10.25974/fhms-14225},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-142255},
  pages     = {17 -- 19},
  year      = {2021},
  abstract  = {Der Beitrag gibt einen kurzen rechtlichen und zahlenbasierten {\"U}berblick {\"u}ber die Stiftungslandschaft in Deutschland und diskutiert Stiftungen im Rahmen eines ausbalancierten Finanzierungsmix f{\"u}r Soziale Organisationen.},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2021,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Partizipation am {\"U}bergang zwischen Kita und Grundschule},
  series = {FORUM Jugendhilfe},
  volume    = {02/2021},
  journal   = {FORUM Jugendhilfe},
  issn      = {0171-7669},
  pages     = {45 -- 49},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{RumpfBatraBischofetal.2021,
  author    = {Rumpf, Hans-J{\"u}rgen and Batra, Anil and Bischof, Anja and Hoch, Eva and Lindenberg, Katajun and Mann, Karl and Montag, Christian and M{\"u}ller, Astrid and M{\"u}ller, Kai W. and Rehbein, Florian and Stark, Rudolf and Wildt, Berte and Thomasius, Rainer},
  title     = {Vereinheitlichung der Bezeichnungen f{\"u}r Verhaltenss{\"u}chte},
  series = {Sucht},
  volume    = {67},
  journal   = {Sucht},
  number    = {4},
  doi       = {10.1024/0939-5911/a000720},
  pages     = {181 -- 185},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{RehbeinKingStaudtetal.2021,
  author    = {Rehbein, F. and King, D. and Staudt, A. and Hayer, T. and Rumpf, H. -J.},
  title     = {Contribution of Game Genre and Structural Game Characteristics to the Risk of Problem Gaming and Gaming Disorder: a Systematic Review Artikel},
  series = {Current Addiction Reports},
  journal   = {Current Addiction Reports},
  issn      = {2196-2952},
  doi       = {10.1007/s40429-021-00367-7},
  pages     = {1 -- 19},
  year      = {2021},
  language  = {en}
}
@article{KurtenbachSchumilasKareemetal.2021,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian and Schumilas, Linda and Kareem, Abdul and Waleciak, Julian and Zaman, Muhammad},
  title     = {A Cross-Cultural Comparison of Deradicalisation: Results from Germany and Pakistan},
  series = {Journal for Deradicalization},
  volume    = {Winter 2021/22},
  journal   = {Journal for Deradicalization},
  number    = {No. 29},
  issn      = {2363-9849},
  pages     = {206 -- 253},
  year      = {2021},
  language  = {en}
}
@article{AghamiriStreckvanRiessen2021,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and van Rießen, Anne},
  title     = {Einblicke in pandemische Alltage der Kinder- und Jugendhilfe. Oder: Was macht eigentlich ,gute' Soziale Arbeit aus?},
  series = {FORUM f{\"u}r Kinder- und Jugendarbeit},
  volume    = {37. Jahrgang},
  journal   = {FORUM f{\"u}r Kinder- und Jugendarbeit},
  number    = {3. + 4. Quartal Dezember 2021},
  issn      = {1434-4696},
  pages     = {4 -- 9},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Gesmann2021,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {Ambidextrie - Stabilit{\"a}t und Wandel managen - gleichzeitig},
  series = {Sozialwirtschaft},
  volume    = {2021},
  journal   = {Sozialwirtschaft},
  number    = {03},
  doi       = {10.5771/1613-0707-2021-3-34},
  pages     = {34 -- 35},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Borghoff2021,
  author    = {Borghoff, Lisa},
  title     = {Convenience: beliebt und bem{\"a}kelt. Welche Verarbeitungsmethoden passen?},
  series = {Bioland: Fachmagazin f{\"u}r den {\"o}kologischen Anbau},
  volume    = {2021},
  journal   = {Bioland: Fachmagazin f{\"u}r den {\"o}kologischen Anbau},
  number    = {Februar 2021},
  issn      = {0173-9832},
  pages     = {18},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2021,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Case Management auf der Organistionsebene (Teil 2)},
  series = {Zeitschrift Case Management},
  journal   = {Zeitschrift Case Management},
  number    = {1},
  issn      = {1861-0102},
  pages     = {37 -- 46},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Mennemann2021,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Kompetenzen Sozialer Arbeit in Palliative Care},
  series = {Bundes-Hospiz-Anzeiger},
  journal   = {Bundes-Hospiz-Anzeiger},
  number    = {2},
  issn      = {2365-8770},
  pages     = {8 -- 10},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{LauraJohannaChristineLeneMarieetal.2021,
  author    = {Laura, Inhestern and Johanna Christine, Bultmann and Lene Marie, Johannsen and Volker, Beierlein and Birgit, M{\"o}ller and Georg, Romer and Uwe, Koch and Corinna, Bergelt},
  title     = {Estimates of Prevalence Rates of Cancer Patients With Children and Well-Being in Affected Children: A Systematic Review on Population-Based Findings},
  series = {Front Psychiatry},
  volume    = {2021},
  journal   = {Front Psychiatry},
  doi       = {10.3389/fpsyt.2021.765314},
  year      = {2021},
  abstract  = {This review assessed population-based estimate rates of cancer patients with minor and young adult children (≤ 25 years), children and young adults having a parent with cancer as well as the psychosocial situation and well-being of children and young adults affected by parental cancer. Eighteen publications on population-based studies were included. Studies varied in the age ranges of both cancer patients and children. The prevalence rates of cancer patients having children ranged from 14 to 24.7\% depending on the sample structure (e.g., age, gender). Studies reported that between 1.6 and 8.4\% of children resp. young adult children have a parent with a history of cancer. Seven publications reported on the psychosocial situation or well-being in children and young adults affected by parental cancer. Estimate rates of psychosocial problems, psychiatric diagnoses or distress ranged between 2.5 and 34\% of children depending on the method of measurement and outcome. The differences in the sample structure between the studies impeded the comparison of prevalence rates. However, the findings help to determine the need for specific support services and health care planning. The results emphazise the importance to routinely include issues on the parental role of patients and questions on the well-being and coping of children into psychooncological care. If necessary, support should be provided to families living with a cancer diagnosis.},
  language  = {en}
}
@article{RichterSchneiderBeisel2021,
  author    = {Richter, Christian and Schneider, Sven and Beisel, Larissa},
  title     = {{\"U}berdosierungen von Heroin. Was SozialarbeiterInnen und Sozialp{\"a}dagogInnen in der Drogenhilfe wissen solten},
  series = {neue praxis},
  volume    = {1/2021},
  journal   = {neue praxis},
  issn      = {0342-9857},
  pages     = {43 -- 58},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderRichterNiethammeretal.2021,
  author    = {Schneider, Sven and Richter, Christian and Niethammer, Rainer and Beisel, Larissa},
  title     = {Heroinintoxikationen: Risikofaktoren zur Notfallamnese aus Expertensicht},
  series = {Notarzt},
  journal   = {Notarzt},
  doi       = {10.1055/a-1326-1031},
  pages     = {81 -- 86},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{SchneiderRichterNiethammeretal.2021,
  author    = {Schneider, Sven and Richter, Christian and Niethammer, Rainer and Beisel, Larissa},
  title     = {Fatal and Non-Fatal Heroin-Related Overdoses: Circumstances and Patterns},
  series = {Substance Use \& Misuse},
  volume    = {13},
  journal   = {Substance Use \& Misuse},
  number    = {56},
  doi       = {10.1080/10826084.2021.1963986},
  year      = {2021},
  abstract  = {Introduction: Heroin overdose is a leading cause of mortality among drug users. This paper aims to identify individual and contextual factors associated with lethal and non-lethal heroin-related overdoses on the basis of case reports and semi-structured proxy interviews. Typical patterns within these cases are determined by means of cluster analysis. Methods: Within the CaRe (Case Reports of heroin-related overdoses) study, case reports (100 proxy reports of overdose events from 36 different facilities) were gathered and evaluated as part of a nationwide survey of experts conducted in Germany in 2019. Following initial descriptive analyses a two-step cluster analysis with the four binary variables of gender, age, time and place was conducted to identify patterns within the reported cases. Results: The case reports grouped into five clusters: 1) Younger male drug users, found in a public space during the daytime; 2) Female drug users; 3) Older male drug users, found in a public space during the daytime; 4) Drug users found at home at night; 5) Drug users found outside at night. Overdoses by female drug users and those which occurred at home and/or at night were significantly more likely to have a fatal outcome. Conclusion: Future prevention and intervention measures should aim to consider the context, i.e.},
  language  = {en}
}
@article{Rauber2020,
  author    = {Rauber, Anne},
  title     = {„Untenrum frisch": Vergeschlechtlichte Medikalisierung durch Intimhygiene},
  series = {Deuber-Mankowsky, Astrid, Degeling, Jasmin: Kultur und Geschlecht. 24. Ausgabe},
  journal   = {Deuber-Mankowsky, Astrid, Degeling, Jasmin: Kultur und Geschlecht. 24. Ausgabe},
  pages     = {1 -- 17},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{BierhoffRohmannOzimek2020,
  author    = {Bierhoff, Hans-Werner and Rohmann, Elke and Ozimek, Phillip},
  title     = {Schubladendenken {\"u}berwinden: Stereotype - Funktion, Wirkung, Reduktion},
  series = {Zeitschrift Weiterbildung},
  volume    = {31},
  journal   = {Zeitschrift Weiterbildung},
  number    = {1},
  pages     = {12 -- 15},
  year      = {2020},
  abstract  = {Das Handeln im beruflichen und privaten Alltag wird oft von scheinbaren Selbstverst{\"a}ndlichkeiten gesteuert, die in der Regel nicht weiter in Frage gestellt werden. Solche Selbstverst{\"a}ndlichkeiten beruhen h{\"a}ufig auf Stereotypen und Vorurteilen, die eine verzerrte und einseitige soziale Wahrnehmung zur Folge haben. Es kommt zu {\"U}bergeneralisierungen und Fehlklassifikationen, durch die bestimmte Personen benachteiligt werden k{\"o}nnen. Obwohl die Aktivierung von Stereotypen automatisch erfolgt, ist ihre Verwendung keinesfalls unvermeidlich. Dementsprechend werden in diesem Beitrag M{\"o}glichkeiten aufgezeigt, wie Stereotype {\"u}berwunden werden k{\"o}nnen.},
  language  = {de}
}
@article{BestKillermannSchotemeier2020,
  author    = {Best, Laura and Killermann, Kira and Schotemeier, Sarah},
  title     = {Mit selbst konzipierten Lernvideos Interaktion in der Pr{\"a}senzlehre f{\"o}rdern - Ein Erfahrungsbericht},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Hochschulentwicklung},
  volume    = {15},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Hochschulentwicklung},
  number    = {1},
  issn      = {2219-6994},
  pages     = {209 -- 223},
  year      = {2020},
  abstract  = {Dieser Artikel thematisiert, wie der Einsatz selbst erstellter Lernvideos in Lehrveranstaltungen die Interaktion zwischen Studierenden und Lehrenden sowie der Studierenden untereinander beeinflusst. Anhand zweier Einsatzbeispiele wird die Implementierung der Videos von der Bedarfserhebung bis hin zum tats{\"a}chlichen Einsatz erl{\"a}utert, um Potentiale und H{\"u}rden ihres Einsatzes herauszuarbeiten. Dazu werden auch die Ergebnisse einer triangulierten Evaluation herangezogen.},
  language  = {de}
}
@article{Feldhoff2020,
  author    = {Feldhoff, Kerstin},
  title     = {Umfang des Viktimisierungsschutzes f{\"u}r Unterst{\"u}tzer*innen einer diskriminierten Person},
  series = {STREIT. Feministische Rechtszeitschrift},
  journal   = {STREIT. Feministische Rechtszeitschrift},
  number    = {2020/1},
  pages     = {9 -- 14},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Gesmann2020,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {Organisationen systemisch leiten},
  series = {Sozialwirtschaft - Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmen, Hrsg.: Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege e.V.},
  volume    = {30},
  journal   = {Sozialwirtschaft - Zeitschrift f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte in sozialen Unternehmen, Hrsg.: Bundesarbeitsgemeinschaft der Freien Wohlfahrtspflege e.V.},
  number    = {03/2020},
  issn      = {1613-0707},
  pages     = {38 -- 39},
  year      = {2020},
  abstract  = {Organisationen scheinen oft ihren "eigenen Kopf" zu haben. Systemische Betrachtungen k{\"o}nnen helfen, die Widerwilligkeit von Organisationen und deren begrenzte Steuerbarkeit zu verstehen und in die Praxis des Managements einzubeziehen.},
  language  = {de}
}
@article{OzimekBierhoffHamm2020,
  author    = {Ozimek, Phillip and Bierhoff, Hans-Werner and Hamm, Katharina M.},
  title     = {How we use Facebook to achieve our goals: a priming study regarding emotion regulation, social comparison orientation, and unaccomplished goals},
  series = {Current Psychology},
  journal   = {Current Psychology},
  publisher = {Springer Nature},
  doi       = {https://doi.org/10.1007/s12144-020-00859-1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-123138},
  year      = {2020},
  abstract  = {On the basis of recent findings in the context of the Social Online Self-Regulation Theory it is assumed that intensity of social Facebook use (i.e., a higher intensity and more time spend on Facebook focusing on social activities) serves the purpose of selfregulation. A priming of unfulfilled goals was used to increase participants' intensity of social Facebook use in order to regulate the negative emotions and the self-discrepancy which should be caused by the priming. High social comparison orientation as well as difficulties in emotion regulation were assumed to moderate that effect. 355 people took part in an online survey. As expected, difficulties in emotion regulation as well as social comparison orientation were positively correlated with intensity of social Facebook use. However, the priming effect was moderated by difficulties in emotion regulation. Our research follows propositions derived from self-regulation theory and is, therefore, integrated into a broader theoretical approach focusing on the goal-setting of the self. Finally, possible applications of this research on the explanation of dysfunctional social Facebook use are outlined.},
  language  = {de}
}
@article{Best2020,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {Die Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching aus der Perspektive der Professionellen und Klient_innen},
  series = {Coaching Theorie \& Praxis},
  volume    = {2020},
  journal   = {Coaching Theorie \& Praxis},
  number    = {open access},
  editor    = {Berninger-Sch{\"a}fer, Elke and Graf, Eva-Maria and K{\"u}nzli, Hansj{\"o}rg},
  issn      = {2364-5148},
  doi       = {https://doi.org/10.1365/s40896-020-00037-x},
  pages     = {1 -- 11},
  year      = {2020},
  abstract  = {Dieser Artikel thematisiert Blickwinkel auf die Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching aus der Perspektive von Professionellen und Klient_innen. Im Rahmen einer Dissertationsstudie wurden sechs Beratungsprozesse mit insgesamt 22 Sitzungen gefilmt und jeweils im Anschluss die Berater_innen und Klient_innen einzeln zu deren Erleben in Hinblick auf die Beziehungsgestaltung videogest{\"u}tzt interviewt. Als Nebenergebnis der Dissertationsstudie werden Aussagen der Beteiligten {\"u}ber die empfundene Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching in diesem Artikel dargestellt. Insbesondere das gesellschaftliche Bild von Beratung und Coaching sowie die damit verbundenen Zuschreibungen und Erwartungshaltungen der Beteiligten stehen im Fokus des Artikels, weiterhin auch format{\"u}bergreifende Anforderungen an zeitliche und strukturelle Aspekte, das Vorgehen sowie der/die Berater/in oder Coach als Person. Abschließend werden anhand der gewonnenen Erkenntnisse Schlussfolgerungen f{\"u}r die Praxis abgeleitet, die insbesondere das Bed{\"u}rfnis nach Sicherheit als zentrales Element von Coaching- und Beratungsprozessen sowie Erwartungen an das Vorgehen innerhalb der Prozesse in den Blick nehmen und somit die Frage nach der Relevanz einer Abgrenzung der Formate Beratung und Coaching aus der Sicht des Klientels aufwerfen.},
  language  = {de}
}
@article{Kock2020,
  author    = {Kock, Susanne},
  title     = {Professionelle Haltung - Eine Untersuchung zur Professionsentwicklung angehender Berater*innen, Mediator*innen und Coaches},
  series = {Counseling Impulse - Alles eine Frage der Haltung? Hrsg. vom Berufsverband f{\"u}r Beratung, P{\"a}dagogik \& Psychotherapie German Association for Counseling, Education \& Psychotherapy, BVPPT e.V.},
  volume    = {2/2020},
  journal   = {Counseling Impulse - Alles eine Frage der Haltung? Hrsg. vom Berufsverband f{\"u}r Beratung, P{\"a}dagogik \& Psychotherapie German Association for Counseling, Education \& Psychotherapy, BVPPT e.V.},
  number    = {2},
  issn      = {1438-6836},
  pages     = {2 -- 17},
  year      = {2020},
  abstract  = {F{\"u}r alle Fachkr{\"a}fte in sozialen Berufen ist die Entwicklung einer professionellen Haltung eine der wichtigsten Voraussetzungen, um Menschen hilfreich zur Seite stehen zu k{\"o}nnen und diese angemessen zu begleiten. Die (professionelle) Haltung ist nie abschließend entwickelt, sondern ver{\"a}ndert sich mit Erfahrungen, Fortbildungen und neuen Impulsen, die in der t{\"a}glichen Arbeit auf uns einwirken. Insbesondere f{\"u}r junge Fachkr{\"a}fte und Berufseinsteiger*innen ist die Reflexion der eigenen Rolle und Haltung wichtig, um u.a eine angemessene N{\"a}he-Distanz-Regulation vorzunehmen, sich abzugrenzen und Begegnungen und Prozesse mit der Klientel unterst{\"u}tzend zu gestalten. In dieser Ausgabe stellt Susanne Kock, wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrbeauftragte der FH M{\"u}nster, Ergebnisse ihrer Forschung zur Entwicklung der professionellen Haltung angehender Berater*innen, Mediator*innen und Coaches dar.},
  language  = {de}
}
@article{FeuchteNeufeldBilalietal.2020,
  author    = {Feuchte, Friederike and Neufeld, Katelin H. S. and Bilali, Rezarta and Mazziotta, Agostino},
  title     = {Forum theatre can improve intergroup attitudes, sense of community, and collective action intentions: Evidence from Liberia},
  series = {Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology},
  volume    = {26},
  journal   = {Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology},
  doi       = {10.1037/pac0000461},
  pages     = {270 -- 280},
  year      = {2020},
  language  = {en}
}
@article{Mazziotta2020,
  author    = {Mazziotta, Agostino},
  title     = {Mehr als einen Menschen lieben - Forschungs{\"u}berblick zu offenen und polyamoren Beziehungen},
  series = {Familiendynamik},
  volume    = {45},
  journal   = {Familiendynamik},
  doi       = {10.21706/fd-45-4-308},
  pages     = {308 -- 317},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Mazziotta2020,
  author    = {Mazziotta, Agostino},
  title     = {Ich liebe Dich … und Dich … und auch Dich: Polyamore Klient*innen in der Beratung},
  series = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  volume    = {44},
  journal   = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  issn      = {1436-6665},
  pages     = {38 -- 47},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{KuhlmannRomerMoeller2020,
  author    = {Kuhlmann, Anna-Lena and Romer, Georg and M{\"o}ller, Birgit},
  title     = {„Wenn man sich so besser f{\"u}hlt …"},
  series = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  volume    = {69},
  journal   = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  issn      = {0032-7034},
  doi       = {10.13109/prkk.2020.69.6.524},
  pages     = {524 -- 540},
  year      = {2020},
  abstract  = {If One Feels Better Like That …. Adolescent Sibling Relationship in the Context of Transgender Development A transgender development in youth can influence the relationship of concerned youth and their siblings. While in most surveys, the focus lies on transgender adolescents, both sides shall be interviewed here to capture the situation of siblings and to relate the results. For this purpose, guide interviews with ten transgender adolescents and twelve of their siblings were analysed in accordance to Grounded Theory. In most cases, participants were satisfied with the sibling relationship. After the coming-out of the transgender adolescent they showed both positive and negative reactions that, however, changed to respect and acceptance by time without exception. Doubt, compassion and grief were short lived and often replaced by joy for the transgender adolescent. Transgender youth were mostly satisfied with the reaction of their sibling though the amount of support varied. The time of coming-out and transition often led to an improvement in sibling relationship, more closeness and family cohesion. In general, siblings seem to be immediately concerned by transgenderism in adolescence. In clinical practice, they should thus be included from the beginning. By taking into account their situation, negative developments can be prevented, and the sibling relationship become usable as a resource. Zusammenfassung Eine transidente Entwicklung im Jugendalter kann die Beziehung der Betroffenen und ihrer Geschwister beeinflussen. W{\"a}hrend in den meisten Untersuchungen der Fokus eher auf den transidenten Jugendlichen liegt, wurden hier beide Seiten befragt, um die Situation der Geschwister zu erfassen und die Ergebnisse zueinander in Beziehung setzen zu k{\"o}nnen. Hierzu wurden Leitfaden-gest{\"u}tzte Interviews mit zehn transidenten Jugendlichen sowie zw{\"o}lf ihrer Geschwister nach den Regeln der Grounded Theory ausgewertet. In den meisten F{\"a}llen zeigten sich die Teilnehmenden mit der Geschwisterbeziehung zufrieden. Auf das Coming-out des transidenten Jugendlichen zeigten die Geschwister positive wie negativen Reaktionen, die sich jedoch im Laufe der Zeit ausnahmslos zu Respekt und Akzeptanz wandelten. Zweifel, Mitleid und Trauer waren nur von kurzer Dauer und wurden oft durch Freude f{\"u}r den transidenten Adoleszenten ersetzt. Die transidenten Jugendlichen zeigten sich mit der Reaktion des Geschwisters grunds{\"a}tzlich zufrieden, obwohl das Maß an Unterst{\"u}tzung unterschiedlich war. Die Zeit des Coming-out und der Transition f{\"u}hrte h{\"a}ufig zu einer Verbesserung der Geschwisterbeziehung, mehr N{\"a}he und famili{\"a}rem Zusammenhalt. Insgesamt zeigte sich, dass die Geschwister bei einer Transidentit{\"a}t im Jugendalter unmittelbar mitbetroffen sind und daher im klinischen Alltag von Anfang an mit einbezogen werden sollten. Durch Ber{\"u}cksichtigung ihrer Situation kann negativen Entwicklungen vorgebeugt und die Geschwisterbeziehung als Ressource nutzbar werden.},
  subject      = {Adolescent},
  language  = {de}
}
@article{WiechKutlarGuenthardetal.2020,
  author    = {Wiech, Matthias and Kutlar, Cemre and G{\"u}nthard, Manuela and Schenker, Tanja and Pauli, Dagmar and M{\"o}ller, Birgit},
  title     = {Psychische Auff{\"a}lligkeiten und gesundheitsbezogene Lebensqualit{\"a}t bei Jugendlichen mit Geschlechtsdysphorie},
  series = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  volume    = {69},
  journal   = {Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie},
  issn      = {0032-7034},
  doi       = {10.13109/prkk.2020.69.6.554},
  pages     = {554 -- 569},
  year      = {2020},
  abstract  = {Mental Stress and Health-Related Quality of Life in Adolescents with Gender Dysphoria Although the level of mental stress in adolescents with gender dysphoria is found to be generally high in many studies, differences have been shown between samples of gender dysphoria clinics for adolescents in different countries. However, a comparison within the German speaking area is lacking. In this article we compared samples of gender dysphoria clinics from Munster (Germany) and Zurich (Switzerland) and tested potential correlates of mental stress using quantitative methods. Subsequently, we interviewed clients from both clinics regarding mental stressors and protective factors. There were no quantitative differences in the level of mental stress of clients between Munster and Zurich, whereas health-related quality of life was significantly higher in Munster. Problems in physical well-being and school environment were the strongest correlates of mental stress. This reflects in the interviews, too, in addition to further related factors reported. We conclude that physical well-being and inclusion at school should be addressed with special emphasis in counseling or treatment of adolescents with gender dysphoria to counter the in average high levels of mental stress. Zusammenfassung Das Ausmaß psychischer Auff{\"a}lligkeiten bei Jugendlichen mit Geschlechtsdysphorie wird in vielen Studien als hoch beschrieben, unterscheidet sich jedoch in den Inanspruchnahmepopulationen verschiedener Spezialambulanzen f{\"u}r Jugendliche mit Geschlechtsdysphorie. Bislang hat kein Vergleich innerhalb des deutschsprachigen Raums stattgefunden. In diesem Beitrag werden die Inanspruchnahmestichproben der Spezialzentren in M{\"u}nster und Z{\"u}rich mit quantitativen Methoden verglichen sowie Korrelate von psychischen Auff{\"a}lligkeiten gepr{\"u}ft. Anschließend f{\"u}hrten wir Interviews mit Klient/innen1 der Spezialambulanzen hinsichtlich psychischer Belastungen und Schutzfaktoren durch. Es zeigten sich im quantitativen Vergleich der Zentren keine Unterschiede in den psychischen Auff{\"a}lligkeiten zwischen M{\"u}nster und Z{\"u}rich, w{\"a}hrend sich die gesundheitsbezogene Lebensqualit{\"a}t in M{\"u}nster als signifikant h{\"o}her erwies als in Z{\"u}rich. Als st{\"a}rkste Korrelate psychischer Belastung konnten Probleme im k{\"o}rperlichen Wohlbefinden sowie im schulischen Umfeld identifiziert werden. Dies spiegelte sich auch in den qualitativen Interviews wider, in denen weitere assoziierte Faktoren benannt wurden. Wir schlussfolgern, dass das k{\"o}rperliche Wohlbefinden und die schulische Integration in der Beratung bzw. Behandlung von Jugendlichen mit Geschlechtsdysphorie besonders ber{\"u}cksichtigt werden sollten, um der im Schnitt hohen psychischen Auff{\"a}lligkeiten entgegenzuwirken.},
  subject      = {Adolescent},
  language  = {de}
}
@article{Best2020,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {„Ich denke an den Leuchtturm, der keinen Sinn macht, wenn er mit im Boot sitzt" - N{\"a}he und Distanz im Coaching"},
  series = {Coaching Theorie \& Praxis},
  volume    = {2020},
  journal   = {Coaching Theorie \& Praxis},
  doi       = {10.1365/s40896-020-00040-2},
  pages     = {1 -- 10},
  year      = {2020},
  abstract  = {Dieser Artikel stellt die Ergebnisse einer Onlinebefragung von 68 Coaches in Hinblick auf die Gestaltung von N{\"a}he und Distanz in der Coaching-Beziehung dar. Die Ergebnisse verdeutlichen die Relevanz der Reflexion und professionellen Auseinandersetzung mit der Gestaltung von N{\"a}he und Distanz im Coaching unter Ber{\"u}cksichtigung eigener Bed{\"u}rfnisse und derer der Klientel. Es werden Sichtweisen der Befragten in Bezug auf N{\"a}he und Distanz als Thema in der Coaching-Ausbildung, im beruflichen Alltag sowie sich daraus ergebende Herausforderungen in der praktischen Arbeit mit der Klientel erfragt, welche im Rahmen dieses Artikels dargelegt werden. Hieraus werden Schlussfolgerungen f{\"u}r die Coaching-Praxis abgeleitet und N{\"a}he und Distanz als Regulationsmechanismen der Beziehungsgestaltung verdeutlicht.},
  language  = {de}
}
@article{JeremiasPoelkingKnabHoffmannetal.2020,
  author    = {Jeremias-P{\"o}lking, Cornelia and Knab, Cornelius and Hoffmann, Bernward and D{\"u}tthorn, Nadin and H{\"u}lsken-Giesler, Manfred and Peters, Miriam and Pechuel, Rasmus},
  title     = {Learning Analytics im Kontext komplexer Fallsimulationen personenbezogener Dienstleistungsberufe. Chancen und Grenzen der Lernstandsanalyse im Serious Game},
  series = {MedienP{\"a}dagogik},
  journal   = {MedienP{\"a}dagogik},
  doi       = {10.21240/mpaed/00/2020.11.16.X},
  pages     = {235 -- 253},
  year      = {2020},
  abstract  = {Der Beitrag diskutiert anhand des Forschungsprojektes Game Based Learning in Nursing - Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen (GaBaLEARN) die Einbindung von Learning Analytics in digitale Fallsimulationen eines Serious Games. Es werden pflege- und mediendidaktische Impulse zur Entwicklung und Integration von Learning Analytics f{\"u}r die Darstellung von situativen, komplexen Kompetenzen im Bereich personenbezogener Dienstleistungsberufe, wie der Pflege, dargestellt.},
  language  = {de}
}
@article{SchoneBindelKoegel2020,
  author    = {Schone, Reinhold and Bindel-K{\"o}gel, Gabriele},
  title     = {Kindeswohlgef{\"a}hrdung vor Gericht - Zum Zusammenwirken von Jugendamt, Gericht und Verfahrensbeistandschaft in familiengerichtlichen Verfahren},
  series = {Rechtspsychologie - Zeitschrift f{\"u}r Familienrecht, Strafrecht, Kriminologie, und Soziale Arbeit},
  volume    = {6},
  journal   = {Rechtspsychologie - Zeitschrift f{\"u}r Familienrecht, Strafrecht, Kriminologie, und Soziale Arbeit},
  number    = {4/2020},
  issn      = {2365-1083},
  pages     = {491 -- 512},
  year      = {2020},
  abstract  = {In den zur{\"u}ckliegenden 20 Jahren hat der Gesetzgeber eine Reihe von Gesetzen zum Kinderschutz novelliert oder neu geschaffen. Im Zentrum stand dabei der Versuch, den Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Gefahren nachhaltig zu verbessern. Dabei ging es immer wieder auch um das Zusammenwirken von Jugend{\"a}mtern und Familiengerichten. Zudem wurde der Aufgabenbereich der Verfahrensbeistandschaft als weiterer Akteur in Kindeswohlverfahren neu geschaffen und gesetzlich eindeutiger fixiert. Diese Ver{\"a}nderungen und ihre Auswirkungen wurden im Zeitraum von 2014 bis 2016 im Rahmen eines bundesweiten Praxisforschungsprojektes zum „Kindeswohl zwischen Jugendhilfe und Justiz" untersucht und analysiert. Der hier vorgelegte Beitrag besch{\"a}ftigt sich auf der Grundlage der Ergebnisse aus diesem Projekt mit eben diesem Zusammenwirken der oben genannten Akteure im Kinderschutz.},
  language  = {de}
}
@article{Feldhoff2020,
  author    = {Feldhoff, Kerstin},
  title     = {Erholzeiten am Bildschirm gestalten},
  series = {Gute Arbeit. Arbeitsschutz und Arbeitsgestaltung},
  volume    = {32.Jg.},
  journal   = {Gute Arbeit. Arbeitsschutz und Arbeitsgestaltung},
  number    = {11},
  issn      = {1860-0077},
  pages     = {22 -- 24},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Hardering2020,
  author    = {Hardering, Friedericke},
  title     = {Von der Arbeit 4.0 zum Sinn 4.0? {\"U}ber das Sinnerleben in der Arbeit in Zeiten der Digitalisierung},
  series = {{\"O}sterreichische Zeitschrift f{\"u}r Soziologie},
  journal   = {{\"O}sterreichische Zeitschrift f{\"u}r Soziologie},
  doi       = {10.1007/s11614-020-00439-4},
  year      = {2020},
  abstract  = {Die digitale Transformation ver{\"a}ndert die Arbeitsgestaltung sowie das Arbeitserleben von Besch{\"a}ftigten substanziell mit weitreichenden Konsequenzen f{\"u}r das gesellschaftliche Verst{\"a}ndnis von Arbeit, aber auch f{\"u}r die Arbeitsanspr{\"u}che von Besch{\"a}ftigten. Vielfach werden in der aktuellen Debatte {\"u}ber die Digitalisierung Folgen f{\"u}r den Sinn von Arbeit oder das Sinnerleben von Besch{\"a}ftigten angesprochen, ohne dass sich ein eindeutiges Bild ableiten l{\"a}sst. Der Beitrag zielt darauf, die Auswirkungen der digitalen Transformation auf den Sinn von Arbeit wie auch auf das Erleben von Sinn im Bereich der Arbeit auszuloten. Dazu wird eine Heuristik genutzt, die verschiedene Diskursstr{\"a}nge {\"u}ber Sinn und Arbeit differenziert und den Stand der unterschiedlichen Debatten rekonstruiert. Der Beitrag zeigt die Unterschiedlichkeit der Debatten und die heterogenen Vertiefungsgrade der Diskussionen. Weiterhin kann gezeigt werden, dass weniger die digitale Arbeit bzw. Effekte der Digitalisierung selbst, sondern vielmehr die Ver{\"a}nderungen von Handlungsspielr{\"a}umen Konsequenzen f{\"u}r das Sinnerleben haben, welche auf die betriebliche Leistungspolitik zur{\"u}ckzuf{\"u}hren sind.},
  language  = {de}
}
@article{WillZochollHardering2020,
  author    = {Will-Zocholl, Mascha and Hardering, Friedericke},
  title     = {Digitalisierung als Informatisierung in der sozialen Arbeit? Folgen f{\"u}r Arbeit und professionelles Selbstverst{\"a}ndnis von Sozialarbeiter*innen},
  series = {Arbeit: Zeitschrift f{\"u}r Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik},
  volume    = {29},
  journal   = {Arbeit: Zeitschrift f{\"u}r Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik},
  number    = {2},
  doi       = {10.1515/arbeit-2020-0010},
  pages     = {123 -- 142},
  year      = {2020},
  abstract  = {Aktuell wird die Digitalisierung als Megatrend des Wandels der Arbeitswelt thematisiert. Dabei greift der alleinige Fokus auf die Digitalisierung als Treiber und Ausl{\"o}ser aktueller Ver{\"a}nderungen zu kurz. Gerade im {\"o}ffentlichen Sektor sind die Triebkr{\"a}fte der anhaltenden Reorganisation in der Einf{\"u}hrung des New Public Management (NPM) sowie der Sozial- und Gesundheitsreformen zu sehen. Versteht man diese Entwicklungen als Teil eines soziohistorischen Prozesses der Informatisierung, zeigt sich, dass die Diskussion um Digitalisierung der sozialen Arbeit neue Schlaglichter auf eine bekannte Debatte wirft, n{\"a}mlich auf Tendenzen der {\"O}konomisierung, B{\"u}rokratisierung und Standardisierung von Arbeit. Der vorliegende Beitrag nimmt Bezug auf diese Entwicklungen und fragt danach, wie F{\"u}hrungskr{\"a}fte in der sozialen Arbeit ihre Arbeit wahrnehmen, inwieweit sie Prozesse der Informatisierung und Digitalisierung als Chance oder Risiko sehen. In der Empirie zeigt sich, dass aus Sicht der Besch{\"a}ftigten die Arbeits- und Besch{\"a}ftigungsbedingungen im Feld der sozialen Arbeit weniger von Digitalisierung als von Informatisierung gepr{\"a}gt sind. Erfahren werden die Ver{\"a}nderungen prim{\"a}r als Belastungszunahme und Bedrohung f{\"u}r das professionelle Selbstverst{\"a}ndnis.},
  language  = {de}
}