@article{AghamiriEnders2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Enders, Kristina},
  title     = {"Wahnsinn, so kann man das auch sehen" - oder der Perspektive der Adressat*innen und Nutzer*innen Sozialer Arbeit Geltung verschaffen},
  series = {Widerspr{\"u}che: Bewegungen und Aktivismen in, neben und gegen Soziale Arbeit},
  volume    = {42. Jahrgang},
  journal   = {Widerspr{\"u}che: Bewegungen und Aktivismen in, neben und gegen Soziale Arbeit},
  number    = {165},
  issn      = {0721-8834},
  pages     = {81 -- 92},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{StreckvanRiessenAghamiri2022,
  author    = {Streck, Rebekka and van Rießen, Anne and Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Blicke durchs Kaleidoskop - Eine Einf{\"u}hrung},
  series = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen},
  booktitle = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen},
  publisher = {Barbara Budrich Verlag},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2565-6},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {11 -- 25},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriFoitzik2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Foitzik, Nathalie},
  title     = {Wenn Schule im Lockdown beweglich wird - Jugendliche als Adressat*innen der Schulsozialarbeit in der Corona-Pandemie},
  series = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen},
  booktitle = {Alltag und Soziale Arbeit in der Corona-Pandemie. Einblick in die Perspektiven der Adressat*innen. Hrsg. Kathrin Aghamiri, Rebekka Streck, Anne van Rießen},
  publisher = {Barbara Budrich Verlag},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2565-6},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {152 -- 164},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriKlohaReineckeTerner2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Kloha, Johannes and Reinecke-Terner, Anja},
  title     = {Schulsozialarbeit},
  series = {Tr{\"a}ger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Rudolf Bieker, Heike Niemeyer},
  booktitle = {Tr{\"a}ger, Arbeitsfelder und Zielgruppen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Rudolf Bieker, Heike Niemeyer},
  publisher = {W. Kohlhammer Verlag},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-17-041959-9},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {75 -- 81},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Vom Unsichtbarsein und Sichtbarwerden. Oder: Wie aus Forschung {\"u}ber Partizipation partizipative Forschung in der Sozialen Arbeit wird},
  series = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz. Hrsg. HAW Hamburg},
  volume    = {Jahrgang 33},
  journal   = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz. Hrsg. HAW Hamburg},
  number    = {2022/1},
  issn      = {0937-5791},
  pages     = {29 -- 39},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{EndersAghamiriBeckmannetal.2022,
  author    = {Enders, Kristina and Aghamiri, Kathrin and Beckmann, Christof and G{\"u}nnewig, Nadine and Heuer, Imke and van Rießen, Anne and Dettmann, Marlene},
  title     = {"Und was haben die Co-Forschenden davon?" Der Versuch einer standortgebundenen Ann{\"a}herung},
  series = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz},
  volume    = {Jahrgang 33},
  journal   = {Standpunkt Sozial: Partizipative Forschung. Der Forschungsstil mit Konsequenz},
  number    = {2022/1},
  issn      = {0937-5791},
  pages     = {79 -- 95},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Ist das Kunst - oder was f{\"u}r alle? Detlef Schlaghecks Kunstprojekte aus partizipativer Perspektive},
  series = {Was soll der Scheiß. Hrsg. Detlef Schlagheck},
  volume    = {1/2022-03},
  journal   = {Was soll der Scheiß. Hrsg. Detlef Schlagheck},
  number    = {1},
  editor    = {Schlagheck, Detlef},
  isbn      = {978-3-00-070869-5},
  pages     = {77 -- 80},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2022,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Schulsozialarbeit},
  series = {Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck},
  booktitle = {Handlungsfelder und Adressierungen der Sozialen Arbeit. Hrsg. Anne van Rießen, Christian Bleck},
  publisher = {W. Kohlhammer Verlag},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-17-0398467-7},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {91 -- 99},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{AghamiriStreckUrsula2023,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and Ursula, Unterkofler},
  title     = {Handlungsfeld{\"u}bergreifend beobachten und rekonstruieren: Doing Social Work als theoriebildende Perspektive auf Soziale Arbeit},
  series = {Geteiltes Wissen - Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit},
  booktitle = {Geteiltes Wissen - Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit},
  editor    = {Michaela, K{\"o}ttig and Sonja, Kubisch and Christian, Spatscheck},
  publisher = {Barbara Budrich},
  address   = {Opladen, Berlin, Toronto},
  isbn      = {978-3-8474-2689-9},
  doi       = {10.3224/84742689},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {55 -- 66},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{AghamirivanRiessen2023,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and van Rießen, Anne},
  title     = {Das Recht auf Teilhabe thematisieren},
  series = {Sozial Extra: Rechtebasierte Kinder- und Jugendhilfe},
  volume    = {2023},
  journal   = {Sozial Extra: Rechtebasierte Kinder- und Jugendhilfe},
  number    = {47 (2)},
  doi       = {10.25974/fhms-17072},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-170726},
  pages     = {84 -- 87},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@incollection{Aghamiri2023,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {Das Sozialp{\"a}dagogische als Spektakel. Spaß als Modus der Aneignung von Gruppenangeboten der Schulsozialarbeit},
  series = {Empirische Facetten der Schulsozialarbeit. Hrsg. Mirjana Zipperle, Katharina Baur},
  booktitle = {Empirische Facetten der Schulsozialarbeit. Hrsg. Mirjana Zipperle, Katharina Baur},
  publisher = {Beltz Juventa},
  address   = {Weinheim Basel},
  isbn      = {978-3-7799-7438-3},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {109 -- 120},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{Aghamiri2024,
  author    = {Aghamiri, Kathrin},
  title     = {25 Jahre vorgespult: Soziale Arbeit 2049},
  series = {FORUM sozial},
  volume    = {1/2024},
  journal   = {FORUM sozial},
  number    = {Gedankenspuren Soziale Arbeit 2049},
  issn      = {1433-3945},
  pages     = {13 -- 14},
  year      = {2024},
  language  = {de}
}
@article{AghamiriStreckUrsula2024,
  author    = {Aghamiri, Kathrin and Streck, Rebekka and Ursula, Unterkofler},
  title     = {Doing relationship while doing social work},
  series = {European Social Work Research},
  volume    = {2024},
  journal   = {European Social Work Research},
  number    = {Volume 2},
  editor    = {Press, Policy},
  issn      = {2755-1768},
  doi       = {10.1332/27551768Y2024D000000015},
  pages     = {1 -- 15},
  year      = {2024},
  abstract  = {What constitutes social work is a central question in theory building. If social work wants to be more than a model idea, we cannot answer this question without looking at social work practice. The article presents 'doing social work' as an approach to theorising social work through ethnographic research. In addition to the basic theoretical and methodological characteristics of the approach, we present four modes of doing social work, which have been developed based on a comparison of different ethnographic studies in different fields: deciding in uncertainty; playing with ambiguity; using categories of difference; and disciplining the everyday. In the following, the mode of playing with ambiguity will be singled out and presented in detail, as it has an important impact on doing relationship while doing social work. In the article, we will use ethnographic data and examples to show how actors actively deal with different roles without making this explicit.},
  language  = {en}
}