@masterthesis{Pesch2012,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Pesch, Judith Carolin},
  title     = {Grundschulkinder mit Autismus. F{\"o}rdermaßnahmen speziell f{\"u}r M{\"a}dchen.},
  year      = {2012},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Janning2011,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Janning, Sarah-Jane},
  title     = {Hat das L{\"a}cheln eines Sozialarbeiters dem Klienten gegen{\"u}ber Auswirkungen auf die weitere Annahme von Hilfeangeboten beim selben Sozialarbeiter?},
  year      = {2011},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Willenborg2016,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Willenborg, Manuela},
  title     = {Humor in der psychosozialen Beratung},
  year      = {2016},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Faenger2017,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Faenger, Sina},
  title     = {Hundgest{\"u}tzte Interventionen als Handlungsempfehlung f{\"u}r Fachkr{\"a}fte der Sozialen Arbeit. Dargestellt am Beispiel der ambulanten Betreuung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit sozialer Phobie},
  year      = {2017},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Spilker2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Spilker, Maike},
  title     = {Konzept zur tiergest{\"u}tzten Intervention mit Schulklassen : Soziales Lernen am außerschulischen Lernort},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {41},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Hartmann2021,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hartmann, Steffen},
  title     = {Langsames Denken und Metanoische Mediation. Kommunikation aus sozialarbeiterischer Sicht},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {46},
  year      = {2021},
  abstract  = {Sie glauben zu wissen, was in Ihrem Kopf vor sich geht - oftmals f{\"u}hrt ein bewusster Gedanke in wohlgeordneter Weise zum n{\"a}chsten. Aber das ist nicht die einzige Art und Weise, wie unser Denkverm{\"o}gen (mind) funktioniert, es ist nicht einmal seine typische Funktionsweise. (Kahneman 2012, S. 14) Daniel Kahneman (2012) gibt in seinem Buch, „Schnelles Denken, langsames Denken", einen Einblick in diese Funktionsmechanismen menschlichen Denkens. Im Fokus seiner Betrachtung stehen die wechselseitigen Einfl{\"u}sse mentaler Prozesse, die schnelles und langsames Denken erzeugen. Die mentalen Prozesse differenziert er in intuitives und bewusstes Denken und beschreibt, dass intuitive Prozesse weit einflussreicher sind als Menschen es subjektiv erleben (vgl. ebd., S. 25). Im Rahmen intuitiver Prozesse vollzieht sich unbewusst ein großer Teil der mentalen Arbeit, der Urteile und Entscheidungen hervorbringt. In der Regel sind die Ergebnisse dieser intuitiven Prozesse gerechtfertigt. Sie k{\"o}nnen aber auch fehlerhaft sein. Die Auseinandersetzung mit diesen systematischen Fehlern im intuitiven Denken bildet den Schwerpunkt der Ver{\"o}ffentlichung (vgl. ebd., S. 13 f.).},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Steffens2019,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Steffens, Marcel},
  title     = {Leichte Sprache als professionelle Herausforderung f{\"u}r Soziale Arbeit : Empirische Untersuchung zum Einsatz Leichter Sprache zur Unterst{\"u}tzung von Menschen mit Behinderung},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {47},
  year      = {2019},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Ott2022,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Ott, Leonie},
  title     = {Migration und kulturelle Identit{\"a}t: Gewaltfreie Kommunikation als Beitrag zur L{\"o}sung innerer Konflikte},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {42},
  year      = {2022},
  abstract  = {Das Aufeinandertreffen unterschiedlicher kultureller Lebenswirklichkeiten, Werte und {\"U}berzeugungen im Kontext von Wanderungsbewegungen stellt eine Chance und zugleich eine Herausforderung heutiger Gesellschaften dar (vgl. Gekeler 2020, S. 2). Migrant*innen, aber auch die Aufnahmegesellschaft m{\"u}ssen sich an ein Zusammenleben in kultureller Vielfalt anpassen (vgl. ebd.). Die migrationspolitischen Entwicklungen seit der großen Fluchtbewegung im Jahr 2015 haben die Themen ‚Migration', ‚Integration', und ‚Multikulturalismus' in den Fokus fachlicher und {\"o}ffentlicher Debatten ger{\"u}ckt (vgl. Stecklina et al. 2021, S. 19). Vor diesem Hintergrund gewinnen folgende Fragen an Bedeutung: Welche Herausforderungen gehen - sowohl f{\"u}r die eingewanderte als auch f{\"u}r die Aufnahmegesellschaft - mit der Migration einher? Welche Rolle spielt die kulturelle Identit{\"a}t und Werteorientierung im Prozess der Migration und Anpassung an eine fremde Kultur? Und welche Methoden erweisen sich als hilfreich, um sowohl zwischenmenschliche als auch innere Konflikte zu l{\"o}sen, die in diesem Zusammenhang auftreten?},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Hartmann2012,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Hartmann, Pascal},
  title     = {Musik als kommunikatives Medium in der Arbeit mit dementiell ver{\"a}nderten Menschen.},
  year      = {2012},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}
@masterthesis{Klippenstein2020,
  type      = {Bachelor Thesis},
  author    = {Klippenstein, Vanessa},
  title     = {M{\"o}gliche Strategien Gewaltfreier Kommunikationsprozesse nach Marshall B. Rosenberg in Fl{\"u}chtlingsunterk{\"u}nften : Wie kann die Gewaltfreie Kommunikation nach Marshall B. Rosenberg als Methode zur L{\"o}sung verbaler Konflikte in Fl{\"u}chtlingsunterk{\"u}nften eingesetzt werden},
  school      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {44},
  year      = {2020},
  abstract  = {Diese Arbeit kann in der Bereichsbibliothek H{\"u}fferstiftung (Sozialwesen) eingesehen werden.},
  language  = {de}
}