@article{HartoghWickel2015,
  author    = {Hartogh, Theo and Wickel, Hans Hermann},
  title     = {Musikgeragogik. Musikalische Bildung im Alter},
  series = {Das Orchester.},
  volume    = {63},
  journal   = {Das Orchester.},
  number    = {10},
  issn      = {0030-4468},
  pages     = {18 -- 20},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Kurtenbach2015,
  author    = {Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Erfassung und Erkl{\"a}rung der kleinr{\"a}umigen Konzentration der Zuwanderung aus Rum{\"a}nien und Bulgarien am Beispiel der Stadt Duisburg},
  series = {Stadtforschung und Statistik},
  volume    = {2},
  journal   = {Stadtforschung und Statistik},
  pages     = {25 -- 31},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschLohmannTascheetal.2015,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Lohmann, Anne and Tasche, Hedwig and Thye, Miriam and Hensen, Gregor},
  title     = {Inklusion von Kindern mit Beeintr{\"a}chtigungen im Spiegel p{\"a}dagogischer Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen},
  series = {Fr{\"u}he Bildung},
  volume    = {4},
  journal   = {Fr{\"u}he Bildung},
  number    = {4},
  pages     = {203 -- 210},
  year      = {2015},
  abstract  = {Das Ziel der vorliegenden Studie liegt darin, den Stand der konzeptionellen Verankerung eines inklusiven Betreuungs- und Bildungsangebotes in Kindertageseinrichtungen der Stadt und des Landkreises Osnabr{\"u}ck empirisch zu erfassen. Hierzu wurde eine qualitative Inhaltsanalyse der p{\"a}dagogischen Konzeptionen von 112 Einrichtungen vorgenommen. Die Ergebnisse zeigen, dass nur in 9,8 \% der Konzeptionen der Begriff „Inklusion" verwendet wird. F{\"o}rder- und Unterst{\"u}tzungsbedarfe von Kindern mit Beeintr{\"a}chtigungen werden in 48,2 \% der Konzeptionen angesprochen. In weniger als der H{\"a}lfte der Konzeptionen (43,8 \%) wird die interprofessionelle Zusammenarbeit im Team von Kindertageseinrichtungen thematisiert, w{\"a}hrend fast alle Einrichtungen externe Kooperationspartner benennen. Maßnahmen zur Personal- und Organisationsentwicklung im Kontext von Inklusion werden kaum benannt. Insgesamt ist im Zuge der Umsetzung von Inklusion eine Weiterentwicklung der p{\"a}dagogischen Konzeptionen von Kindertageseinrichtungen erforderlich.},
  language  = {de}
}
@article{BeckLohmannHensenetal.2015,
  author    = {Beck, Anneka and Lohmann, Anne and Hensen, Gregor and Maykus, Stephan and Wiedebusch, Silvia},
  title     = {Inklusive Bildung in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen - Einstellungen von Lehr- und Fachkr{\"a}ften},
  series = {Neue Praxis},
  volume    = {45},
  journal   = {Neue Praxis},
  number    = {1},
  pages     = {37 -- 52},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{WiedebuschLohmannHensen2015,
  author    = {Wiedebusch, Silvia and Lohmann, Anne and Hensen, Gregor},
  title     = {Chronisch kranke Kinder in Kindertageseinrichtungen - eine Befragung p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte},
  series = {Fr{\"u}hf{\"o}rderung interdisziplin{\"a}r},
  volume    = {34},
  journal   = {Fr{\"u}hf{\"o}rderung interdisziplin{\"a}r},
  number    = {3},
  doi       = {10.2378/fi2015.art19d},
  pages     = {152 -- 163},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{KeenanDillenburgerRoettgersetal.2015,
  author    = {Keenan, Mickey and Dillenburger, Karola and R{\"o}ttgers, Hanns R{\"u}diger and Dounavi, Katerina and L{\´o}a J{\´o}nsd{\´o}ttir, Sigr{\´i}ður and Moderato, Paolo and Schenk, Jacqueline J. A. M. and Viru{\´e}s-Ortega, Javier and Roll-Pettersson, Lise and Martin, Neil},
  title     = {Autism and ABA: The gulf between North America and Europe},
  series = {Rev J Autism Dev Disord},
  volume    = {2},
  journal   = {Rev J Autism Dev Disord},
  number    = {2},
  issn      = {2195-7177},
  doi       = {10.1007/s40489-014-0045-2},
  pages     = {167 -- 183},
  year      = {2015},
  language  = {en}
}
@article{Hoffmann2015,
  author    = {Hoffmann, Bernward},
  title     = {KinderFilmUni als medienp{\"a}dagogisches Projekt der Filmbildung},
  series = {merz. medien + erziehung},
  journal   = {merz. medien + erziehung},
  number    = {1},
  pages     = {65 -- 72},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Gesmann2015,
  author    = {Gesmann, Stefan},
  title     = {Jenseits des Weiterbildungstunnelblicks: Wie individuelles Lernen innerhalb der betrieblichen Weiterbildung zur Steigerung der organisationalen Lernf{\"a}higkeit beitragen kann},
  series = {Evangelische Jugendhilfe},
  journal   = {Evangelische Jugendhilfe},
  number    = {1},
  pages     = {18 -- 24},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@article{Wickel2015,
  author    = {Wickel, Hans Hermann},
  title     = {Musik kennt kein Alter},
  series = {Schweizer Musikzeitung/Revue Musicale Suisse},
  journal   = {Schweizer Musikzeitung/Revue Musicale Suisse},
  number    = {4},
  issn      = {1422-4674},
  pages     = {38},
  year      = {2015},
  language  = {mul}
}
@article{LinssenLitzckeSchoen2015,
  author    = {Linssen, R. and Litzcke, S. M. and Sch{\"o}n, F.},
  title     = {Auf einem Auge blind - Korruptionsbek{\"a}mpfung l{\"a}uft oft ins Leere, weil informelle psychologische und soziale Prozesse ignoriert werden. Teil 1.},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r Risk, Fraud \& Compliance (ZRFC)},
  volume    = {10},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r Risk, Fraud \& Compliance (ZRFC)},
  number    = {1},
  issn      = {1867-8386},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}