@article{ElMafaalaniWaleciakWeitzel2016,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin and Waleciak, Julian and Weitzel, Gerrit},
  title     = {Fl{\"u}chtlinge in den Kommunen - Herausforderungen und Perspektiven},
  series = {Stadt Land Bildung - Magazin f{\"u}r kommunales Bildungsmanagement},
  journal   = {Stadt Land Bildung - Magazin f{\"u}r kommunales Bildungsmanagement},
  number    = {2},
  issn      = {2367-4474},
  year      = {2016},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalaniKemper2015,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin and Kemper, Thomas},
  title     = {Bildungsungleichheit ist nicht gleich verteilt - Zur Bildungsbenachteiligung t{\"u}rkischer Sch{\"u}ler/innen in Deutschland [in deutscher und t{\"u}rkischer Sprache]},
  series = {Politeknik},
  journal   = {Politeknik},
  number    = {1},
  issn      = {2198-8706},
  year      = {2015},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalani2015,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin},
  title     = {Bildungsaufstieg. (K)eine Frage von Leistung allein?},
  series = {Bundeszentrale f{\"u}r politische Bildung},
  journal   = {Bundeszentrale f{\"u}r politische Bildung},
  issn      = {0046-9408},
  year      = {2015},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalani2015,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin},
  title     = {Salafi-Punk},
  series = {GDI-Impuls},
  journal   = {GDI-Impuls},
  issn      = {1422-0482},
  year      = {2015},
  language  = {mul}
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@article{ElMafaalaniWaleciakWeitzel2015,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin and Waleciak, Julian and Weitzel, Gerrit},
  title     = {Hochbegabte Jungen - Wunderkinder oder St{\"o}renfrieden?},
  series = {Schulmanagement},
  journal   = {Schulmanagement},
  number    = {4},
  issn      = {0341-8235},
  year      = {2015},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalani2014,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin},
  title     = {Bildungsaufsteiger an der Universit{\"a}t - neue Zielgruppe, neue Herausforderungen},
  series = {DIVERSIT{\"A}T KONKRET - HANDREICHUNG F{\"U}R DAS LEHREN UND LERNEN AN HOCHSCHULEN},
  journal   = {DIVERSIT{\"A}T KONKRET - HANDREICHUNG F{\"U}R DAS LEHREN UND LERNEN AN HOCHSCHULEN},
  issn      = {2198-2473},
  pages     = {1 -- 16},
  year      = {2014},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalaniKurtenbach2014,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin and Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Das Raumparadoxon der Bildungspolitik - Warum Bildungsinvestitionen sozialr{\"a}umlicher Segregation nicht entgegenwirken},
  series = {Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit},
  journal   = {Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit},
  number    = {5},
  issn      = {0342-2275},
  year      = {2014},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalaniKurtenbach2014,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin and Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Das Raumparadoxon der Bildungspolitik - Warum Bildungsinvestitionen sozialr{\"a}umlicher Segregation nicht entgegenwirken},
  series = {Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit},
  journal   = {Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit},
  number    = {5},
  issn      = {0342-2275},
  year      = {2014},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalani2014,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin},
  title     = {Migrations- und Ungleichheitssensibilit{\"a}t in psychosozialen Handlungsfeldern},
  series = {Zeitschrift f{\"u}r systemische Therapie und Beratung},
  volume    = {32},
  journal   = {Zeitschrift f{\"u}r systemische Therapie und Beratung},
  number    = {3},
  issn      = {1866-9875},
  year      = {2014},
  language  = {de}
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@article{ElMafaalaniKurtenbach2014,
  author    = {El-Mafaalani, Aladin and Kurtenbach, Sebastian},
  title     = {Das Raumparadoxon der Bildungspolitik. Warum Bildungsinvestitionen sozialr{\"a}umlicher Segregation nicht entgegenwirken},
  series = {Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit},
  volume    = {5},
  journal   = {Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit},
  pages     = {344-351},
  year      = {2014},
  language  = {de}
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