@incollection{VierhausDomschLohaus2018,
  author    = {Vierhaus, Marc and Domsch, Holger and Lohaus, Arnold},
  title     = {Schul{\"u}bergang, Schulleistung und psychisches Befinden},
  series = {Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion},
  booktitle = {Leistung und Wohlbefinden in der Schule: Herausforderung Inklusion},
  edition   = {1},
  publisher = {Beltz},
  address   = {Weinheim},
  isbn      = {9783779938590},
  pages     = {203 -- 217},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@article{UfermannDomsch2023,
  author    = {Ufermann, Lara and Domsch, Holger},
  title     = {Elterliches Zur{\"u}ckhalten: Vom aktiven Zur{\"u}ckhalten {\"u}ber die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichg{\"u}ltigkeit},
  series = {Lernende Schule},
  journal   = {Lernende Schule},
  number    = {101},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {9 -- 10},
  year      = {2023},
  language  = {de}
}
@article{UfermannDomsch2023,
  author    = {Ufermann, Lara and Domsch, Holger},
  title     = {Elterliches Zur{\"u}ckhalten: Vom aktiven Zur{\"u}ckhalten {\"u}ber die reaktive Billigung bis hin zur passiven Gleichg{\"u}ltigkeit},
  series = {Lernende Schule},
  volume    = {101},
  journal   = {Lernende Schule},
  pages     = {9 -- 10},
  year      = {2023},
  abstract  = {Durch elterliches Zur{\"u}ckhalten wird nicht nur die Schulpflicht verletzt, sondern auch die Bildungskarriere des Kindes gef{\"a}hrdet. Das wiederum birgt Risiken f{\"u}r schulische und gesellschaftliche Teilhabe. Doch warum riskieren Eltern solch eine Gef{\"a}hrdung ihrer Kinder?},
  language  = {de}
}
@misc{ThomasLohausDomsch2007,
  author    = {Thomas, Hoben and Lohaus, Arnold and Domsch, Holger},
  title     = {Modeling Individual Differences Within Reliability Theory: An Example from Infant Habituation, Pr{\"a}sentation eines Posters auf dem SRCD Bienneial Meeting vom 29.03.2007 bis 01.04.2007 in Boston},
  year      = {2007},
  language  = {en}
}
@incollection{ThomasLohausDomsch2011,
  author    = {Thomas, Hoben and Lohaus, Arnold and Domsch, Holger},
  title     = {Extensions of reliability theory},
  series = {David R. Hunter, Donald St. P. Richards, James L. Rosenberger (Hrsg.): Nonparametric Statistics and Mixture Models. A Festschrift in Honor of Thomas P. Hettmansperger},
  booktitle = {David R. Hunter, Donald St. P. Richards, James L. Rosenberger (Hrsg.): Nonparametric Statistics and Mixture Models. A Festschrift in Honor of Thomas P. Hettmansperger},
  publisher = {World Scientific},
  address   = {Singapore},
  isbn      = {978-9814340557},
  pages     = {309 -- 316},
  year      = {2011},
  language  = {en}
}
@article{ThomasLohausDomsch2012,
  author    = {Thomas, Hoben and Lohaus, Arnold and Domsch, Holger},
  title     = {Stable unstable reliability theory},
  series = {British Journal of Mathematical and Statistical Psychology},
  volume    = {65},
  journal   = {British Journal of Mathematical and Statistical Psychology},
  number    = {2},
  issn      = {0007-1102},
  doi       = {10.1111/j.2044-8317.2010.02011.x},
  pages     = {201 -- 221},
  year      = {2012},
  language  = {mul}
}
@misc{RuhmlandLissmannDomsch2018,
  author    = {Ruhmland, Martina and Lissmann, Ilka and Domsch, Holger},
  title     = {Wissen und Konzepte von Fachkr{\"a}ften des Offenen Ganztages in der Hausaufgabenbetreuung bez{\"u}glich konzentrationsschwacher Kindern (Vortrag auf dem Bundeskongress f{\"u}r Schulpsychologie)},
  year      = {2018},
  language  = {de}
}
@book{LohausFridriciDomsch2017,
  author    = {Lohaus, Arnold and Fridrici, Mirko and Domsch, Holger},
  title     = {Jugendliche im Stress},
  edition   = {1},
  publisher = {Springer},
  address   = {Heidelberg},
  isbn      = {978-3662528600},
  pages     = {156},
  year      = {2017},
  language  = {de}
}
@incollection{LohausDomschKleinHessling2008,
  author    = {Lohaus, Arnold and Domsch, Holger and Klein-Heßling, Johannes},
  title     = {Gesundheitsf{\"o}rderung im Unterricht},
  series = {Martin K.W. Schweer (Hrsg.): Lehrer-Sch{\"u}ler-Interaktion},
  booktitle = {Martin K.W. Schweer (Hrsg.): Lehrer-Sch{\"u}ler-Interaktion},
  edition   = {2., vollst. {\"u}berarb.},
  publisher = {Verlag f{\"u}r Sozialwissenschaften},
  address   = {Wiesbaden},
  isbn      = {978-3-531-15416-9},
  pages     = {499 -- 516},
  year      = {2008},
  language  = {de}
}
@incollection{LohausDomsch2015,
  author    = {Lohaus, Arnold and Domsch, Holger},
  title     = {Die F{\"o}rderung psychosozialer Kompetenzen im Schulalter},
  series = {Elke Wild, Jens M{\"o}ller (Hrsg.): P{\"a}dagogische Psychologie},
  booktitle = {Elke Wild, Jens M{\"o}ller (Hrsg.): P{\"a}dagogische Psychologie},
  edition   = {2., vollst. {\"u}berarb.},
  publisher = {Springer},
  address   = {Heidelberg},
  isbn      = {978-3-642-41290-5},
  pages     = {421 -- 437},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}