@misc{Domsch2015,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Impulsvortrag "Verhaltenskreativ" auf dem Fachtag des Landesprogramms Kultur und Schule NRW in M{\"u}nster},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@misc{Domsch2015,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Die Wilden und die Tr{\"a}umer - schulpsychologische Unterst{\"u}tzungsm{\"o}glichkeiten Schwerpunkt Primarbereich, Fachtagung Schulpsychologie zum Thema "Schulpsychologische Beitr{\"a}ge f{\"u}r den Umgang mit Heterogenit{\"a}t in der Schule" am 13. und 14. April 2015 in Soest},
  year      = {2015},
  language  = {de}
}
@misc{Domsch2012,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Zappelphilipp und Tr{\"a}umerchen - St{\"o}rungen im Unterricht, Ringvorlesung zum Thema "Inklusiv-individuelle F{\"o}rderung bei Lern- und Leistungsschwierigkeiten" der Westf{\"a}lischen Wilhelms-Universit{\"a}t am 24.04.2012 in M{\"u}nster},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@misc{Domsch2012,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Kinder mit AD(H)S trainieren und begleiten, Vortrag auf dem 20. Bundeskongress f{\"u}r Schulpsychologie des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen und Psychologen vom 26.09.2012 bis 29.09.2012 in M{\"u}nster},
  year      = {2012},
  language  = {de}
}
@incollection{Domsch2013,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Unterrichtsst{\"o}rungen bei Kindern und Jugendlichen mit ADHS},
  series = {Christian Fischer,Christiane Fischer-Ontrup, Marcel Veber, Ursel Westphal},
  booktitle = {Christian Fischer,Christiane Fischer-Ontrup, Marcel Veber, Ursel Westphal},
  publisher = {LIT},
  address   = {Berlin, M{\"u}nster},
  isbn      = {978-3-8258-1722-0},
  pages     = {107 -- 122},
  year      = {2013},
  language  = {de}
}
@incollection{Domsch2014,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Konzentration und Aufmerksamkeit},
  series = {Arnold Lohaus, Michael Gl{\"u}er (Hrsg.): Entwicklungsf{\"o}rderung im Kindesalter. Grundlagen, Diagnostik und Intervention},
  booktitle = {Arnold Lohaus, Michael Gl{\"u}er (Hrsg.): Entwicklungsf{\"o}rderung im Kindesalter. Grundlagen, Diagnostik und Intervention},
  edition   = {1. Aufl.},
  publisher = {Hogrefe},
  address   = {G{\"o}ttingen},
  isbn      = {978-3801725433},
  pages     = {63 -- 82},
  year      = {2014},
  language  = {de}
}
@incollection{Domsch2016,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Aufmerksamkeit und Konzentrationsprobleme},
  series = {Stefan Drewes, Klaus Seifried, Marcus Hasselhorn (Hrsg.): Handw{\"o}rterbuch Schulpsychologie},
  booktitle = {Stefan Drewes, Klaus Seifried, Marcus Hasselhorn (Hrsg.): Handw{\"o}rterbuch Schulpsychologie},
  edition   = {2., vollst. {\"u}berarb.},
  publisher = {Kohlhammer},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {9783170261297},
  pages     = {185 -- 196},
  year      = {2016},
  language  = {de}
}
@article{Domsch2022,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Zum psychischen Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen: Corona(-stress) lass nach!?},
  series = {Praxis Schulpsychologie},
  journal   = {Praxis Schulpsychologie},
  number    = {30},
  issn      = {2629-5156},
  pages     = {4 -- 6},
  year      = {2022},
  language  = {de}
}
@incollection{Domsch2021,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Aufmerksamkeits und Konzentrationsprobleme},
  series = {Handbuch Schulpsychologie. Hrsg. Klaus Seifreid, Stefan Drewes, Marcus Hasselhorn},
  booktitle = {Handbuch Schulpsychologie. Hrsg. Klaus Seifreid, Stefan Drewes, Marcus Hasselhorn},
  publisher = {Kohlhammer},
  address   = {Stuttgart},
  isbn      = {978-3-17-039787-3},
  publisher      = {FH M{\"u}nster - University of Applied Sciences},
  pages     = {162 -- 172},
  year      = {2021},
  language  = {de}
}
@article{Domsch2023,
  author    = {Domsch, Holger},
  title     = {Der unsichtbare Ranzen - Belastungen von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern am Beispiel chronischer Erkrankungen},
  series = {Lernende Schule},
  volume    = {103},
  journal   = {Lernende Schule},
  issn      = {1435-1692},
  pages     = {19 -- 20},
  year      = {2023},
  abstract  = {K{\"o}nnen und d{\"u}rfen Sch{\"u}ler:innen es sich leisten, krank zu sein, und wie f{\"u}hlen sie sich dabei? Ein EInblick in diese Problematik liefert im vorausgehenden Beitrag der Bericht einer betroffenen Sch{\"u}lerin, Sandra. In dem Beitrag werden anschließend auf einer fachlichen Ebende Belastungen von Chronischen Erkrankung im schulischen Kontext beleuchtet, W{\"u}nsche von Betroffenen benannt und Handlungsstrategien abgeleitet.},
  language  = {de}
}