@article{Mennemann2020,
  author    = {Mennemann, Hugo},
  title     = {Case Management auf der Organisationsebene (Teil 1)},
  series = {Zeitschrift Case Management},
  journal   = {Zeitschrift Case Management},
  number    = {4},
  issn      = {1861-0102},
  pages     = {199 -- 206},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Best2020,
  author    = {Best, Laura},
  title     = {Die Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching aus der Perspektive der Professionellen und Klient_innen},
  series = {Coaching Theorie \& Praxis},
  volume    = {2020},
  journal   = {Coaching Theorie \& Praxis},
  number    = {open access},
  editor    = {Berninger-Sch{\"a}fer, Elke and Graf, Eva-Maria and K{\"u}nzli, Hansj{\"o}rg},
  issn      = {2364-5148},
  doi       = {https://doi.org/10.1365/s40896-020-00037-x},
  pages     = {1 -- 11},
  year      = {2020},
  abstract  = {Dieser Artikel thematisiert Blickwinkel auf die Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching aus der Perspektive von Professionellen und Klient_innen. Im Rahmen einer Dissertationsstudie wurden sechs Beratungsprozesse mit insgesamt 22 Sitzungen gefilmt und jeweils im Anschluss die Berater_innen und Klient_innen einzeln zu deren Erleben in Hinblick auf die Beziehungsgestaltung videogest{\"u}tzt interviewt. Als Nebenergebnis der Dissertationsstudie werden Aussagen der Beteiligten {\"u}ber die empfundene Schnittstelle zwischen Beratung und Coaching in diesem Artikel dargestellt. Insbesondere das gesellschaftliche Bild von Beratung und Coaching sowie die damit verbundenen Zuschreibungen und Erwartungshaltungen der Beteiligten stehen im Fokus des Artikels, weiterhin auch format{\"u}bergreifende Anforderungen an zeitliche und strukturelle Aspekte, das Vorgehen sowie der/die Berater/in oder Coach als Person. Abschließend werden anhand der gewonnenen Erkenntnisse Schlussfolgerungen f{\"u}r die Praxis abgeleitet, die insbesondere das Bed{\"u}rfnis nach Sicherheit als zentrales Element von Coaching- und Beratungsprozessen sowie Erwartungen an das Vorgehen innerhalb der Prozesse in den Blick nehmen und somit die Frage nach der Relevanz einer Abgrenzung der Formate Beratung und Coaching aus der Sicht des Klientels aufwerfen.},
  language  = {de}
}
@article{Hoffmann2020,
  author    = {Hoffmann, Bernward},
  title     = {Digitale Spiele zwischen Flow und Risiko Was Computerspiele so faszinierend und manchmal auch gef{\"a}hrlich macht},
  series = {Evangelische Aspekte},
  volume    = {30},
  journal   = {Evangelische Aspekte},
  number    = {4},
  issn      = {0939-3455},
  pages     = {19 -- 22},
  year      = {2020},
  abstract  = {Digitale Medien dominieren den Alltag, besonders digitale Spiele sind beliebt. Der Beitrag geht den Fragen nach, was daran so faszinierend ist und was ein vern{\"u}nftiges Zeit- und nutzungs-Maß ist.},
  language  = {de}
}
@article{WillZochollHardering2020,
  author    = {Will-Zocholl, Mascha and Hardering, Friedericke},
  title     = {Digitalisierung als Informatisierung in der sozialen Arbeit? Folgen f{\"u}r Arbeit und professionelles Selbstverst{\"a}ndnis von Sozialarbeiter*innen},
  series = {Arbeit: Zeitschrift f{\"u}r Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik},
  volume    = {29},
  journal   = {Arbeit: Zeitschrift f{\"u}r Arbeitsforschung, Arbeitsgestaltung und Arbeitspolitik},
  number    = {2},
  doi       = {10.1515/arbeit-2020-0010},
  pages     = {123 -- 142},
  year      = {2020},
  abstract  = {Aktuell wird die Digitalisierung als Megatrend des Wandels der Arbeitswelt thematisiert. Dabei greift der alleinige Fokus auf die Digitalisierung als Treiber und Ausl{\"o}ser aktueller Ver{\"a}nderungen zu kurz. Gerade im {\"o}ffentlichen Sektor sind die Triebkr{\"a}fte der anhaltenden Reorganisation in der Einf{\"u}hrung des New Public Management (NPM) sowie der Sozial- und Gesundheitsreformen zu sehen. Versteht man diese Entwicklungen als Teil eines soziohistorischen Prozesses der Informatisierung, zeigt sich, dass die Diskussion um Digitalisierung der sozialen Arbeit neue Schlaglichter auf eine bekannte Debatte wirft, n{\"a}mlich auf Tendenzen der {\"O}konomisierung, B{\"u}rokratisierung und Standardisierung von Arbeit. Der vorliegende Beitrag nimmt Bezug auf diese Entwicklungen und fragt danach, wie F{\"u}hrungskr{\"a}fte in der sozialen Arbeit ihre Arbeit wahrnehmen, inwieweit sie Prozesse der Informatisierung und Digitalisierung als Chance oder Risiko sehen. In der Empirie zeigt sich, dass aus Sicht der Besch{\"a}ftigten die Arbeits- und Besch{\"a}ftigungsbedingungen im Feld der sozialen Arbeit weniger von Digitalisierung als von Informatisierung gepr{\"a}gt sind. Erfahren werden die Ver{\"a}nderungen prim{\"a}r als Belastungszunahme und Bedrohung f{\"u}r das professionelle Selbstverst{\"a}ndnis.},
  language  = {de}
}
@article{HayerFuechtenschniederHardelingetal.2020,
  author    = {Hayer, Tobias and F{\"u}chtenschnieder, Ilona and Hardeling, Andrea and Landgraf, Konrad and Rehbein, Florian and Wulf, R{\"u}diger and Rumpf, Hans-J{\"u}rgen},
  title     = {Empfehlung zu Gl{\"u}cksspielwerbung w{\"a}hrend der Corona-Pandemie},
  series = {Sucht},
  volume    = {66},
  journal   = {Sucht},
  number    = {4},
  doi       = {10.1024/0939-5911/a000671},
  pages     = {217 -- 222},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Feldhoff2020,
  author    = {Feldhoff, Kerstin},
  title     = {Erholzeiten am Bildschirm gestalten},
  series = {Gute Arbeit. Arbeitsschutz und Arbeitsgestaltung},
  volume    = {32.Jg.},
  journal   = {Gute Arbeit. Arbeitsschutz und Arbeitsgestaltung},
  number    = {11},
  issn      = {1860-0077},
  pages     = {22 -- 24},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{Mueller2020,
  author    = {M{\"u}ller, K.},
  title     = {Hilfe- Stelle frei! Fachkr{\"a}fte f{\"u}r die OKJA gewinnen, halten, qualifizieren und entwickeln. Bausteine f{\"u}r ein strukturiertes Personalmanagement},
  series = {Offene Jugendarbeit},
  volume    = {1/2020},
  journal   = {Offene Jugendarbeit},
  pages     = {18 -- 23},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}
@article{EnningKroemerLorseetal.2020,
  author    = {Enning, Janina and Kr{\"o}mer, Birte and Lorse, Susanna and Kappe, Simon and van Randenborgh, Annette},
  title     = {Hochbegabt! Und jetzt? Beratungsbedarfe von hochbegabten Erwachsenen},
  series = {Beratung aktuell. Zeitschrift f{\"u}r Theorie und Praxis der Beratung},
  volume    = {2020},
  journal   = {Beratung aktuell. Zeitschrift f{\"u}r Theorie und Praxis der Beratung},
  number    = {2},
  issn      = {1439-5916},
  pages     = {3 -- 14},
  year      = {2020},
  abstract  = {Does intellectual giftedness pave the way towards satisfaction and success or is it rather a source of self-insecurity and further problems? The current Germany-wide quantitative online survey, in which 862 intellectual gifted adults (age 18+) with a minimum IQ of 130 points participated, focuses on the overall satisfaction in diverse categories, such as profession, social environment and family. Hereby, this comparative study differentiates between early- and late-diagnosed intellectually gifted people. Based on four hypotheses it is investigated how an early- or late diagnosis of intellectual giftedness impacts overall satisfaction and occupational satisfaction and to what extent all participants expressed a need for professional support. The study finds, that individuals who learned about their giftedness only in adulthood and who were surprised about this finding showed diminished self-satisfaction as compared to other highly gifted individuals. Furthermore, the study revealed that the majority of the intellectually gifted participants expressed a need for qualified professional counsel-ling, hereby reinforcing the notion that social workers should be trained to work with this specific group of people. In conclusion, this study contributes to a potential debate about support for highly gifted individuals provided by social work and other counselling professions.},
  language  = {de}
}
@article{OzimekBierhoffHamm2020,
  author    = {Ozimek, Phillip and Bierhoff, Hans-Werner and Hamm, Katharina M.},
  title     = {How we use Facebook to achieve our goals: a priming study regarding emotion regulation, social comparison orientation, and unaccomplished goals},
  series = {Current Psychology},
  journal   = {Current Psychology},
  publisher = {Springer Nature},
  doi       = {https://doi.org/10.1007/s12144-020-00859-1},
  url       = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:836-opus-123138},
  year      = {2020},
  abstract  = {On the basis of recent findings in the context of the Social Online Self-Regulation Theory it is assumed that intensity of social Facebook use (i.e., a higher intensity and more time spend on Facebook focusing on social activities) serves the purpose of selfregulation. A priming of unfulfilled goals was used to increase participants' intensity of social Facebook use in order to regulate the negative emotions and the self-discrepancy which should be caused by the priming. High social comparison orientation as well as difficulties in emotion regulation were assumed to moderate that effect. 355 people took part in an online survey. As expected, difficulties in emotion regulation as well as social comparison orientation were positively correlated with intensity of social Facebook use. However, the priming effect was moderated by difficulties in emotion regulation. Our research follows propositions derived from self-regulation theory and is, therefore, integrated into a broader theoretical approach focusing on the goal-setting of the self. Finally, possible applications of this research on the explanation of dysfunctional social Facebook use are outlined.},
  language  = {de}
}
@article{Mazziotta2020,
  author    = {Mazziotta, Agostino},
  title     = {Ich liebe Dich … und Dich … und auch Dich: Polyamore Klient*innen in der Beratung},
  series = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  volume    = {44},
  journal   = {Blickpunkt EFL-Beratung},
  issn      = {1436-6665},
  pages     = {38 -- 47},
  year      = {2020},
  language  = {de}
}